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青岛版·语文·书法练习指导三年级下册《第2课 竖》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

悬针竖的写法垂露竖的写法悬针竖与垂露竖的运用区别带竖例字的书写练习

本单元练习题（27 题）

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1. 书法小组练写“中”和“来”字：“中”字中间的竖要写得挺直并逐渐收尖，“来”字中间的竖要稳稳收住。两处竖分别用 ___、___。

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2. 书法练习本上要临写一组含竖的独体字，每个字写一遍。选哪组？A. 十、木、山、中 B. 大、天、人、太 C. 日、月、明、田 D. 口、休、目、田

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3. 书法小组练字时，老师提醒大家：一个字的最后一笔是竖，常把竖的末端写得尖尖的；竖后面还要接着写其他笔画时，常把竖的末端写得圆润。小禾练写“十”和“木”，这两个字的竖都是最后一笔吗？它们分别适合用哪种竖？

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4. 书法小组活动时，老师请大家练写“丰”和“里”。老师先写“丰”：最后一竖写到末尾，笔尖慢慢提起，收得尖尖的。她又写“里”：中间那一竖往下写时，下面还有横画托着，所以写到末尾要停一停，再轻轻回锋，收得圆圆的。小林照着练，发现两个竖的收笔样子不一样，就把自己的发现记在本子上。短文中“丰”的最后一竖和“里”中间的一竖，分别用哪种竖？请结合短文内容回答。

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5. 练字课上，老师让我们用带竖的字做练习。写字典里的“中”字时，中间的长竖收笔时笔锋渐渐提细、写出尖，这样的竖叫___竖。

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6. 书法社展示悬针竖的练习提示卡，哪张卡上的运笔顺序正确？A. 起笔轻点，向下行笔，末端按重收圆 B. 起笔稍顿，向下行笔，边行边提，末端尖收 C. 起笔稍顿，先向上行笔，再向下按笔收圆 D. 起笔尖入，向下行笔，末端回锋藏锋

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7. 书法小组练写“山、川、州”，要求竖画挺直，收笔回锋。哪条练习记录符合要求？A. 竖画从上向下写，收笔回锋 B. 竖画从下向上写，收笔回锋 C. 竖画从左向右写，收笔回锋 D. 竖画从上向下写，收笔向左挑

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8. 书法练习卡提醒：悬针竖要末端尖收。为了写出这样的末端，行笔时应怎样运笔？填在___处。

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9. 练字课上，老师在黑板上写“川”和“木”。她先写“川”的中间竖：笔尖轻轻落纸，向下行笔，收笔时慢慢提细，末端尖尖的，像一根针。老师说，这样的竖叫悬针竖。接着，老师写“木”的中间竖：向下写到底，收笔时稍稍停住，再向上回锋，末端圆圆的，像挂着一颗小露珠。老师说，这样的竖叫垂露竖。小宇写“木”时，中间竖收笔又尖又细，老师看了说：“你想让这一竖的末端圆圆的，就要换一种收笔方法。”小宇应该怎样改“木”字中间竖的收笔？请根据短文回答。

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10. 书法课上，同学们在练写垂露竖。老师说，垂露竖就像挂着的露珠，圆圆的尾巴最好看。写的时候，起笔要轻轻顿一下，然后慢慢向下行笔，写到最后，笔锋往回收一收，让笔画末尾变得圆润饱满，像一颗小露珠。小美照着口诀一遍一遍地写，写的垂露竖越来越漂亮了。读短文，垂露竖收笔时应该怎样做？

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11. 学校图书角换了新书，小宇负责写两张标签：“午读”和“伙伴”。写之前，书法老师提醒他：一个字里，如果竖是最后一笔，笔尖可以慢慢提起，收得尖尖的；如果竖写完后还要接着写别的笔画，就要把收笔收圆，像露珠挂在笔尖。小宇写“午”时，最后一竖收得尖尖的；写“伴”时，单人旁那一竖收得圆圆的。标签贴好后，同学们都夸字精神。问题：联系短文，说说“午”的最后一竖和“伴”单人旁的竖分别适合用什么竖，并写出短文中判断的依据。

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12. 小林在练字本上写“个”和“本”，这两个字的竖分别适合用哪种竖？A. 都用悬针竖 B. 都用垂露竖 C. “个”用悬针竖，“本”用垂露竖 D. “个”用垂露竖，“本”用悬针竖

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13. 小佳在书法本上练写“干”和“本”。老师说：竖是字的最后一笔时，末端慢慢提尖；竖后还要接其他笔画时，末端圆润收住。写“干”的竖适合用___，写“本”的竖适合用___。

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14. 书法练习时，甲字的一竖是全字最后一笔，乙字的一竖写完后还要接着写别的笔画。按运用区别，甲、乙的竖分别适合用哪种？A. 悬针竖、垂露竖 B. 垂露竖、悬针竖 C. 都用悬针竖 D. 都用垂露竖

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15. 小刚写“半”字的悬针竖，起笔稍顿后向下行笔，到末端时他把笔向上回锋，结果末端圆了。要写出悬针竖，他向下行笔时应逐渐___，到末端顺势___。

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16. 周末，小雨在书房里练毛笔字。爸爸在宣纸上写了一个“中”字，指着中间那一竖说：“这是悬针竖。起笔时笔尖轻轻一顿，再竖直向下行笔。写到下半段，手腕要慢慢往上提，让笔尖边走边离开纸面。收笔时不要回锋，末端要尖尖的，像一根细针。”小雨照着练，写出的竖画末端果然又细又尖。 问题：根据短文，写悬针竖时，行笔到下半段手腕要怎样做？收笔时末端是什么样子？

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17. 练习悬针竖时，哪种写法正确？A. 起笔稍顿，向下行笔，逐渐提笔，末端尖细出锋 B. 起笔尖细，向下行笔，末端顿笔变圆 C. 起笔稍顿，向下行笔，末端回锋收笔 D. 起笔稍顿，向右行笔，末端尖细出锋

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18. 写“十”字最后一笔竖和“木”字中间的竖，分别适合用哪种竖？A. 悬针竖、垂露竖 B. 垂露竖、悬针竖 C. 都用悬针竖 D. 都用垂露竖

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19. 书法练习时，小林写垂露竖的起笔和行笔都正确，收笔却写成了尖尖的。要改对，收笔应改为___。

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20. 午休时，乐乐在书法练习纸上练习竖画。他先把笔尖轻轻按下，再向下行笔，快到末端时慢慢提笔，让笔画尖尖地收住。根据短文，写悬针竖时，起笔、行笔和收笔分别怎样做？

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21. 小雨在书桌前练写垂露竖，起笔时先___，再向下行笔，末端回锋收笔。

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22. 练字课上，老师让大家找出一组“竖都写成垂露竖（收笔回锋）”的字。下面哪一组符合要求？ A. 十、木、土 B. 中、年、丰 C. 牛、申、丰 D. 中、十、年

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23. 校园书法角练竖：先用“十”练悬针竖，再用“土”练垂露竖，每个字临写两遍。请按要求依次把四个字写进空格：___、___、___、___。

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24. 书法活动结束后，宁宁把练习纸带回家。她写垂露竖时，先轻轻落笔，再向下行笔，最后把笔锋往回收，写出的末端圆润饱满。第二天，她发现另一张练习纸上的垂露竖末端尖尖的。根据短文，宁宁写垂露竖时最后一步怎样做，才能避免末端尖尖的？

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25. 书法课上，老师要求每人选两个字：一个的竖画收笔出锋（悬针竖），一个的竖画收笔回锋（垂露竖）。下面哪组符合要求？ A. 土、木 B. 中、木 C. 丰、十 D. 田、日

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26. 美术教室旁的练字桌上，放着一张练习卡。小禾在卡片上写了“川、丰、年”三个带竖的字，准备把它们认真练一遍。请把练习卡上的三个字各写一遍：___、___、___。

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27. 练习写“干”和“禾”时，“干”的竖是最后一笔，“禾”的竖后还要接着写其他笔画。两处竖分别适合用___、___。

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