接力社版·艺术·音乐三年级上册《四、美好童年》练习题

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本单元考点（4 个）

歌曲《卖报歌》的演唱及创作背景歌曲《共产儿童团歌》的演唱感受童年歌曲中的情绪对比用打击乐器为歌曲伴奏

本单元练习题（18 题）

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1. 音乐活动中，林林听到一段旋律跳跃、节奏轻快的童年歌曲，又听到一段旋律舒展、速度较慢的童年歌曲。两段歌曲带来的情绪对比最可能是？ A. 前一段活泼欢快，后一段宁静柔和　B. 前一段宁静柔和，后一段活泼欢快　C. 两段都活泼欢快　D. 两段都宁静柔和

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2. 有一首儿童歌曲，旋律活泼、节奏明快，演唱时用中速稍快的速度，表现旧上海报童一边奔跑一边叫卖的情景。这首歌曲叫《____》，它的曲作者是____。

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3. 音乐课上练唱《卖报歌》，哪种说法正确？ A. 聂耳作曲，歌曲表现旧社会报童的生活，演唱时声音活泼、清楚　B. 聂耳作曲，歌曲表现田间劳动，演唱时声音舒缓、低沉　C. 安娥作曲，歌曲表现旧社会报童的生活，演唱时声音活泼、清楚　D. 聂耳作曲，歌曲表现校园游戏，演唱时声音舒缓、低沉

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4. 《卖报歌》创作于20世纪30年代的上海，这首歌的曲作者是____，词作者是____。

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5. 家庭音乐分享时，甲唱自编歌《放风筝》：“风筝飞高高，我和伙伴笑呀笑”，旋律明亮、节奏轻快；乙唱自编歌《告别日》：“伙伴要搬家，我舍不得，眼泪掉下来”，旋律低缓。甲、乙两首歌的情绪分别是____、____。

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6. 班级音乐活动中演唱《共产儿童团歌》，哪种唱法更合适？ A. 精神饱满、声音明亮有力　B. 声音轻柔、速度越慢越好　C. 唱得懒散、节拍忽快忽慢　D. 声音尖亮、每句都喊出来

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7. 班级“童年歌会”上，第一组唱《课间十分钟》，歌声高亢、节奏明快，表现同学跳绳的快乐；第二组唱《雨天的窗》，歌声轻柔、速度舒缓，表现在家看雨的安静。第一组歌曲的情绪是____，第二组歌曲的情绪是____。

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8. 班级排练《快乐校园》时，老师规定每小节第一拍敲铃鼓，第三拍敲响板，其余拍不敲。下面哪种伴奏安排符合要求？ A. 每小节第一拍敲铃鼓，第三拍敲响板　B. 每小节第一拍敲响板，第三拍敲铃鼓　C. 每小节每一拍都敲铃鼓　D. 每小节只在第二拍敲响板

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9. 班级合唱时，歌曲每小节有两拍。大家约定：第一拍敲小鼓，第二拍摇铃鼓；每小节都重复。哪种伴奏符合约定？ A. 小鼓、铃鼓｜小鼓、铃鼓　B. 铃鼓、小鼓｜铃鼓、小鼓　C. 小鼓、小鼓｜铃鼓、铃鼓　D. 铃鼓、铃鼓｜小鼓、小鼓

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10. 同学们学唱《共产儿童团歌》时，老师请大家先想好演唱处理：这首歌表现的是儿童团员们勇敢坚定、整队出发的形象，演唱时的情绪应选「雄壮有力」还是「优美抒情」？速度应选「进行曲速度」还是「摇篮曲速度」？请把合适的选择填在横线上：情绪要____，速度要____。

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11. 音乐课上，同学们演唱歌曲《共产儿童团歌》。这首歌具有进行曲的风格，演唱时的速度应是____，表现出的情绪应是坚定、有力的。歌中反复出现的歌词“准备好了么？时刻准备着，我们都是____”，体现了儿童团员们不怕困难、时刻准备战斗的精神。

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12. 学校艺术节排练时，歌曲每小节有4拍，连续两小节都按同一节奏伴奏：第1拍敲木鱼，第3拍敲木鱼，第2、4拍摇沙锤。两小节中木鱼共敲____次，沙锤共摇____次。

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13. 在家练唱《共产儿童团歌》时，怎样演唱更合适？ A. 吐字清楚、节拍整齐，唱得坚定有力　B. 含糊带过歌词，节拍随意变化　C. 每句都唱得轻柔缓慢　D. 越唱越快，声音越来越弱

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14. 班级录音里有两首自编童年歌：一首唱和朋友找到走失的小猫，旋律轻快、节奏跳跃；另一首唱独自在家等雨停，旋律舒缓、节奏平稳。听这两首歌，情绪对比最恰当的是哪一项？ A. 前一首轻松喜悦，后一首安静平和　B. 前一首悲伤难过，后一首兴奋热闹　C. 两首都急切紧张　D. 两首都活泼欢快

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15. 合唱排练时，老师介绍这首歌的创作与聂耳在上海接触报童生活有关，并提醒大家唱得明亮、自然，表现叫卖的情景。老师说的是哪首歌？ A.《卖报歌》，演唱明亮自然　B.《卖报歌》，演唱低沉悲壮　C.《小燕子》，演唱明亮自然　D.《小燕子》，演唱低沉悲壮

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16. 音乐课上，同学们为歌曲《美好童年》用打击乐器伴奏。每小节有四拍，大家约定：每小节的第一拍敲响板，第三拍敲串铃，第二、四拍休息。照这个规律，每个小节的第一拍都敲____，第三拍都敲____。

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17. 音乐课上，老师请大家分析《卖报歌》：这首歌表现的是旧社会报童清晨沿街奔跑叫卖报纸的情景，虽然生活辛苦，但歌曲的情绪是欢快、活泼的，这说明报童对生活充满了____；因此演唱时，声音要活泼、清楚，像清脆的叫卖声一样，而不能唱得____。

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18. 音乐小组试唱两首自编童年歌：一首唱和家人郊游时发现蝴蝶，旋律明亮、节奏活泼；另一首唱玩具丢失后独自寻找，旋律低缓、节奏舒展。两首歌的情绪对比最恰当的是哪一项？ A. 前一首欢快，后一首有些忧愁　B. 前一首忧愁，后一首欢快　C. 两首都欢快　D. 两首都忧愁

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