鄂教版·艺术·音乐六年级上册《第五单元大洋彼岸》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

需要完整试卷（鄂教版·艺术·音乐六年级上册《第五单元大洋彼岸》单元测试卷）？

按本单元考点 AI 生成整卷：正卷 + 答案页 + 逐题解析，PDF 精排 / Word 可编辑 / 打印装订寄到家。

生成完整试卷 →

本单元考点（4 个）

演唱《雪绒花》认识美国乡村音乐的特点三拍子指挥图示的运用聆听《蓝色多瑙河》

本单元练习题（18 题）

选择题详情 →

1. 演唱《雪绒花》时，哪种做法更能表现歌曲亲切、舒展的特点？ A. 用轻柔连贯的声音演唱　B. 每个音都唱得短促有力　C. 越唱越快并不断提高音量　D. 把每个字都唱得生硬响亮

登录查看答案

填空题详情 →

2. 美国乡村音乐常给人亲切自然的感觉，其旋律风格常显得____。

登录查看答案

填空题详情 →

3. 美国乡村音乐常用吉他、班卓琴等乐器伴奏，歌词多取材于乡村生活与家庭情感，演唱常带鼻音，曲调较平稳。下列描述中，不属于美国乡村音乐典型特点的是____（填序号）：①歌词多讲述乡村生活与乡愁；②常用吉他、班卓琴伴奏；③节奏强烈，专为大型迪斯科舞厅设计；④演唱常带鼻音。

登录查看答案

填空题详情 →

4. 聆听《蓝色多瑙河》，先跟随稳定的节拍轻轻点拍，再留意强拍出现的间隔。即使旋律音符疏密变化，若强拍之间始终各有两个弱拍，这首乐曲常见的拍子名称是____。

登录查看答案

选择题详情 →

5. 某小组创编一首美国乡村音乐，已选用原声吉他和班卓琴，歌词写农场生活与家人团聚。为使作品更符合乡村音乐特点，下列对旋律、节奏和唱腔的处理最合适的是： A. 旋律多作大跳，节奏强烈，加入电子鼓点　B. 旋律朴素易记，节奏平稳，唱腔略带鼻音　C. 旋律自由即兴，节奏摇摆，强调切分　D. 旋律华丽快速，节奏多变，加入说唱

登录查看答案

选择题详情 →

6. 音乐课上，老师用三拍子指挥图示带领同学们演唱歌曲，图示的基本轨迹是：第一拍向下（强拍），第二拍向右（外），第三拍向左（上）。演唱时，小明观察到老师的右手正从胸前向右外侧划动。按照三拍子指挥图示，老师此刻指挥的应是本小节的第几拍？ A. 第一拍（强拍）　B. 第二拍（弱拍）　C. 第三拍（弱拍）　D. 无法判断

登录查看答案

选择题详情 →

7. 聆听《蓝色多瑙河》片段，旋律轻盈流畅，常以三拍子律动展开。这首乐曲的体裁是____。 A. 圆舞曲　B. 进行曲　C. 摇篮曲　D. 颂歌

登录查看答案

填空题详情 →

8. 指挥三拍子时，第一拍向下，第二拍向____，第三拍向____。

登录查看答案

填空题详情 →

9. 指挥一段三拍子乐曲时，右手第一拍向下，第二拍向指挥者右侧挥出，第三拍应向____挥回。

登录查看答案

选择题详情 →

10. 聆听《蓝色多瑙河》时，小林发现乐曲结尾处又听到了前面出现过的旋律材料，随后音乐逐渐收束并结束。对这段结尾的判断，哪一项最恰当？ A. 引入全新的主题并突然中断　B. 再现前面旋律材料并形成尾声　C. 反复演奏开头引子且没有终止　D. 转为歌声演唱并结束

登录查看答案

填空题详情 →

11. 同学们排练歌曲《雪绒花》时，指挥提醒大家先看清拍号再演唱。该曲为3/4拍，表示以____分音符为一拍，每小节有____拍；演唱时要按“强、弱、弱”的韵律轻轻荡动，用轻柔、连贯、舒展的声音，表现出雪绒花纯洁而亲切的形象。

登录查看答案

选择题详情 →

12. 同学们准备用领唱与齐唱结合的方式演唱《雪绒花》。这首歌是三拍子歌曲，为了保证演唱时律动准确，大家需要先明确三拍子的强弱规律。下列强弱规律正确的是： A. 强、弱、弱　B. 弱、强、强　C. 强、强、弱　D. 弱、弱、强

登录查看答案

填空题详情 →

13. 指挥三拍子时，第一拍向下，随后手臂向指挥者右侧挥出，再向上收回。手臂向右挥出时对应第____拍。

登录查看答案

选择题详情 →

14. 聆听《蓝色多瑙河》的开头，若把听到的力度变化用箭头表示，哪一项最符合音乐由开端到舞曲主题展开时的变化？ A. 弱→渐强　B. 强→渐弱　C. 弱→渐弱　D. 强弱交替且始终不变

登录查看答案

选择题详情 →

15. 演唱《雪绒花》时，为使歌词清楚又不破坏旋律的连贯，咬字应怎样处理？ A. 字头清楚，字腹圆润，字尾自然收住　B. 每个字都用力咬紧并唱得很重　C. 为追求连贯把字音含糊带过　D. 每个字之间都留出明显停顿

登录查看答案

选择题详情 →

16. 聆听《蓝色多瑙河》时，记录者发现一段旋律先由低音区轻柔引出，随后旋律逐渐舒展、音响更饱满；另一段则以鲜明的节拍推动音乐前行。若要选出最能体现圆舞曲主题典型听感的一段，应选哪项？ A. 旋律舒展流动，伴有轻盈的舞蹈感　B. 音乐平稳低沉，始终没有旋律起伏　C. 节奏铿锵有力，像队列行进　D. 声音断续急促，听不出连贯旋律

登录查看答案

填空题详情 →

17. 三拍子指挥图示按“下—外—内”三拍一循环。指挥者从第一拍向下开始，连续挥拍20次（每拍一次，不重复计数）。第20次挥拍落在____（填“第几小节第几拍”）；此时右手应朝____方向挥动。

登录查看答案

填空题详情 →

18. 按三拍子指挥图示，手臂向外挥出后再向内收回，向内收回的动作对应第____拍。

登录查看答案

鄂教版·艺术·音乐其他单元练习题

第一单元我爱我的家（18题）第一单元多彩童趣（9题）第一单元美好情感（18题）第一单元奥妙宇宙（18题）第一单元金色校园（18题）第一单元我的朋友在这里（18题）第一单元大家一起玩儿（18题）第一单元做个好孩子（18题）第一单元快乐游戏（18题）第一单元青春飞扬（18题）第一单元梦想知歌（18题）第一单元和谐万家（18题）

题目由 AI 对照课标原创生成并经机审+人审，如发现质量问题可联系我们。