接力社版·艺术·音乐一年级下册《一、溜溜歌》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（3 个）

学唱《溜溜歌》，感受欢快情绪用自然的声音演唱歌曲随歌曲节奏做简单的律动

本单元练习题（18 题）

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1. 听《溜溜歌》时，怎样跟着节奏做动作？ A. 随节奏轻轻摆动身体　B. 一直跑来跑去　C. 抢在歌声前拍手　D. 歌停了再动

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2. 家里放歌，鼓点是“咚—咚—咚—咚”，每个咚间隔一样。小乐怎样做才合拍？ A. 每个咚拍一下手　B. 隔一个咚拍一下手　C. 在两个咚中间拍手　D. 越拍越快

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3. 在家唱歌时，小乐不喊，也不故意压低声音。这样的歌声是____的。

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4. 在家学唱《溜溜歌》：第一遍跟录音唱，第二遍自己唱，第三遍跟伴奏完整唱。第三遍要唱出____的情绪；跟录音唱的是第____遍。

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5. 《溜溜歌》是二拍子的歌，每小节第一拍强、第二拍弱。明明跟着歌曲节奏做律动：强拍拍手，弱拍拍腿。他刚做完两小节，新的一小节开始，第一拍应该做什么动作？A. 拍手　B. 拍腿　C. 跺脚　D. 不动

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6. 家里放《溜溜歌》，歌声从慢慢唱变成快快唱。小雨每拍点一次头，想跟上节奏，点头也要变得____。

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7. 小禾唱《溜溜歌》时精神饱满、脸上带笑；小雨唱得像要睡着。要唱出欢快情绪，应学____，心里感受____。

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8. 教室里放《溜溜歌》，小青先每拍拍腿。老师说“换动作”后，哪样做仍合着节奏？ A. 每拍轻轻摆身　B. 越摆越快　C. 等歌唱完再摆　D. 抢在每拍前摆

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9. 音乐课上，小亮唱歌时大声喊，脖子都红了；小美坐直身子，像平时说话一样唱。小亮的声音____，小美的声音____。

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10. 家里放《溜溜歌》，小安听着歌声拍手。歌声停一下，他也停；歌声接着唱，他又跟上。怎样做才合拍？ A. 歌声响时跟着拍，停时也停　B. 歌声停了还一直拍　C. 歌声响时故意慢两拍　D. 不听歌声随便拍

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11. 在操场上和小伙伴一起唱《溜溜歌》，唱的时候心里很高兴。这时我们的声音应该（　）。 A. 轻快活泼　B. 低沉伤心　C. 小声呜咽　D. 慢慢叹气

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12. 在教室唱歌时，要用____的声音演唱。

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13. 唱《溜溜歌》时，老师让大家跟着节奏踏步：歌声一拍，脚踩一下。小红应该怎样踏？ A. 一拍踩一下 B. 两拍踩一下 C. 站着不动 D. 随便乱踩

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14. 音乐课上，老师教大家唱《溜溜歌》。唱这首歌时，要带着____的情绪。

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15. 在教室唱《溜溜歌》，怎样唱更合适？ A. 轻快愉悦　B. 伤心低沉　C. 生气喊叫　D. 慢慢叹气

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16. 放学后，小乐学唱《溜溜歌》，唱时嘴角带笑、声音轻快。他唱出的情绪是____的。

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17. 小宁唱《溜溜歌》时，声音慢慢拖长，听着像叹气。怎样改，才更欢快？ A. 轻快有精神地唱　B. 慢慢拖长地唱　C. 低声闷闷地唱　D. 大声喊着唱

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18. 唱《溜溜歌》时，声音要___（轻快／低沉），心情要___（难过／高兴）。

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