人音版（主编：赵季平，杜永寿）·艺术·音乐二年级上册《第五单元美好的夜》练习题

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本单元考点（4 个）

演唱《小宝宝睡着了》聆听《摇篮曲》感受摇篮曲安静柔和的情绪用轻柔的声音演唱

本单元练习题（18 题）

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1. 家里播放摇篮曲时，听起来怎样？ A. 安静柔和　B. 热闹欢快　C. 紧张急促　D. 响亮有力

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2. 在家唱自编的晚安小曲，怎样唱才是用轻柔的声音演唱？ A. 轻声自然地唱　B. 大声喊着唱　C. 压低嗓子含糊地唱　D. 用力地唱每个字

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3. 音乐活动中，第一遍歌声响亮；第二遍想表现安静的夜晚，歌声应变得____。

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4. 夜晚在家唱《小星星》时，为了不吵醒家人，要用____的声音演唱。

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5. 聆听人音版二年级上册《美好的夜》教材配套音频《摇篮曲》。小宁想跟着音乐轻轻摇拍，哪种做法最合适？ A. 随着轻柔、平稳的音乐慢慢摇拍　B. 随着欢快、跳跃的音乐快速拍手　C. 随着强烈、急促的音乐用力跺脚　D. 音乐一响就大声喊唱

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6. 音乐课上，小禾唱一段安静的晚安歌。哪种唱法最合适？ A. 声音柔和，吐字清楚　B. 放开嗓子大声唱　C. 只用气声，听不清字　D. 绷紧嗓子使劲唱

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7. 家里哄弟弟睡觉，妈妈试唱两段：甲轻轻唱，声音柔和；乙唱得响亮，节奏急。更适合摇篮曲的是____段，它的情绪是____（从“安静柔和、热闹欢快”中选）。

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8. 音乐课上，老师请小朋友选一种唱法，用来哄小宝宝睡觉。下面哪种唱法最合适？ A. 轻声慢唱，声音柔和 B. 大声快唱，声音响亮 C. 边跳边唱，节奏欢快 D. 用力敲鼓，热闹有力

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9. 夜晚哄宝宝睡觉时演唱《小宝宝睡着了》，歌声应该____，速度应该____。

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10. 聆听《摇篮曲》，如果音乐的声音不响亮、起伏也不大，这种力度可以用“____”来形容。

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11. 演唱《小宝宝睡着了》时，哪种唱法合适？ A. 轻柔地唱　B. 大声喊唱　C. 快快地唱　D. 用力吼唱

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12. 音乐活动中，大家要演唱自编的晚安歌。唱完第一句后，接着唱第二句，怎样才能一直用轻柔的声音演唱？ A. 轻轻地唱，声音自然清楚　B. 越唱越响亮　C. 小声含糊地唱　D. 用力喊着唱

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13. 在家为睡着的小宝宝演唱《小宝宝睡着了》，声音应唱得____。

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14. 夜深了，妈妈在房间休息。小宁唱歌时，声音要比平时说话声轻一些，但仍要自然、清楚，这样唱是在用____的声音演唱。

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15. 聆听教材配套音频《摇篮曲》，你听到的音乐速度和情绪是怎样的？ A. 轻柔舒缓　B. 欢快急促　C. 雄壮有力　D. 紧张激烈

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16. 午休时，教室里的说笑声停了，老师轻轻播放一段摇篮曲。听着轻柔、平稳的歌声，最合适的感受是？ A. 安静柔和　B. 热闹欢快　C. 紧张急促　D. 响亮有力

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17. 请聆听《摇篮曲》，再和老师播放的急促、响亮的音乐比较。《摇篮曲》的速度更____，力度更____。

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18. 家里人已休息，小雨唱晚安歌时，先是大声喊唱，接着又压低嗓子唱得含糊。她该怎样调整，才能用轻柔的声音演唱？她应____。

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