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接力社版·艺术·音乐一年级下册《四、山寨欢歌》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

学唱山寨主题歌曲，感受欢快情绪初步了解少数民族音乐风格随音乐拍击简单节奏型用简单的歌舞动作表演歌曲

本单元练习题（18 题）

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1. 唱山寨歌曲时，怎样唱更合适？ A. 欢快地唱　B. 悲伤地唱　C. 生气地唱　D. 困倦地唱

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2. 听一首歌，歌里唱大草原，琴头像马头，节奏像马跑。这像哪个民族的音乐？ A. 蒙古族　B. 藏族　C. 维吾尔族　D. 傣族

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3. 音乐唱两遍，每遍拍“咚、哒哒、咚、哒哒”。听到“咚”拍腿一下，听到“哒哒”拍手两下。跟着音乐拍完，拍腿____下，拍手____下。

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4. 小明学唱《山寨欢歌》，他先跟着琴声拍手打节拍，再轻快有精神地唱，脸上还带着笑容。这样唱出来的歌曲情绪是什么样的？ A. 欢快又热闹　B. 悲伤又难过　C. 安静又缓慢　D. 害怕又紧张

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5. 跟着音乐拍节奏，看到一个“X”就拍一下手。节奏“X X | X X”一共要拍____下手；如果看到“X —”，手要拍____下。

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6. 音乐每两拍一小节，第一拍拍手，第二拍拍腿。跟着音乐从第一拍开始连续拍8下，拍手___次，拍腿___次。

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7. 听到一首山歌，歌声欢快，还反复唱“乃哟嗬”。这像哪个民族的音乐？ A. 土家族　B. 蒙古族　C. 藏族　D. 维吾尔族

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8. 家里听两段歌：甲轻轻慢唱；乙节奏鲜明，大家边唱边跳摆手舞。乙更像____族的歌舞风格。

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9. 小英在家边唱《山寨欢歌》边表演：要跟着歌曲的节奏做动作，动作要像山寨里高兴的样子，脸上还要笑眯眯。下面哪一组做法全对？A. 慢慢拍手、动作慢慢吞吞、皱着眉　B. 跟节奏拍手跺脚、做出欢快动作、笑着唱　C. 坐着不动、只动嘴巴、不看别人　D. 随便乱跳、动作太快跟不上、板着脸

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10. 跟着音乐拍节奏：X X X X — X。每个"X"拍一下手，"X —"连在一起只拍一下手、占两拍。这一句要拍手____下，一共占____拍。

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11. 先跟着音乐拍一遍，再填空：每两拍一小节，第一拍拍手，第二拍拍腿。第三小节和前面相反，第一拍拍____，第二拍拍____。

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12. 联欢会上，小明要边唱《山寨欢歌》边表演。下面哪种做法最好？ A. 跟着节奏拍手踏步，笑呵呵　B. 站着不动，小声唱　C. 低头看鞋，不唱歌　D. 乱跑乱跳，不跟节奏

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13. 音乐课上听到一段歌，节奏欢快，歌声像在唱“阿拉木汗”。这更像哪个民族的音乐？ A. 维吾尔族　B. 蒙古族　C. 藏族　D. 傣族

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14. 学唱山寨歌曲时，大家先拍手，再笑眯眯地唱。这首歌的情绪是____（欢快/悲伤），唱的速度要稍____（快/慢）。

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15. 音乐课上，老师请小朋友为《山寨欢歌》配上歌舞动作。下面哪一组做法全对？ A. 跟着歌曲节奏拍手踏步，笑呵呵　B. 动作做得很好看，可比歌曲慢好多　C. 跟着节奏做动作，可一直皱着眉　D. 边唱边做动作，在教室里跑得满头大汗

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16. 小刚表演《山寨欢歌》时，动作一会儿快、一会儿慢，和大家合不上，不好看。老师告诉他：做歌舞动作时，要跟着歌曲的____来动，动作才整齐好看。

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17. 在家唱《山寨欢歌》，哪种表演合适？ A. 边唱边拍手踏步，跟着歌声做　B. 只唱歌，站着不动　C. 歌停了才做动作　D. 不管歌声，随意转圈

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18. 家里听到摆手舞的音乐，这是____族的音乐。

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