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本单元考点（4 个）
本单元练习题（27 题）
2. “众”字由三个“人”组成，共有三个撇。书写时，这三个撇的长短和方向应该怎样变化？A. 长短相同，方向相同 B. 上撇短，下两撇长，方向略有不同 C. 上撇长，下两撇短，方向相同 D. 三个撇都写成横
8. 书法课上，老师让同学们观察“千、月、影”三个字里撇的变化：“千”字第一笔是___撇，“月”字左边的撇是___撇，“影”字右边三个撇排列时，要写得上面___、下面___，这样字才有变化又好看。
12. 书法课上，小雨临写多撇例字“形”。老师提醒：右边的三撇要注意组合变化，起笔位置错开，间距均匀，三撇要一笔比一笔___，这样整个字才有精神。请先口头说一说，再在练习本上认真写两遍。
13. 午休时，小禾在练习本上写“须”字。她发现右边的三撇虽然方向基本一致，却写得一样长，挤在了一起。她擦掉重写，把三撇安排得由短到长，间距也留得匀称。请根据短文，说说小禾怎样调整三撇，让它们组合得更合适？
20. 书法课上练写“形”字，右边有三撇。这三撇怎样写更合适？ A. 三撇一样长，方向完全相同 B. 三撇由短渐长，方向略有变化 C. 三撇由长渐短，方向完全相同 D. 三撇都写成竖直短线
21. 书法社团布置“影”字练习卡，右边三撇要写得有变化。哪种安排更合适？A. 三撇一样长，间距一样 B. 从上到下由短到长，间距匀称 C. 从上到下由长到短，间距匀称 D. 三撇长短相同，挤在一起
23. 书法兴趣小组练写“彩”字。小岚观察字帖，发现右边的三撇长短有别，间隔也舒展。她起初把三撇写得一样长，改写时又把它们挤得很近。根据短文，小岚应怎样调整右边的三撇，才能写出它们的组合变化？
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