鄂教版·艺术·音乐八年级下册《第一单元故乡热土》练习题

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本单元考点（5 个）

歌曲《故乡的云》演唱与情感表达《谁不说俺家乡好》旋律特点乡愁主题音乐的节奏与力度表现歌曲中装饰音的演唱技巧用歌声表达对故乡的热爱之情

本单元练习题（18 题）

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1. 排练一首家乡题材歌曲时，某长音符上标有倚音，指挥要求既保留倚音的装饰效果，又不拖慢乐句。哪种唱法最合适？ A. 把倚音唱得突出而缓慢，并延长长音　B. 轻巧、迅速地带过倚音，随后落在主音上并保持乐句节奏　C. 忽略倚音，只唱主音　D. 将倚音与主音唱成两个均等时值的音

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2. 表现一段思念故乡的旋律时，若想营造舒缓、含蓄的情绪，较合适的节奏与力度处理是： A. 节奏舒展，力度轻柔　B. 节奏急促，力度强烈　C. 节奏急促，力度轻柔　D. 节奏舒展，力度强烈

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3. 歌曲《故乡热土》中有一处前倚音标记在主音左上方。四位同学演唱这一乐句时分别这样处理：甲把倚音唱满半拍并加重；乙把倚音唱得短促轻巧，迅速过渡到主音，重音落在主音上；丙把倚音与主音同时唱出；丁为避免出错干脆不唱倚音。符合装饰音演唱技巧的是 A. 甲　B. 乙　C. 丙　D. 丁

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4. 《谁不说俺家乡好》是电影《红日》的插曲，其旋律吸收了____省民歌的音调，明朗委婉、舒展悠扬，唱出了人们对家乡的赞美之情。从旋律进行的形态看，音与音之间按三度或三度以内音程运动称为“级进”，那么按四度或四度以上音程运动则称为____。

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5. 在歌曲《故乡热土》的演唱中，记在主音前面、字形短小的装饰音叫作____，演唱时应轻快短促，不占用主音的主要时值；当乐谱上出现记号「tr」时，表示由本音与其上方二度音快速、均匀地交替演唱，这种装饰音叫作____。

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6. 听唱《谁不说俺家乡好》时，哪种描述最符合它的旋律特点？ A. 明朗委婉、舒展悠扬　B. 急促紧张、棱角分明　C. 低沉压抑、节奏呆板　D. 冷峻肃穆、旋律跳跃

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7. 演唱《故乡的云》时，若希望听众感受到对故乡的眷恋，哪种处理更恰当？ A. 用温暖连贯的音色，按乐句自然换气并细腻处理强弱　B. 每个字都唱得短促跳跃，突出节奏变化　C. 全曲始终用最大音量，保持同一力度　D. 任意延长句尾音，加入大量装饰音

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8. 演唱一段思念故乡的旋律时，开头像低声倾诉，中段情感渐渐涌起，结尾又回到含蓄克制。为表现这种变化，节奏与力度应怎样处理？ A. 节奏舒缓平稳，力度由弱渐强再渐弱　B. 节奏逐渐加快，力度始终强烈　C. 节奏舒缓平稳，力度始终强烈　D. 节奏由慢渐快再渐慢，力度始终轻柔

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9. 排练一处上波音时，主音为“mi”，上方邻音为“fa”。为使装饰音清晰而不拖慢节拍，应迅速演唱“____”，并让听觉重心落在____上。

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10. 演唱一段表现思乡情绪逐渐加深的旋律，若要让音乐情感随之递进，可将节奏处理得由____，力度处理得由____。

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11. 排练《故乡的云》时，甲把思乡情绪处理成欢快热烈的庆祝感；乙保持抒情基调，并在情感渐浓处细致调整音量与音色。若要表现对故乡的深切思念，更合适的是____。

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12. 合唱团演唱一首赞美故乡的歌曲，怎样处理歌声最能表达对故乡的热爱？ A. 始终用很响的声音演唱，不顾旋律起伏　B. 理解歌词情感，随旋律变化自然调整力度与音色　C. 为突出个人声音，随意加快速度并改变旋律　D. 只追求音准，始终用冷淡、平直的声音演唱

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13. 排练《故乡的云》时，听者觉得演唱者情感真挚，却因过度拖腔而字音含混、乐句断裂。若要改善演唱又保留思乡情感，最合适的处理是： A. 缩短每个字的时值，整首歌保持同一音量　B. 咬字清晰、连贯完成乐句，并随情绪自然调整强弱　C. 每句末尾都突然加重音量，突出悲伤　D. 加快速度并增加装饰音，让演唱更热闹

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14. 排练一首思乡歌曲时，某字的主音前标有短小倚音，后接一拍长音；演唱者若把倚音唱得过重、过长，容易拖慢乐句。正确处理应是将倚音____，并让主音____。

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15. 在练唱《故乡热土》时，乐谱中某音上方标有下波音记号。为使装饰音清晰而不拖慢节拍，下列唱法最合适的是（　）。 A. 从主音开始，快速唱下方邻音后立即回到主音，重音落在主音　B. 从下方邻音开始，慢速唱出并延长，再唱主音　C. 把主音与下方邻音唱成两个等长的音，重音落在下方邻音　D. 先停顿半拍，再把下方邻音唱满一拍后接主音

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16. 在学唱歌曲《故乡的小路》时，为了用歌声表达对故乡的热爱与思念之情，一般应选用稍____的速度，并用____、连贯的声音来演唱。

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17. 歌曲排练中，某音的上方邻音是“do”，演唱时实际唱成“si—do—si”。根据这一演唱效果判断：该音是____，乐谱上标记的装饰音是____（填“上波音”或“下波音”）。

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18. 排练《故乡的云》时，演唱者为突出思乡情绪，先把每个字都拖长，再在一句中途随意换气，结果歌词含混、乐句不连贯。要同时改善咬字与乐句连贯，演唱者应做到：字音清晰、咬字归韵，并按乐句完整表达，换气安排在____。

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