鄂教版·艺术·音乐三年级下册《第五单元诗乐舞《江南春》》练习题

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本单元考点（4 个）

吟诵古诗《江南春》体会意境学唱歌曲《江南春》随乐做简单诗乐舞表演用打击乐器表现江南意境

本单元练习题（18 题）

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1. 跟着老师学唱歌曲《江南春》，怎样做更合适？ A. 按歌曲的旋律和节奏轻声跟唱　B. 只念歌词，不唱旋律　C. 自己随意改动旋律　D. 越唱越快

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2. 班级排演《江南春》，小雨动作整齐，却总在音乐开始前就做第一个动作。怎样调整，才能做到随乐表演？ A. 音乐响起前先做完动作　B. 只顾做动作，不管音乐快慢　C. 听到音乐开始再做动作，并随音乐节奏变换简单动作　D. 一直重复同一个动作直到音乐结束

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3. 班级准备吟诵《江南春》，小禾想表现诗中江南春景的明丽与朦胧。哪种吟诵最合适？ A. 语气明快流畅，遇到写景处稍作停顿，读出春意盎然和烟雨迷蒙　B. 全诗语速很快、声音很响，读出紧张急促　C. 全诗低沉缓慢，读出悲伤凄凉　D. 每个字都用相同语气读，完全不作停顿

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4. 小华学唱《江南春》时，为了表现江南春天的宁静，他把最后一句唱得又快又响。老师提醒他，最后一句应该唱得____一些、____一些。

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5. 班级排练诗乐舞《江南春》，动作规则是：唱“千里莺啼绿映红”时拍手两次，唱“水村山郭酒旗风”时摆臂像旗子飘，唱“南朝四百八十寺”时双手在胸前合拢，唱“多少楼台烟雨中”时抬手远望。排练时，小雨唱到“南朝四百八十寺”这句，应做的动作是____；全曲最后一句“多少楼台烟雨中”，应做的动作是____。

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6. 音乐活动中，同学们准备学唱《江南春》，哪种做法能帮助大家唱准歌曲？ A. 仔细听范唱，再跟着旋律唱　B. 只看歌词，不听旋律　C. 每次都把旋律唱成不同的样子　D. 不按节奏随意拖长音

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7. 家里录制《江南春》吟诵音频，哪种处理更能让听者感受到江南春景的生机与柔美？ A. 声音舒展有节奏，语气轻柔又明快　B. 从头到尾拖长每个字，读得沉重　C. 一口气快速读完，不作停顿　D. 每句都用很响的声音喊出来

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8. 班级练唱《江南春》，老师要求把标出的乐句连贯唱完，并把句尾延长音唱稳。小雨唱到句中换气，句尾又越唱越高。怎样调整最合适？ A. 句中不随意换气，句尾保持音高唱稳　B. 句中随时换气，句尾逐渐升高　C. 句中加快赶唱，句尾突然收住　D. 句中拖长每个字，句尾随意改调

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9. 排练吟诵《江南春》时，三位同学的处理是：①把“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”读得又快又响亮；②“千里莺啼绿映红”读得轻快明亮，“烟雨中”读得轻柔绵长；③全诗大声喊读，每句末急促停住。要读出江南春景的明丽和烟雨的朦胧，应选____（填序号），其中“烟雨中”三个字应读得____（填“快”或“慢”）。

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10. 排练诗乐舞《江南春》时，老师要求动作跟着音乐走。如果音乐的节奏变慢了，我们的动作也应该随之变____（选“快”或“慢”）；如果音乐还没有响起，正确的做法是____（选“先做动作”或“安静等待”）。

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11. 班级举行《江南春》吟诵会。诗的前两句“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”写了晴日里鲜亮热闹的春景，吟诵时声音应____；诗的后两句“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”写了雨雾中朦胧安静的景象，吟诵时声音应____。（选填：轻柔缓慢／明快响亮）

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12. 吟诵古诗《江南春》时，我们边读边想象画面。诗中写出千里江南莺歌燕舞、树叶翠绿、花儿红艳的句子是“千里莺啼____”；写出楼台笼罩在迷蒙细雨中的句子是“多少楼台____”。

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13. 课间排练诗乐舞《江南春》时，小组长提醒大家：随乐表演就是让动作跟着音乐走。那么，我们的动作要跟着音乐的____做；当音乐停止了，我们的动作也应该跟着____，不能继续做。

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14. 音乐课上，乐乐在家练习吟诵《江南春》，想读出春景鲜活、烟雨朦胧的感觉。他该怎样吟诵？ A. 语气明快舒展，读到烟雨景象时轻柔一些　B. 每句都读得急促响亮　C. 全诗都用低沉缓慢的语气　D. 每个字都读得一样重

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15. 音乐课上，小林已经能背出《江南春》的歌词。要证明自己学会了唱这首歌，他还应做到什么？ A. 按歌曲旋律和节奏唱出歌词　B. 只把歌词再背一遍　C. 只按节奏念歌词　D. 把歌词改成自己喜欢的旋律

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16. 班级录制《江南春》吟诵音频，小宁想表现春景由明丽热闹转向烟雨朦胧的变化。哪种处理最合适？ A. 前面读得明快舒展，写烟雨处放轻放缓　B. 全诗都读得高昂急促　C. 前面读得低沉缓慢，写烟雨处突然喊响　D. 每句都用相同的语速和语气

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17. 校园诗歌角录制《江南春》吟诵时，小宁想让听众先感到春景鲜活，再感到烟雨迷蒙。吟到莺啼、绿树红花的景象时应____，吟到寺楼隐在雨中的景象时应____。

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18. 音乐课上，小雅跟着老师学唱歌曲《江南春》。她认真听范唱，先注意把每个音的高低唱准，也就是唱准歌曲的____；又注意按歌曲中音的长短规律来唱，也就是唱准歌曲的____。这样一遍遍练习，很快就能唱好这首歌了。

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