科学社版·体育与健康四年级上册《第四单元感悟体育文化和精神》练习题

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本单元考点（4 个）

认识奥林匹克精神我国优秀运动员拼搏故事遵守体育比赛规则与礼仪团队合作与集体荣誉感

本单元练习题（9 题）

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1. 奥林匹克精神的内涵包括相互理解、友谊、团结和公平竞争。下列哪种行为最能体现奥林匹克精神？ A. 比赛中故意摔倒对手　B. 赛后与对手握手互相祝贺　C. 偷偷更改比赛成绩　D. 嘲笑成绩差的同学

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2. 班级拔河比赛输了，下列同学的做法最能体现团队合作与集体荣誉感的是（　　） A. 互相埋怨对方没用力 B. 一起总结原因，鼓励彼此下次努力 C. 说以后再也不参加集体活动 D. 只怪队长指挥不好

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3. 班级拔河比赛中，小明发现队友小李被对方嘲笑力气小，正确做法是（　　） A. 让老师把小李换下场 B. 鼓励小李，大家一起加油争取胜利 C. 跟着一起笑话小李 D. 认为输赢是个人的事，与自己无关

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4. 中国女排在1981年至1986年间先后夺得世界杯、世锦赛和奥运会冠军，创造了'五连冠'的辉煌成绩。她们不怕苦、不怕累，坚持刻苦训练，这种精神被称为（　　）。 A. 女排精神　B. 乒乓精神　C. 体操精神　D. 跳水精神

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5. 参加班级接力赛时，轮到自己交接接力棒，怎样做才符合比赛规则和礼仪？ A. 等队友到达交接区后按规则交棒　B. 提前跑出交接区抢先接棒　C. 不管队友是否准备好就把棒扔过去　D. 交棒后嘲笑失误的队友

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6. 学校广播操比赛中，四(2)班有几位同学动作不熟练。下列做法最能体现团队合作与集体荣誉感的是（　　） A. 请老师把动作不熟练的同学排除在比赛队伍外 B. 课后主动帮助这几位同学练习，全队一起进步参赛 C. 觉得丢脸，比赛时故意站在他们身后不做动作 D. 建议全班放弃比赛，避免输了没面子

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7. 乒乓球比赛中，裁判判定对方发球擦网后落在正确的发球区，要求重发。哪位同学的做法符合比赛规则与礼仪？ A. 接受判罚，准备重新接发球　B. 认为自己得分，坚持要求裁判改判　C. 不等重发，直接离开球台　D. 嘲笑对方发球失误

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8. 在1981年至1986年间，中国女排先后夺得世界杯、世锦赛和奥运会冠军，创造了辉煌的"五连冠"。她们不怕苦、不怕累，坚持刻苦训练。人们把这种精神称为（　　）。 A. 女排精神　B. 登山精神　C. 航天精神　D. 抗洪精神

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9. 学校篮球比赛中，小明投篮时被对方队员犯规，但他仍把球投进，随后应该怎样做才符合比赛规则与礼仪？A. 站在原地与对方争执，要求对方道歉　B. 听从裁判判罚，按规则执行罚球或继续比赛　C. 假装没被犯规，拒绝裁判处理　D. 向观众抱怨对方犯规行为

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