人音版（五线谱）（主编：李心草）·艺术·音乐六年级上册《第七单元古诗新唱》练习题

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本单元考点（5 个）

演唱《读唐诗》演唱《游子吟》欣赏《静夜思》古诗与旋律的结合表现识读乐谱中的常见节奏型

本单元练习题（18 题）

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1. 演唱《读唐诗》时，哪种做法更合适？ A. 咬字清楚，按歌曲节奏自然演唱　B. 为了响亮，始终大声喊唱　C. 把歌词连在一起含糊带过　D. 不看节奏，想唱多快就唱多快

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2. 欣赏《静夜思》时，若听到旋律舒缓柔和，抒发思乡情感处稍有起伏，句尾渐渐收弱并延长，哪种理解最贴切？ A. 音乐由轻快转为热闹，表现团聚的喜悦　B. 音乐以舒缓含蓄的表达，传递思乡之情，句尾余韵绵长　C. 音乐始终强劲急促，表现旅途中的紧张　D. 音乐由低沉转为欢腾，表现离乡后的兴奋

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3. 学校“古诗新唱”音乐会上，小华要演唱《静夜思》。为了表现诗中月夜思乡的意境，下列处理方式最不恰当的是？ A. 速度稍慢，声音柔和　B. 力度以中弱为主　C. 句尾长音渐弱　D. 加入密集的鼓点强奏

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4. 小组排练《读唐诗》时，伴奏前奏还在进行，甲就提前开唱；乙虽跟上歌曲节奏，却把歌词唱得含混。请从“前奏结束后”“咬字清楚”“随意抢拍”中选词填空：甲应等到____再进入；乙应做到____。

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5. 音乐课上欣赏歌曲《静夜思》，整首作品的速度与情绪最恰当的描述是？ A. 稍快而热烈，表现欢聚的热闹场面　B. 缓慢而深情，抒发静夜思乡之情　C. 进行曲速度，铿锵有力充满斗志　D. 欢快活泼，充满童趣与诙谐色彩

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6. 学完《游子吟》后，小明想在母亲节为妈妈演唱这首歌。为了表现“谁言寸草心，报得三春晖”中子女对母亲深深的感恩与眷恋，下列演唱处理最恰当的是： A. 速度稍慢，声音连贯柔和，结尾适当延长渐弱，突出绵长的深情　B. 速度很快，声音短促跳跃，表现欢快活泼的心情　C. 声音尽量响亮粗犷，用喊唱表现内心的激动　D. 每句急促换气，越唱越快，表现报答母爱的急切

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7. 班级排练《读唐诗》时，老师提出要求：前半部分亲切、自然地唱，后半部分情绪更饱满；全曲咬字清楚，句尾收声整齐。下列四种处理方案，最恰当的是： A. 前半部分大声喊唱，后半部分突然加速，句尾随意延长　B. 前半部分中速亲切，后半部分稍饱满，咬字清楚，句尾收声整齐　C. 全曲都用最快速度唱，遇到句尾提前换气　D. 前半部分轻声含糊，后半部分保持原速，句尾拖拍

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8. 聆听歌曲《静夜思》，全曲四个乐句与四句诗一一对应。其中第一、二乐句旋律相近，第三乐句音区升高、情绪稍显激动，第四乐句旋律回落，与第一乐句基本相同。请判断：形成对比的是第____乐句；使全曲首尾呼应的是第____乐句。

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9. 一段新编古诗配乐的节奏谱中，依次出现“♩ ♪♪ ♩ ♩”，每个音符均为四分音符或八分音符。谱中共有____个四分音符，两个八分音符组成的节奏型出现____次。

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10. 在《古诗新唱》单元的歌曲中，4/4拍每小节共有4拍。已知：四分音符=1拍，二分音符=2拍，八分音符=0.5拍，附点四分音符=1.5拍，附点二分音符=3拍。下列节奏组合中，恰好填满一个4/4拍小节的是（　） A. 附点四分音符、四分音符、八分音符 B. 附点二分音符、四分音符、八分音符 C. 附点四分音符、八分音符、二分音符 D. 二分音符、四分音符、八分音符

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11. 班级排练歌曲《游子吟》，准备在母亲节演唱。这首歌的歌词是唐代诗人孟郊怀念母爱的古诗。排练时有两位同学提出了不同的处理意见：小雅认为应该用"稍快、轻快活泼"的风格演唱，显得活泼好听；小晨认为应该用"中速稍慢、深情地"的风格演唱，才能表达"谁言寸草心，报得三春晖"中子女对母爱的感恩与赞颂。根据歌曲情感的需要，应当采纳____（填"小雅"或"小晨"）的意见，因为整首歌曲要突出的基本情绪是____。

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12. 人音版六年级《古诗新唱》单元中，一段4/4拍的旋律在一小节内依次出现了这些节奏：切分节奏（八分音符、四分音符、八分音符）一个，附点四分音符一个，八分音符一个。按4/4拍每小节4拍的规则，这一小节共有多少拍？这些节奏合计是否恰好填满一小节？A. 3拍，未填满　B. 3.5拍，未填满　C. 4拍，恰好填满　D. 4.5拍，超出小节

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13. 歌曲《静夜思》中，第三乐句的音区与情绪变化是？ A. 音区升高，情绪稍显激动　B. 音区降低，情绪低沉　C. 音区不变，情绪欢快　D. 音区升高，速度变快

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14. 在《古诗新唱》单元新编的一段4/4拍旋律中，一小节内依次出现：四分音符1个、附点四分音符1个、八分音符2个。已知四分音符=1拍，附点四分音符=1.5拍，八分音符=0.5拍，每小节共4拍。这小节已用时值共____拍，要补满一小节还需____个八分音符。

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15. 欣赏歌曲《静夜思》后，作品营造的月夜情境主要表现诗人对故乡的____。

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16. 欣赏歌曲《静夜思》时，音乐用舒缓的旋律表现诗人望月时对故乡的____。

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17. 演唱《读唐诗》时，为使歌词语意连贯，换气应安排在____，避免在____随意换气。

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18. 请识读节奏型“♪♪”，它由____组成。

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