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青岛版·语文·书法练习指导三年级下册《第4课 捺》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

捺的起笔、行笔与捺脚写法斜捺的写法平捺的写法带捺例字的书写练习

本单元练习题（27 题）

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1. 读下面的短文，再回答问题。 下午放学，小雨在书桌前练写"捺"。她先让笔尖轻轻落在纸上，像蜻蜓点水一样，这是起笔；接着笔尖一边向右下方走，一边慢慢加重力气，笔画渐渐变粗，这是行笔；快到末尾时，她把笔顿一顿，再轻轻往回提，笔尖离开纸面，捺脚上就出现了一个小小的尖儿。写完一个，她看看字帖，又看看自己的，笑着说："原来捺脚不是用力甩出去的，要停一停才好看。" 读了短文，说说小雨写捺时笔尖的力气是怎样变化的，捺脚又是怎样写成的。

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2. 周末，宁宁在家练写“木”字。她在练习纸旁记下：写捺先轻轻起笔，接着向右下方行笔并逐渐加重；到捺脚处稍作停顿，再向右上方出锋。宁宁写完后想检查笔顺过程。请按先后顺序说出写捺时起笔、行笔和捺脚的写法。

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3. 写字课上，老师让大家总结捺的写法。小林写了一半：'捺要___入笔，再向右下渐渐用力行笔，写到捺脚处先顿笔，然后向右出锋收笔。'他忘了第一个词。想一想：捺的前段细、捺脚粗，横线上应填'轻'还是'重'？

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4. 写字课上，老师在黑板上留下三句笔记：A.笔尖轻轻落下就往前走；B.向右下方走，力气从小慢慢变大；C.先停一停，再向右送出笔锋。小华要找出写“捺脚”的那一句，他应选___（填字母）。

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5. 课间，书法角里，小禾整理练字卡片。他写道：“捺起笔要轻，向右下行笔时逐渐加重；到捺脚稍顿，再向右上出锋。”检查时，他把“向右上出锋”改成了“向左上出锋”。小禾改错了吗？捺脚应怎样写？

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6. 书法兴趣小组里，小舟要练写含捺的字，他想先想清楚捺的写法。下面哪种说法是正确的？A.起笔重按，向左下越写越轻 B.轻轻起笔，向右下行笔渐渐加重，捺脚顿笔后向右出锋 C.起笔后直接向右上方挑出 D.全程用力一样，不用顿笔

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7. 书法社团活动时，老师在黑板上写了四行字，让同学们找出“每个字都带捺”的一行来临写。第一行：大、天、走；第二行：口、日、田；第三行：山、目、月；第四行：中、工、十。老师提醒大家：“带捺的字，捺要写得舒展，收笔时轻轻提笔出锋。”小林看了看四行字，准备挑选一行认真临写。根据短文，小林应该选哪一行？他写捺时要注意什么？

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8. 小文练写平捺时，起笔很重，向右下越写越轻，最后向左下出锋。她应把行笔轻重改为逐渐___，把出锋方向改为向___。

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9. 书法练习时，小宁把斜捺分成三步记录：先轻轻起笔，再向右下方行笔，最后___。请填出斜捺收笔的动作。

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10. 写平捺时，哪种做法正确？A. 起笔后一直向左下行笔 B. 起笔较轻，先向右下再向右行笔，逐渐加重，捺脚稍顿后向右上出锋 C. 起笔后向上行笔，最后向左出锋 D. 起笔较重，向右上行笔后向左下出锋

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11. 小林练写“平捺”，哪种写法正确？A. 轻起笔，向右下行笔并逐渐加重，捺脚稍停后向右上出锋 B. 重起笔，向右上行笔并逐渐变轻，末端顿笔 C. 轻起笔，先向左下行笔，再向右上出锋 D. 轻起笔，向右下行笔并逐渐变轻，末端向左出锋

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12. 写捺时，起笔轻轻落下，向右下方行笔，捺脚要写得___。

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13. 书法练习本要完成一行带捺例字的临写，选出应抄写的一行。A. 人、木、文　B. 口、日、月　C. 山、田、目　D. 中、工、十

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14. 练习本上，小林要写好“人”字中的斜捺。请按运笔顺序填出完整动作：斜捺应先___。

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15. 练习本上写“人”字时，捺的写法是：先___。

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16. 小禾练写平捺时，要补全动作：起笔较轻，先向___行笔，再向右行笔；笔画逐渐___，捺脚稍停后向右上出锋。

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17. 临写带捺例字“木”时，老师提醒捺画要最后写。“木”的捺画是第几笔？A. 第一笔 B. 第二笔 C. 第三笔 D. 第四笔

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18. 书法课上，老师在黑板上写下“大、天、来”三个字，说：“这三个字的最后一笔都是捺，今天我们就临写这一组。”小明翻开练习本，先看老师范写，再一笔一画地描红。问题：小明临写时，下面哪一组字的最后一笔都是捺？（ ）A. 大、天、来 B. 口、日、田 C. 山、川、土 D. 工、十、干

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19. 书法练习时，请在横线上写出带捺的例字“木”：___

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20. 下午的书法课上，老师在黑板上示范写平捺。她轻轻起笔，先向右下慢慢行笔，再转向右行，笔尖渐渐加重；到了捺脚处稍稍停一下，然后向右上轻轻出锋。小雨照着练，写出的平捺稳稳的，像一条小滑梯。请根据短文，写出平捺的写法。

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21. 放学后，小美在练字本上临写带捺的字。下面哪个字应该写进这一行？A. 来 B. 口 C. 山 D. 田

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22. 周末，小禾在家练写带斜捺的字。练习卡上写着：“斜捺起笔轻，向右下行笔时逐渐加重；到捺脚稍停，再向右上轻轻出锋。”小禾写到捺脚时，马上向右上挑出，没有停顿。根据练习卡，小禾应怎样调整斜捺的写法？

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23. 写字课上，小雨在练写“文”字的斜捺。下面说法正确的一项是（　）A.起笔就要用力，一路重重按到底 B.轻轻下笔，向右下慢慢加力，捺脚处稍顿再向右出锋收笔 C.向左下运笔，收笔向左出尖 D.和横一样平着写，粗细不变

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24. 小舟发现“木”字的斜捺和“过”字的平捺不一样。写“木”的斜捺，下面哪种运笔完全正确？A.轻入笔，向右下渐行渐按，捺脚稍顿后向右上出锋 B.向右下直冲，全程用力一样重 C.先向左下行笔，再向右平拖 D.平着行笔，捺尾不出锋

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25. 书法小组活动时，老师给每人发了一张字卡，上面写着“人、大、天、木”。老师说：“今天临写这四个带捺的例字。捺画要最后写，起笔轻，收笔重，向右平出，写得舒展。”小林先临写“人”字，把捺画写得太短。老师看了，让他对照范字再写一遍。小林慢慢练，捺画终于向右平出了。问题：根据短文，临写带捺例字时，捺画应该怎样写？请写出短文中的两个要点。

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26. 周末，小雨在爷爷的书桌前练字。爷爷先做示范：笔尖轻轻落下，接着向右下方慢慢行笔，手上的力气一点一点加大；快写完时稍稍停一下，再向右送出笔锋。小雨照着写了一个“大”字，那一捺又平又稳。短文里说，写到捺脚的位置时应该怎么做？请从短文中找出答案。

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27. 小京练平捺，步骤为：①轻起笔；②先向右下再向右行笔并渐重；③捺脚不停顿，直接向右下拖出；④向左上出锋。他应修改哪两步？A.③④ B.①② C.②③ D.①④

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