人音版（主编：赵季平，杜永寿）·艺术·音乐九年级上册《第六单元岁月回声》练习题

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本单元考点（3 个）

革命历史歌曲的演唱与情感体验进行曲风格的节奏与力度把握音乐与社会历史背景的联系

本单元练习题（18 题）

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1. 演唱一首表现革命历史的歌曲时，哪种处理更能表现歌曲的情感？ A. 咬字清晰、节奏稳健，唱出坚定有力的情绪　B. 为显轻松，把节奏唱得随意　C. 只追求音量，不顾歌词情感　D. 把每句都唱得轻柔低沉

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2. 一段进行曲为2/4拍，要求保持稳定速度，突出每小节第一拍，力度由p渐强至f。哪种处理符合要求？ A. 稳定速度，突出第一拍，并逐渐增强音量　B. 随音量增强逐渐加快速度，突出第一拍　C. 稳定速度，突出第二拍，并逐渐增强音量　D. 稳定速度，突出第一拍，但全句保持p

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3. 演唱一段由低沉追忆转向坚定向前的革命历史歌曲时，可用____的力度变化表现情绪推进。

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4. 排练一段2/4拍进行曲，指挥规定每拍始终为108拍/分，8小节内由p渐强至f。演奏者提出“越渐强越加快速度，并把每小节第二拍奏得更强”。请填出应保持的速度状态和每小节应突出的拍位：速度应____，应突出每小节的____。

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5. 某进行曲片段为4/4拍，旋律以“附点八分音符+十六分音符”的节奏型贯穿，每小节第一拍标有重音记号“>”，力度标记由mp逐渐增强到f。排练时，下列处理最符合进行曲风格的是： A. 将附点节奏奏成平均八分音符，重音落在第二拍，力度始终保持mp B. 突出每小节第一拍的重音，附点节奏保持棱角，力度由mp逐步增强到f C. 每小节四拍平均用力，取消重音记号，力度由f逐渐减弱到mp D. 将附点节奏放慢拉宽，重音落在第四拍，力度在每小节内由f突变为p

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6. 某合唱作品创作于外敌侵扰、民众共同守卫家园的时期，歌词表现团结抗争，音乐风格坚定有力。这部作品主要反映了____。

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7. 某首校园歌曲创作于新中国成立初期，歌词描绘青年学子投身国家建设的生活与理想。这首歌反映了____。

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8. 一段2/4拍进行曲标记四分音符=84，要求每拍均匀、每小节第一拍稍强，力度从f逐渐减弱到p。若改用八分音符均匀击拍，击拍速度为____次/分，力度变化为____。

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9. 某作曲者在一座老城更新改造期间创作歌曲：旋律取材于当地民间小调，歌词描写居民告别旧街巷、共同建设新家园。对这首歌与社会历史背景的联系，理解最恰当的是哪一项？ A. 歌曲借地方音乐素材表现社会变迁中的集体情感　B. 歌曲只记录旧街巷的地理面貌，与时代无关　C. 民间小调一经使用，歌曲就只反映古代生活　D. 歌词涉及建设内容，说明旋律不再具有表达作用

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10. 演唱革命历史歌曲时，遇到表现坚定情绪的休止符，恰当的处理是？ A. 休止处做到声断情不断，保持情感连贯　B. 把休止符唱成延长音，使声音更响亮　C. 在休止处加快速度，直接进入下一句　D. 忽略休止符，连续唱完更显坚定

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11. 排练一段4/4拍进行曲：每拍均匀细分为两个八分音符，每小节第一拍明显强于其余拍；全段速度保持稳定，力度从mp逐渐增强至f。哪种处理符合要求？ A. 八分音符均匀，突出第一拍，力度渐强且不改变速度　B. 八分音符均匀，突出第二拍，力度渐强且不改变速度　C. 八分音符均匀，突出第一拍，力度渐强时逐渐加快　D. 八分音符逐渐加密，突出第一拍，力度由f渐弱至mp

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12. 一份档案注明：某合唱作品创作于1937年全面抗战爆发后，歌词写到百姓流离、山河告急，也号召民众携手守土；该作品后来在和平年代多次演出。若依据创作背景而非演出年代判断，它主要映照了____。

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13. 排练一段进行曲时，要求步伐感鲜明、速度稳定，并从弱到强逐渐增强音量。演奏时应保持____，力度应____。

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14. 一首歌曲创作于城市工人参与大型水利工程建设的年代，歌词描写大家并肩劳动、盼望家乡丰收。对这首歌与社会历史背景的联系，理解恰当的是哪一项？ A. 歌曲只反映作曲者个人的生活经历　B. 歌曲表现了特定时期劳动者的社会生活与共同愿望　C. 歌曲与创作时期的社会生活没有关系　D. 歌曲主要记录水利工程的技术数据

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15. 一段4/4拍进行曲要求四分音符始终保持每分钟96拍，每小节第一、第三拍突出，力度先由p渐强至f，再渐弱至p。下列哪种演奏处理完全符合要求？ A. 速度稳定，突出第一、第三拍，按要求先渐强再渐弱　B. 速度稳定，突出第二、第四拍，按要求先渐强再渐弱　C. 速度随渐强逐渐加快，突出第一、第三拍，之后渐弱　D. 速度稳定，突出第一、第三拍，力度由p持续渐强至f

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16. 一首歌曲采用缓慢、肃穆的旋律，歌词写普通人在洪水灾害后互相救助、重建家园。若不结合歌词所处的社会情境，只把它理解为描写个人离别，便忽略了音乐与社会历史背景的联系；这首歌更主要反映了____。

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17. 社团排练一段2/4拍进行曲：每小节两拍均为四分音符，速度保持四分音符=92；每小节第一拍稍强，六小节内力度由p渐强至f，末两小节保持f。哪种处理同时符合节奏与力度要求？ A. 两拍均匀稳定，第一拍稍强，按要求渐强并保持f　B. 两拍均匀稳定，第二拍稍强，按要求渐强并保持f　C. 第一拍稍强并按要求渐强，但渐强时逐渐加快　D. 两拍均匀稳定，第一拍稍强，但六小节始终保持p

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18. 排练一段2/4拍进行曲，速度标记为四分音符=88，要求全曲速度稳定、力度由p渐强至f、每小节第一拍为强拍。某同学演奏时随力度渐强不自觉加快了速度，还把每小节第二拍奏得与第一拍一样强。若按规定的速度完整演奏30秒，全段共演奏____小节；正确的处理应是保持速度不渐快，强拍只落在每小节第____拍。

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