人音版（主编：赵季平，杜永寿）·艺术·音乐二年级下册《第二单元难忘的歌》练习题

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本单元考点（4 个）

聆听、演唱《卖报歌》学唱《中国少年先锋队队歌》了解聂耳及其作品坚定有力的声音演唱进行曲风格歌曲

本单元练习题（18 题）

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1. 入队仪式前，同学们练唱《中国少年先锋队队歌》。老师提醒：要听前奏、整齐起唱，还要唱得坚定有力。下面谁的做法正确？ A. 小刚：前奏没完就抢着开口，声音很轻 B. 小丽：等前奏结束再齐唱，声音坚定有力 C. 小军：等前奏结束再唱，声音像说悄悄话 D. 小芳：边唱边笑，越唱越快

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2. 聆听并演唱《卖报歌》后填空：歌中主人公是____，他靠卖____生活。

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3. 音乐角里有两张聂耳作品卡：一首鼓励青年为国家奋斗，叫《____》；一首描写码头工人的生活，叫《____》。

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4. 学唱《中国少年先锋队队歌》时，我们应该用怎样的声音和情绪来演唱？ A. 雄壮有力、精神饱满　B. 轻柔缓慢、安静温柔　C. 悲伤低沉、慢慢吞吞　D. 轻松跳跃、活泼可爱

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5. 音乐角有四张歌曲卡，哪首歌的作曲者是聂耳？ A.《义勇军进行曲》　B.《黄河大合唱》　C.《二泉映月》　D.《茉莉花》

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6. 今天音乐课上，我们学唱的歌曲名是《中国少年先锋队____》。

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7. 小林在音乐角读到一张介绍卡：聂耳创作了《义勇军进行曲》，这首歌后来成为哪首歌？ A. 国歌　B.《黄河大合唱》　C.《二泉映月》　D.《茉莉花》

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8. 班级音乐角要给聂耳的作品贴标签。下面哪张标签把作曲家和作品配对正确？ A. 聂耳——《卖报歌》　B. 聂耳——《黄河大合唱》　C. 冼星海——《卖报歌》　D. 聂耳——《茉莉花》

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9. 学唱《中国少年先锋队队歌》时，歌词中唱到“爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在____”。

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10. 音乐课上，同学们学唱《中国少年先锋队队歌》。歌中唱到：我们是共产主义____。横线处应填什么？ A. 接班人　B. 小皇帝　C. 追星人　D. 幼儿园小朋友

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11. 聆听并演唱《卖报歌》时，怎样唱更合适？ A. 轻快、有精神　B. 缓慢、低沉　C. 大声喊唱　D. 拖长每个字

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12. 音乐课上，老师弹完前奏后，先让大家轻声哼唱，再一起唱《中国少年先锋队队歌》。哪种做法最合适？ A. 前奏结束后整齐起唱，声音坚定有力　B. 前奏还没结束就抢先唱　C. 越唱越轻，像在耳边说话　D. 故意拖慢速度，唱得懒洋洋

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13. 音乐课上，小安听到《卖报歌》，这首歌的作曲者是____。

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14. 音乐课上，小安先听老师演唱《卖报歌》，再跟着琴声唱这首歌。他先做的是____，后做的是____。

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15. 学校艺术节节目单上有三首歌：《义勇军进行曲》《卖报歌》《黄河大合唱》。小雨要找出聂耳创作的歌曲，把它们的歌名填在横线上：____、____。

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16. 演唱《卖报歌》时，如果把“啦啦啦！我是卖报的小行家”唱得缓慢低沉，就表现不出小报童怎样的心情？ A. 乐观活泼　B. 害怕紧张　C. 生气愤怒　D. 困倦想睡

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17. 音乐会上，奏响了中华人民共和国国歌。这首歌的原名是《____》，它的曲作者是____。

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18. 小美在家听到一首聂耳作曲、田汉作词的歌曲，它是《义勇军进行曲》，后来成为我国的____。

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