登录

青岛版·语文·书法练习指导四年级下册《第4课 亻部》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

需要完整试卷（青岛版·语文·书法练习指导四年级下册《第4课 亻部》单元测试卷）？

按本单元考点 AI 生成整卷：正卷 + 答案页 + 逐题解析，PDF 精排 / Word 可编辑 / 打印装订寄到家。

生成完整试卷 →

本单元考点（4 个）

亻部的形态特点亻部撇竖的书写要领亻部在字中的比例安排例字“仁、何”的临写

本单元练习题（27 题）

选择题 详情 →

1. 写“作”字时，亻部在字中的比例安排正确的是（ ） A. 亻部写宽，右边写窄 B. 亻部窄，约占字宽的三分之一，右边宽，约占三分之二 C. 亻部与右边各占一半 D. 亻部写在字的右边

登录查看答案

填空题 详情 →

2. 临写“休、作、仁”时，四位同学对亻部形态的概括如下：甲：撇长竖短，竖从撇尖起笔；乙：撇短竖长，竖从撇的中部起笔；丙：撇竖等长，竖从撇头起笔；丁：撇短竖短，竖从撇尾起笔。其中正确的一项是___（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。

登录查看答案

阅读题 详情 →

3. 读短文，完成练习。 练字小记 书法课上，老师带大家临写亻部的“仁”和“何”。老师说：“‘仁’字要写得端正，单人旁的撇画起笔稍重，撇的收笔处与竖画相连，竖画要写得正直有力，右边的‘二’横画平行，上下距离要匀称。”练完“仁”，老师又示范“何”字：“‘何’字左边单人旁的竖画要收，给右边的‘可’让出位置，这就是‘左让右’；右边‘可’的长横要伸展，竖钩要挺直，整个字才平稳。”同学们按照提示一笔一画地临写，写得越来越有进步。 问题：根据短文，写“仁”字时要注意哪些要点？请结合文中内容简要回答。

登录查看答案

选择题 详情 →

4. 写「亻」时，下列说法与书写规则相符的是哪一项？A.撇长竖短，竖在撇尾起笔 B.撇短竖长，竖在撇画中部偏上起笔，收笔处回锋作垂露 C.两笔都写成长横的样子 D.竖画悬空出锋，写成悬针竖

登录查看答案

填空题 详情 →

5. 写“伴”字时，右边“半”部约占字宽的三分之二；按照亻部在字中的比例安排，亻部应写得窄长，占字宽的___，形成左窄右宽。

登录查看答案

填空题 详情 →

6. 写“亻”时，先写撇，再写竖。请仔细观察本课范字，完成填空：写“亻”时，竖应从撇的______起笔，这样竖与撇衔接才自然、稳当。

登录查看答案

填空题 详情 →

7. 写“亻”时，先写撇，再写竖。这个偏旁的撇要写得短些，竖要写得长些；竖从撇的______起笔，收笔时写成垂露竖，这样搭配才平稳自然。

登录查看答案

填空题 详情 →

8. 小宁写亻部时，把撇写得比竖长，还把竖写成向右斜。按亻部撇竖的书写要领，撇应写得___，竖应写得___。

登录查看答案

选择题 详情 →

9. 书写“亻”时，哪种写法符合撇竖的书写要领？A. 撇画长而重，竖画短而斜 B. 先写竖，再写撇，两画不相接 C. 撇画短而轻，竖画较长挺直，起笔在撇中间偏上 D. 撇画和竖画一样长，竖画起笔在撇末端

登录查看答案

选择题 详情 →

10. 写“休”字时，亻部在字中的比例安排正确的是（ ） A. 亻部窄，右边宽 B. 亻部宽，右边窄 C. 左右一样宽 D. 亻部比右边宽

登录查看答案

阅读题 详情 →

11. 练字时，乐乐先写“亻”的撇，再写竖。他发现，撇要短而轻，竖要较长、挺直，竖的起笔落在撇的中间偏上。根据短文，写“亻”时两笔的先后顺序和书写特点是什么？

登录查看答案

阅读题 详情 →

12. 阅读下面的短文，回答问题。 周三下午，书法小组的同学们围在桌前看李老师写“亻”。李老师先轻轻落笔，写了一个短短的撇，接着在撇的中部偏上处起笔写竖，竖画拉得长长的，收笔时稍稍回锋，像一颗小露珠挂在竖的末端。小华照着写了一个，撇写得又长又斜，竖却短短地缩在下面，整个“亻”歪向一边。李老师笑着说：“亻的撇要短，竖要长，竖从撇的中部偏上起笔，收笔写成垂露竖，这样左右两部分才能靠得稳。”小华点点头，重新写了一遍，这次撇短竖长，竖画端正，果然好看多了。 问题：从短文中找出李老师说的“亻”部书写形态特点，简要回答。

登录查看答案

填空题 详情 →

13. 写字课上，小林写单人旁“亻”时，把竖画写成了收笔出尖的悬针竖，整体显得头重脚轻、不够稳当。请你纠正：亻部的竖画应写成___竖，收笔时___出尖（填“要”或“不”）；且竖画应从撇画的___（填“中上”或“下端”）位置起笔，使撇竖衔接自然。

登录查看答案

选择题 详情 →

14. 小组练写“仁、作、休”，四人各说一条亻部形态要求：甲：整体宽扁，撇长竖短；乙：整体窄长，撇短竖长，竖画挺直；丙：撇竖等长，竖从撇尖起笔；丁：撇短竖短，竖画弯曲。谁的说法正确？A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

登录查看答案

填空题 详情 →

15. 书写“你”字左边的亻部时，撇要写得___，竖要写得___。

登录查看答案

填空题 详情 →

16. 观察“他、们、作”中的亻部，若不说两笔长短，只概括整个偏旁的外形，应填：整体呈___形。

登录查看答案

选择题 详情 →

17. 写“住”字时，亻部和右边部分的宽窄安排正确的是（ ）A. 亻部宽，右边窄 B. 亻部窄，右边宽 C. 左右一样宽 D. 亻部比右边宽

登录查看答案

选择题 详情 →

18. 练习“你”字时，字的总宽度定为6厘米。按亻部在字中的比例安排，亻部宽度约为多少？ A. 1厘米 B. 2厘米 C. 3厘米 D. 4厘米

登录查看答案

阅读题 详情 →

19. 读短文，完成练习。 午后，窗边的练字桌上放着一张练习纸。小禾先看清字形，再对着范字认真临写“仁”和“何”。写完后，她把练习纸放平，仔细端详刚写的两个字。 文中小禾临写了哪两个字？请照着写，各写一遍。

登录查看答案

选择题 详情 →

20. 书法小组检查“亻”的练习稿：小禾把撇写得短于竖，竖画也写得较长，但竖身向右弯曲。她还需要改正哪一点？A. 竖画要写得挺直 B. 撇画要写得比竖长 C. 撇画要写得与竖等长 D. 竖画起笔要落在撇的末端

登录查看答案

填空题 详情 →

21. 小刚写“亻”时，把竖画写得比撇短，还从撇的末端起笔，收笔出尖。按书写要领改正：竖应比撇___，起笔应落在撇的___（填“末端”或“中部偏上”），收笔应写成___竖。

登录查看答案

阅读题 详情 →

22. 周末的书法小组活动上，指导老师给大家示范单人旁“亻”。她一边写一边说：先写短撇，落笔要轻，行笔要快些，别写得太长；再写竖，竖要从撇的中间偏上一点起笔，写得长而挺直，收笔时稍作停顿、回锋收住，不出尖，像一个圆润的露珠立在那里。同学们照着写，一个个“亻”都端正又精神。请根据短文，说说亻部撇和竖的书写要领各是什么。

登录查看答案

阅读题 详情 →

23. 书法社团要办一期作品展。小明和小红都练写“信”字，两人争了起来。小明说：“‘信’字左边的亻部要写得窄长些，大约占字宽三成；右边‘言’部要宽些，大约占七成，这样左窄右宽才好看。”小红说：“亻部写宽一点，左右各占一半，字才饱满。”王老师看了两人的练习，说：“写左右结构的字，先看部件比例。‘信’字是左窄右宽，亻部窄长，约占字宽三成；右边‘言’部宽，约占七成。亻部写宽了，右边就挤，字就不稳。”听了老师的话，两人重新练习。根据短文，小明的说法正确还是小红的说法正确？请写出短文中支持你判断的依据。

登录查看答案

阅读题 详情 →

24. 阅读下面的短文，回答问题。 书法练习时，林老师在纸上写了一个“亻”。她提醒大家，撇画向左下方斜出，竖画写在撇画右侧，两笔靠近但不粘连。这样写出的偏旁看起来清爽、紧凑。 林老师提醒大家，写“亻”时，两笔之间应该怎样安排？

登录查看答案

阅读题 详情 →

25. 午后，书法角里摆着两张“亻”部练习卡。明明写的撇短而轻，竖比撇长且挺直，竖的起笔落在撇的中间偏上；小雨写的撇又长又重，竖比撇短，还从撇的末端起笔。请根据短文，说说小雨要怎样调整这两笔，才能符合“亻”部撇竖的书写要领。

登录查看答案

选择题 详情 →

26. 临写例字“仁、何”后，四位同学自评如下。哪一项说法正确？A. 单人旁撇画收笔与竖画断开，竖画写成悬针竖 B. “仁”右边两横一样长 C. “何”中单人旁比“可”宽 D. 两字都左窄右宽，单人旁竖画用垂露竖

登录查看答案

阅读题 详情 →

27. 周末，小雨在书房里练字。她先写“停”字，发现左边亻部窄而长，约占字宽的三分之一；右边“亭”部笔画多，写得宽而舒展，约占三分之二。她又写“值”字，同样把亻部收窄，让右边“直”部占字宽约三分之二。写完后，小雨把两个字并排贴在墙上，左窄右宽，看上去又端正又精神。请从短文中找出：小雨写“停”字时，亻部约占字宽的多少？右边部分约占多少？

登录查看答案

青岛版·语文·书法练习指导其他单元练习题

第1课 整齐平正（27题）第1课 横（27题）第1课 包围结构（1)（27题）第1课 书法准备（27题）第2课 包围结构（2）（27题）第2课 横（18题）第2课 分布均匀（27题）第2课 竖（27题）第3课 错让呼应（27题）第3课 包围结构（3）（27题）第3课 竖（27题）第3课 撇（27题）

题目由 AI 对照课标原创生成并经机审+人审，如发现质量问题可 联系我们。