登录

接力社版·艺术·音乐五年级下册《二、唱响心中的歌》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

需要完整试卷（接力社版·艺术·音乐五年级下册《二、唱响心中的歌》单元测试卷）？

按本单元考点 AI 生成整卷：正卷 + 答案页 + 逐题解析，PDF 精排 / Word 可编辑 / 打印装订寄到家。

生成完整试卷 →

本单元考点（5 个）

歌曲《唱响心中的歌》的深情演唱弱起小节节奏的把握欣赏《我的中国心》感受爱国情怀附点节奏与切分节奏的运用用歌声表达心中真挚的情感

本单元练习题（18 题）

选择题 ★ 精品 详情 →

1. 排练《唱响心中的歌》时，哪种演唱处理最能体现深情？ A. 从头到尾都用最大音量　B. 根据乐句情感变化控制气息与音量，使歌声连贯自然　C. 每个字都唱得短促有力　D. 为了突出情绪，随意加快速度

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

2. 班级聆听《我的中国心》后，三位同学概括歌曲情感：甲认为主要表达对祖国壮丽山河的赞美；乙认为表达身在异乡仍深深眷恋祖国、心系祖国；丙认为主要表达与亲友分别时的不舍。最能体现歌曲爱国情怀的是____（填序号）。

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

3. 聆听《我的中国心》，先留意旋律和演唱带来的整体感受，再判断哪种理解最能体现歌曲的情感与爱国情怀？ A. 主要表达对故乡的思念，情感停留在个人乡愁　B. 由深情思念升起对祖国的认同与热爱　C. 主要表现取得胜利后的欢庆与自豪　D. 主要表达对亲友离别的不舍

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

4. 音乐课上，老师让同学们观察歌曲《中华人民共和国国歌》的乐谱。歌曲的第一个音并不是从小节的第一拍强位开始唱，而是从小节的____拍（填“强”或“弱”）上开始，像这样不完整、从弱拍开始的小节叫作____小节。

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

5. 合唱时，怎样唱更能让人感受到歌声中真挚的关心？ A. 只追求音量大　B. 按歌词情感自然地控制音色和力度　C. 每句都唱得很快　D. 不管情感变化始终用同一种声音

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

6. 合唱排练时，指挥要求同学们留意歌曲开头：旋律从小节强拍到来之前先唱进来，这种开头属于弱起。请填：歌曲开头从小节的____拍开始唱。

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

7. 排练《唱响心中的歌》时，演唱者发现自己把每个字唱得很重，乐句之间又常断开。若要让歌声更显深情，应选择____方案：甲，继续加大音量并逐字强调；乙，保持气息连贯，按乐句自然表达歌词；丙，缩短每个字并加快速度。

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

8. 编一条四拍节奏：第1拍起奏的音延续1.5拍，接一个0.5拍的音；第3拍后半拍起奏的音延续1.5拍。哪项准确判断了这两处节奏？ A. 第一处是附点节奏，第二处是切分节奏　B. 第一处是切分节奏，第二处是附点节奏　C. 两处都是附点节奏　D. 两处都是切分节奏

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

9. 排练《唱响心中的歌》时，若把每个字都唱得短促断开，歌声就难以表现深情。保持歌词和旋律不变，应把这种唱法改为____的乐句演唱。

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

10. 为歌曲《唱响心中的歌》编创节奏：第一拍唱一个时值为一拍半的音，紧接的半拍音从第二拍的后半拍唱起；另一处第三拍的后半拍起唱一个音，延续到第四拍前半拍结束。这两处依次运用了什么节奏？ A. 附点节奏、切分节奏　B. 切分节奏、附点节奏　C. 附点节奏、附点节奏　D. 切分节奏、切分节奏

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

11. 听完《我的中国心》，小岚觉得歌曲既有身在异乡的牵挂，也表达了对祖国的深厚情感。下面哪种说法最能抓住歌曲的核心情怀？ A. 把个人乡愁当作歌曲唯一主题　B. 从思念亲人推断歌曲主要表达亲情　C. 体会个人对祖国的眷恋与坚定认同　D. 把赞美自然风光当作歌曲主要情感

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

12. 在“唱响心中的歌”主题班会上，小华要独唱一首表达对母亲感激的歌曲。为了用歌声传递真挚的情感，他应该怎么做？ A. 从头到尾用最大音量喊唱 B. 根据歌词情感自然调整音色和力度 C. 只追求节奏准确，不管情感表达 D. 每句都加上复杂的装饰音

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

13. 聆听《我的中国心》后，三条感受记录分别是：①热闹欢快，像在庆祝节日；②身在异乡仍心系祖国，流露出深切眷恋；③因与亲友分别而伤感。最能概括歌曲爱国情怀的是第____条。

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

14. 一首四四拍歌曲的弱起部分由三个八分音符组成，之后接小节线。若按补足前一小节的方式确定起唱位置，演唱应从前一小节第____拍的后半拍进入。

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

15. 班级要在“唱响心中的歌”展演中演唱一首赞美家乡的歌曲。排练时，四位同学提出如下处理意见，其中最恰当的是： A. 全曲用最大音量喊唱，显得热情 B. 主歌轻声描绘景色，副歌稍强抒发热爱，音色自然明亮 C. 每句都加装饰音和花腔，更能打动听众 D. 全曲保持同一力度，越快越整齐越好

登录查看答案

选择题 详情 →

16. 编写节奏时，哪项同时运用了附点节奏和切分节奏？ A. 强拍奏附点四分音符，弱拍奏八分音符 B. 强拍奏四分音符，弱拍奏八分音符 C. 弱拍起音并延续到下一强拍，另有附点四分音符 D. 强拍奏两个八分音符，弱拍奏四分音符

登录查看答案

填空题 详情 →

17. 两小节节奏分别这样组织：甲小节先奏一个时值为一拍半的音，再奏半拍的音；乙小节有一个音从第二拍的后半拍起奏，并延续到第三拍。甲运用了____节奏，乙运用了____节奏。

登录查看答案

填空题 详情 →

18. 唱一首表达对朋友感谢的歌曲时，演唱者应带着____之情，用真挚的歌声传达心意。

登录查看答案

接力社版·艺术·音乐其他单元练习题

一、 跳呀跳（18题）一、花儿的歌（18题）一、游戏歌（18题）一、溜溜歌（18题）一、唱起来（18题）一、多快乐（18题）一、跳起来（18题）一、娃娃乐（18题）一、 趣味歌（18题）一、啊哩哩（18题）一、圆又圆（18题）一、啊哩哩（18题）

题目由 AI 对照课标原创生成并经机审+人审，如发现质量问题可 联系我们。