未来社版·体育与健康七年级上册《第五课掌握方法预防疾病》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

需要完整试卷（未来社版·体育与健康七年级上册《第五课掌握方法预防疾病》单元测试卷）？

按本单元考点 AI 生成整卷：正卷 + 答案页 + 逐题解析，PDF 精排 / Word 可编辑 / 打印装订寄到家。

生成完整试卷 →

本单元考点（4 个）

常见传染病的传播途径传染病流行的三个环节预防传染病的基本措施常见疾病的自我防护方法

本单元练习题（18 题）

选择题 ★ 精品详情 →

1. 流感流行期间，某校采取了一系列防控措施：①对患病学生进行居家隔离治疗；②教室每天开窗通风并用含氯消毒剂消毒；③组织未患病且无抗体的学生接种流感疫苗。上述三项措施依次针对传染病流行三个环节的是（　　） A. 传染源、传播途径、易感人群　B. 传播途径、传染源、易感人群　C. 易感人群、传播途径、传染源　D. 传染源、易感人群、传播途径

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

2. 班级出现呼吸道传染病病例。为预防传播，以下哪项做法最恰当？ A. 有症状者及时报告并居家休息，教室定时通风，勤洗手　B. 有症状者照常参加集体活动，教室关闭门窗　C. 全班自行服用抗生素，并共用水杯　D. 只对有症状者消毒，其他人无需采取防护措施

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

3. 流感季节，同学们应掌握常见疾病的自我防护方法。小华在流感流行期间，坚持勤用肥皂和流动水洗手，并在教室定时开窗通风；同时，为增强自身抵抗力，他还应保证充足的____，并进行适度的____锻炼，以有效预防疾病。

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

4. 某班中，甲正处于水痘发病期；甲咳嗽产生的飞沫可到达乙，乙未感染水痘且对水痘无免疫。按传染病流行的三个环节，依次写出甲、飞沫、乙所对应的环节：____。

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

5. 某社区出现甲肝病例，防疫人员采取了三项措施：①将患者集中隔离治疗；②对患者用过的餐具和厕所进行消毒；③为易感居民接种甲肝疫苗。其中，措施①属于预防传染病基本措施中的____；措施③属于____。

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

6. 预防传染病的基本措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。流感流行期间，学校要求患病学生居家隔离治疗，这属于____；教室每日开窗通风、对公共物品消毒，这属于____。

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

7. 某校秋季开学后出现水痘疫情，学校采取如下做法：①对确诊学生进行隔离治疗直至痊愈；②每日对课桌椅、门把手等消毒并保持教室通风；③组织未患过水痘的学生接种疫苗。其中，做法①②③依次对应预防传染病基本措施中的控制传染源、____和保护易感人群；若某同学咳嗽时用纸巾遮住口鼻并及时丢弃用过的纸巾，这主要属于上述三项措施中的____。

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

8. 某市夏季出现手足口病疫情，某班级同学讨论预防措施：①每天用肥皂流水洗手，不共用毛巾；②发现同学发热出疹，劝其及时就医并居家休息；③坚持锻炼、按时作息，必要时接种疫苗。上述措施依次对应的预防传染病基本措施是（　　） A. 切断传播途径、控制传染源、保护易感人群 B. 控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 C. 保护易感人群、控制传染源、切断传播途径 D. 切断传播途径、保护易感人群、控制传染源

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

9. 流行性感冒患者咳嗽、打喷嚏时喷出的飞沫被健康人吸入后可能致病；细菌性痢疾患者排出的病原体污染食物和饮水，被他人食用后可能患病。据此可知，流感的主要传播途径是____，细菌性痢疾的主要传播途径是____。

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

10. 某人接触了患有红眼病者刚用过、且沾有眼部分泌物的毛巾，随后感染。此病原体主要通过____传播；若病原体随患者咳出的飞沫被他人吸入，则属于____传播。

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

11. 某校健康筛查发现：甲患者在蚊虫叮咬后发病，蚊虫再叮咬健康人时又引起新病例，但日常交谈、共用餐具均未造成传播；乙患者因输入被病原体污染的血液而感染，与其同桌就餐、握手均未感染。据此判断，甲病的主要传播途径是____，乙病的主要传播途径是____。

登录查看答案

选择题详情 →

12. 为预防传染病，以下哪种做法正确？ A. 经常开窗通风　B. 与他人共用水杯　C. 身体不适仍参加集体活动　D. 咳嗽时不遮挡口鼻

登录查看答案

选择题详情 →

13. 流感主要通过哪种途径传播？ A. 飞沫传播　B. 蚊虫叮咬传播　C. 血液传播　D. 食物传播

登录查看答案

选择题详情 →

14. 某传染病患者未与他人直接接触，病原体却污染了公共饮水；饮用该水后，有人感染。该病原体的传播途径是（　） A. 经空气飞沫传播　B. 经接触传播　C. 经媒介生物传播　D. 经水或食物传播

登录查看答案

填空题详情 →

15. 某宿舍中，患麻疹的学生是传染源，麻疹病毒经空气传播，未患麻疹且缺乏免疫力的学生可能感染。依次写出传染源、空气、易感学生对应的传染病流行环节：____、____、____。

登录查看答案

选择题详情 →

16. 小林与患有流行性腮腺炎的同学近距离交谈，对方咳嗽时喷出的飞沫被小林吸入。该病原体主要通过哪种途径传播？ A. 飞沫传播　B. 食物传播　C. 血液传播　D. 蚊虫叮咬传播

登录查看答案

选择题详情 →

17. 流感高发期，林林的室友出现发热、咳嗽。林林目前没有不适，仍需在同一房间学习。下列哪组做法最有利于自我防护？ A. 开窗通风、勤洗手、近距离接触时佩戴口罩　B. 关窗保暖、共用水杯、出现症状后再洗手　C. 立即服用抗生素、停止开窗、与室友共用餐具　D. 只用酒精喷洒房间、不洗手、摘下口罩交谈

登录查看答案

选择题详情 →

18. 诺如病毒感染性腹泻在某校流行。校医将其防控要点归纳为：把患病学生留在家里直至康复、给食堂餐具彻底消毒、让体质弱易发病的同学注意饮食卫生少去人群密集处。这三条措施依次针对的流行环节是（　） A. 传染源、传播途径、易感人群 B. 传播途径、传染源、易感人群 C. 易感人群、传播途径、传染源 D. 传染源、易感人群、传播途径

登录查看答案

未来社版·体育与健康其他单元练习题

第一课一日三餐均衡营养（18题）第一课适量饮水有利健康（18题）•体育与健康学生用书九年级（全一册）（10题）第一课保持健康生活方式（18题）第一课选择健康饮料和食品（18题）第一课幸福人生健康相伴（18题）第一课定时定量合理饮食（18题）第一课身体生长发育变化（9题）第一课认识肥胖管理体重（18题）第二课保护视力定期检查（9题）第二课懂得预防应对性骚扰（9题）第二课了解学习餐桌礼仪（18题）

题目由 AI 对照课标原创生成并经机审+人审，如发现质量问题可联系我们。