人教版·体育与健康（初中）七年级上册《第一单元体育文化与体育精神》练习题

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本单元考点（4 个）

体育与健康课程的价值与意义奥林匹克精神的内涵体育锻炼对个人成长的作用中华体育精神与爱国情怀

题目预览（5/25 题）

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1. 下列关于体育锻炼对个人成长作用的说法，正确的是（　　） A. 体育锻炼只需在体育课上偶尔参加即可 B. 坚持锻炼能增强体质、磨炼意志，促进身心全面发展 C. 体育锻炼只影响身体健康，与意志品质无关 D. 锻炼是为了应付体育考试，平时不必坚持

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2. 2024年巴黎奥运会期间，某校学生小林观察到：运动员在赛场上奋力拼搏、挑战极限；即使比赛失利，对手之间也相互拥抱致意；一些运动员带伤坚持完成比赛，赢得全场尊重。上述情境集中体现了奥林匹克精神的内涵是（　　） A. 只追求金牌数量，以胜负论英雄 B. 相互理解、友谊团结、公平竞争、拼搏奋斗 C. 体育锻炼只是为了增强个人体质 D. 比赛成绩高于一切，输赢决定一切

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填空题 ★ 精品详情 →

3. 中华体育精神的核心内涵通常概括为：为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏。某班级开展主题学习活动，请根据上述概括完成填空：运动员在国际赛场上奋力超越自我、不放弃不退缩，主要体现的是____精神；他们胸前佩戴国旗、志在让五星红旗升起，主要体现的是____的情怀。

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4. 下列关于体育锻炼对个人成长作用的说法，正确的是哪一项？ A. 体育锻炼只对身体素质有帮助，对心理品质没有影响　B. 坚持锻炼能增强体质，还能培养顽强拼搏、团结协作的精神品质　C. 体育锻炼会占用大量学习时间，阻碍个人成长　D. 只要天生气体质好，就不需要参加体育锻炼

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5. 下列对奥林匹克精神内涵的理解，正确的一项是（　） A. 奥林匹克精神的核心是“更快、更高、更强——更团结”，即不断超越自我并注重团结协作 B. 奥林匹克精神就是必须战胜所有对手、夺取金牌，体现优胜劣汰 C. 奥林匹克精神只要求个人刻苦训练，与他人合作无关 D. 奥林匹克精神重在参与，追求成绩高低毫无意义

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