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青岛版·语文·书法练习指导三年级下册《第1课 横》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

横的起笔、行笔与收笔要领长横与短横的写法区别横的倾斜角度与横平竖直带横例字的书写练习

本单元练习题（27 题）

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1. 写字课上，明明用毛笔写长横。下列哪种写法是正确的？A.下笔后直接平拖过去，不用顿笔 B.下笔稍顿，中间行笔平稳，收笔时再向右下顿一顿回锋收住 C.起笔很重，行笔越来越快，收笔时轻轻挑出 D.起笔很轻，行笔忽粗忽细，收笔时突然停住

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2. 书法课上，老师让大家写长横。请你填一填：写长横时，起笔稍顿后向右行笔，笔画左端略___、右端略___，整个笔画向右上方微微倾斜约5度，这样写出的横才显得平稳有力，真正做到“横平竖直”中的“横平”。

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3. 宁宁检查练字本上的横画，发现一笔左端比右端高一些，笔画整体向右下方倾斜。哪种修改最符合横平竖直的要求？A. 让左端更高 B. 让两端一样高 C. 让右端略高 D. 让笔画弯成弧形

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4. 美术课上，小哲把练习本上的横画描成左端高、右端低。要符合横平的要求，他应把横画改成左端___、右端___。

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5. 小禾要在练习格里依次临写：一个有一横的字、一个有两横的字、一个有三横的字。哪组带横例字符合要求？A. 十、土、王 B. 土、十、王 C. 十、王、土 D. 王、土、十

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6. 练习本上写“土”字，上面的一横写得___，下面的一横写得___。

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7. 写字课上，老师把写长横的笔顺动作卡片打乱了：①下笔稍顿起笔 ②向右平稳行笔 ③向右下顿一顿回锋收笔 ④提笔直接向右出锋收笔。其中一张是错的，正确的动作顺序是___（只填序号）。

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8. 小林练写横画，哪种笔尖动作顺序正确？A.顺锋落笔，向右平稳行笔，末端直接提笔 B.逆锋起笔，向右平稳行笔，末端顿笔回锋 C.逆锋起笔，向左平稳行笔，末端顿笔回锋 D.逆锋起笔，向右平稳行笔，末端提笔出锋

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9. 练习本上的横画收笔处空着。横画应从左向右平稳行笔，末端向右下___一下，再回锋收笔。

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10. 书法练习卡上有甲、乙两组横画。甲组上横比下横长，乙组上横比下横短。只按横画长短辨认，乙组的上横应标作___，下横应标作___。

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11. 周末，我在书桌前练写“一”字。爸爸先写了一个样子：笔尖轻轻向下顿一下，再稳稳地向右走，快到末尾时停一停，往回带一下。我照着写，起笔时笔尖刚碰纸就滑走了，中间一会儿快一会儿慢，收笔时直接把笔提起来，拖出一条细尾巴。爸爸看了看说：“你少了两处‘停’。”我点点头，又认真写了几遍。爸爸说的“两处‘停’”分别指哪里？请根据短文写出横的起笔、行笔、收笔要领。

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12. 周六上午，姐姐小云在书桌上练写横画。她先轻轻下笔，稍顿一下，再稳稳向右行笔，写到末端略停，向右下顿一顿，回锋收笔。妹妹小星看见了，也拿起笔写。她起笔时没有顿，直接向右拖；行笔时一会儿快一会儿慢，线条弯弯的；收笔时笔尖一甩就离开纸面。小云说：“横画要按起笔、行笔、收笔的要领来写。” 读了短文，请指出小星写横时哪三处没有按要领做，并按起笔、行笔、收笔的顺序写出正确做法。

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13. 周末在家，芳芳看爷爷写毛笔字。爷爷写“下”字时，先把横画写得左端略低、右端略高，整笔向右上方微微倾斜，看上去很平稳；再写竖画，把竖写得端端正正、不歪不斜。芳芳照着爷爷的样子，也认认真真写了一个“下”字。请阅读短文，回答问题：短文中，爷爷写的横画左右两端哪一端略高？他是怎样写竖画的？

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14. 书法练习卡上，两条横画中较长的一条被标成“短横”，较短的一条被标成“长横”。要改对标注，应怎样做？A.两条都不改 B.只把较长的一条改成长横 C.只把较短的一条改成短横 D.把两条的标注互换

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15. 写“丰”字时，小军写了三横：第一横右端比左端略高，第二横右端比左端略低，第三横左端和右端一样高。其中符合“横平”要求的是第___横。

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16. 练习横画时，哪种写法符合起笔、行笔、收笔要领？A.逆锋起笔，向右中锋行笔，末端顿笔回锋收笔 B.顺锋起笔，向右中锋行笔，末端顿笔回锋收笔 C.逆锋起笔，向右中锋行笔，末端直接提笔 D.逆锋起笔，向左中锋行笔，末端顿笔回锋收笔

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17. 小雨在家练写“木”字。她先写横画，发现横画左边稍低、右边稍高，整笔看起来平稳；再写竖画，让它端正不歪。小雨照着练了一遍。短文中，横画的倾斜方向是什么？

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18. 小雨在练习本上写横，哪一种写法符合横的起笔、行笔和收笔要领？A. 顺锋起笔，向右行笔，末端直接出锋 B. 逆锋起笔，折锋向右行笔，末端顿笔回锋收笔 C. 逆锋起笔，折锋向左行笔，末端顿笔回锋收笔 D. 逆锋起笔，向右行笔，末端不顿笔直接收笔

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19. 写横画时，起笔要轻轻顿一下，行笔要___地向右移动，收笔时略停再回锋。

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20. 午后，书法小组在教室里练习写横。小宁在练习纸上写了“王、三、工”三个字，又挑出“工”字，在旁边认真临写了一遍。请从短文中找出小宁练习的三个带横例字，并把它们各工整地写一遍。

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21. 阅读下面的短文，回答问题。 练字课上，老师在黑板上写了一个“三”字。她指着最下面的一横说：“这一笔是长横，要写得长一些，起笔和收笔稍稍用力，行笔平稳，像一座平缓的小桥。”接着，她又指着上面两横说：“这两笔是短横，要写得短一些，起笔轻，向右上方稍微斜一点，收笔轻轻一顿。”小华照着写，把三个横都写得一样长。老师看了说：“长短不分，字就不稳了。”小华重新写，长横舒展，短横紧凑，字果然端正了。 短文里，长横和短横的写法有什么不同？请根据短文内容回答。

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22. 写“王”字时，哪种写法符合长横与短横的区别？A.长横写得长些，短横写得短些 B.长横和短横都写得一样长 C.长横写得短些，短横写得长些 D.长横和短横都向上弯

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23. 书法活动后，小禾在花盆旁的小牌上写了一个“土”字，提醒大家给泥土浇水。请把短文中的“土”字工整地写一遍：______

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24. 阅读短文，回答问题。班级出黑板报时，小林负责在报头写一个“三”字。他先写最上面一横，起笔稍顿，向右行笔，收笔时轻轻一顿。老师路过，提醒大家：“横画不要写成一条水平线，左端要略低一点，右端略高一点，整笔向右上方微微斜着，看起来才平稳。竖画呢，要像小树一样站直，不能歪。”小林低头看自己写的“三”字，发现三横都平平的，像三根小木棍并排放着。他拿起粉笔，把每一横的右端轻轻抬高了一点，又把中间的短竖写端正。同桌小月看了说：“这下字站稳了。”短文中，小月为什么说“这下字站稳了”？

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25. 阅读下面的短文，回答问题。星期天下午，小雨在家里的书桌前练字。她先写了一个短横，又写了一个长横。写完后，她对着字帖比较：短横短短的，像一颗小石子；长横长长的，像一座小桥，中间还要写得稍稍细一些。她发现，长横的起笔和收笔要用力顿一顿，行笔要平稳，这样写出来的横才平正好看。后来，她照着字帖写好了“千”字，长横写得舒展，整个字显得又稳又精神。问题：结合短文说一说，长横和短横的写法有什么不同？

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26. 练习本上写“工”字时，上面的一横是短横，下面的一横是长横。短横写得___，长横写得___。

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27. 书法小组检查练习卡，卡上各有一笔长横和短横。哪条修改意见正确？A.长横写得比短横长，短横写得比长横短 B.长横写得比短横短，短横写得比长横长 C.长横和短横写得一样长 D.长横写短些，短横写长些

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