登录

沪科教版·语文·书法练习指导五年级上册《第14课 品字形结构的字》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

需要完整试卷（沪科教版·语文·书法练习指导五年级上册《第14课 品字形结构的字》单元测试卷）？

按本单元考点 AI 生成整卷：正卷 + 答案页 + 逐题解析，PDF 精排 / Word 可编辑 / 打印装订寄到家。

生成完整试卷 →

本单元考点（4 个）

品字形结构的结构特点品字形字上小下大的写法例字书写：品、晶、森品字形字重心稳定的把握

本单元练习题（27 题）

选择题 ★ 精品 详情 →

1. 书写“晶”字时，要先辨清三个“日”的位置，再安排整体结构。下面哪项对它的品字形结构特点概括正确？A. 上部一个“日”，下部两个“日”左右并列 B. 左部一个“日”，右部两个“日”上下排列 C. 上部两个“日”左右并列，下部一个“日” D. 三个“日”沿水平方向依次排列

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

2. 清晨，林林在书桌前练写“森”字。他先写上方居中的“木”，再写下方左右并列的两个“木”，三个部件彼此照应，字形显得稳当。根据短文，品字形结构的字在部件布局上有什么特点？

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

3. 练习时，明远写了一个“品”字，三个“口”都写得端正，整个字看起来却有些歪。他回看字形，发现上面的“口”偏向右边，下面两个“口”也没有围绕字的中心相互照应。调整后，他让三个部分的分布更匀称，字看起来稳当多了。根据短文，明远调整字形时主要解决了什么问题？

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

4. 临写品字形结构的例字“品、晶、森”时，上面一个部件要写在格子的___，下面两个部件要___，三个部件的大小要___，这样写出的字才平稳美观。

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

5. 练习册上，书写小组为今天的练习作了安排：先把“品”字临写一遍，再临写“晶”字，最后临写“森”字。小组长提醒大家，每个字都要看清字形后再动笔，不要漏写或换字。 请按短文中的顺序，在答题处工整临写这三个字：________

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

6. 小智写“晶”字，三个“日”按品字形排列。写完后发现整个字向右倾倒。请判断：最可能的原因之一是上部“日”偏___，或右下“日”写得过___；纠正时，应使上部“日”的___对准下部两个“日”之间的中缝。

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

7. 阅读下面这段短文，回答问题。 书法教室里，同学们正在练习品字形结构的字。老师先把“品”字写在黑板上：上面一个“口”，下面两个“口”，三个“口”大小相近，下面两个对齐。接着写“晶”字，老师提醒：“晶”上面是个“日”，下面两个“日”要写得略扁一些，三部分靠得紧，字才不散。最后写“森”字，老师说：“森”上面的“木”要写得舒展，下面两个“木”稍稍收小一点，三个“木”互相照应，整个字才稳当。小华照着老师的样子，一笔一画地写起来。写完后，老师看了看，说：“你的三个部件上下对齐，间距均匀，写得很好。” 短文里，老师写“森”字时，对上面和下面两个“木”的写法分别提出了什么要求？请从短文中找出答案。

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

8. 书法社展示前，林林在练习纸上写“森”。三个“木”都写得端正：下面两个“木”分列两侧，大小相近；上面的“木”却明显偏右。她发现，单看每个部件都工整，合起来的字仍显得重心不稳。根据短文，如果只调整上面的“木”，林林应怎样调整，才能让“森”的重心更稳定？

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

9. 检查书写卡时，哪一项准确写出了“品、晶、森”各字上方一个部件、下方两个相同部件的安排？A. 品：上口下口口；晶：上日下日日；森：上木下木木 B. 品：上口口下口；晶：上日日下日；森：上木木下木 C. 品：上口下口口；晶：上日日下日；森：上木下木木 D. 品：上口下口口；晶：上日下日日；森：上木木下木

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

10. 品字形结构的字要写成“上小下大”。写“森”字时，三个“木”中，应写得最小的是___。

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

11. 练习写品字形结构的字"鑫"时，下面哪种写法符合上小下大的结构要求？A.上面的"金"写得最大，下面两个"金"写得小一些 B.三个"金"写得一样大小 C.上面的"金"写得小一些，下面两个"金"写得大一些且左右匀称 D.三个"金"随意安排大小

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

12. 小小书法家明明的“森”字总被老师说成“头重脚轻”。请你帮帮他：写这个品字形结构的字时，顶部的“木”要写得___一些，底部的两个“木”要写得大一些，整个字才能显得稳定又美观。

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

13. 临写“磊”字时，三个“石”按品字形排列。写成后整个字重心偏左，上部“石”略偏左，左下“石”偏大偏重，右下“石”偏小偏轻。下列调整最合理的是（ ）。A. 上部右移居中，左下收小，右下略放大 B. 三个“石”都放大，间距相等 C. 上部左移，左下写得更重 D. 只把右下右移，不必照应

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

14. 周末的书法课上，小雨看爷爷写毛笔字。爷爷铺开宣纸，写了一个"森"字。三个"木"按品字形叠在一起，上面一个，下面两个。写完一看，整个"森"字却向左歪着，好像一阵风就要吹倒似的。小雨提醒道："爷爷，上面的'木'好像偏了。"爷爷仔细端详，发现上面的"木"重心偏左，左下角的"木"又写得比右下角的"木"瘦小，上下之间没有互相照应。于是爷爷重新落笔：先把上面的"木"写在正中间，竖对准纸的中心线；再把下面两个"木"写得大小相近，左右均匀地托住上面的字，让整个字的重心落在正中间。这一次，"森"字稳稳当当地立在纸上，像一片挺拔的小树林。 请根据短文内容回答：爷爷第一次写的"森"字为什么会显得不稳？他是怎样调整的？

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

15. 写“众”字时，上面的“人”居中，下面两个“人”大小原本相近。后来左下的“人”写得更宽、更重，右下的“人”偏轻，整个字的重心偏左。哪种调整最能使重心稳定？A. 左下的“人”收紧些，右下的“人”适当写得舒展些 B. 上面的“人”写得更宽更重 C. 左下的“人”再写得更宽更重 D. 右下的“人”再写得更轻更小

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

16. 练字时，小岚写“品”字形结构的字，发现三个部件大小相同，字看起来有些呆板。她调整了写法：把上面的部件收小一些，下面两个部件写得大一些，字形便显得稳当了。 小岚是怎样调整三个部件的大小，使字形显得稳当的？

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

17. 练写品字形结构的字时，发现整个字的重心偏向右侧。若只平移右下部件，其他部件的位置、大小和轻重都不改变，要使重心回到中轴，右下部件应向___微移。

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

18. 练写品字形结构的字时，三份方案分别是：甲把上部写大、下部两个部件写小；乙把上部适当收小、下部两个部件写大；丙把三个部件写得一样大。符合“上小下大”写法的是___。

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

19. 周末，小雨跟爷爷学写毛笔字。爷爷在纸上写下一个“淼”字，三个“水”叠在一起，像一片波光粼粼的湖面。爷爷说：“品字形结构的字，最讲究上小下大。顶部的‘水’要写得收敛些，小而紧凑；底部左右两个‘水’要写得舒展些，大而稳重，像两只手稳稳托住上面的部分。”小雨第一次写时，把三个“水”写得一样大，整个字显得呆板；第二次她故意把顶部的“水”写得最大，结果字头重脚轻，站都站不稳。爷爷让她对照范字再仔细观察，小雨终于发现：越往下，部件要越宽越大，重心才稳，整个字才端正又精神。 根据短文内容，写“淼”字时，顶部的“水”和底部的两个“水”分别应怎样写？小雨第二次失败的原因是什么？

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

20. 书法课上，小舟用毛笔练写品字形结构的字“晶”。老师提醒：品字形结构的字要遵循上小下大的结构规律。因此，他应把最上面的“日”写得___一些，把下面的两个“日”写得宽大一些，这样整个字才会显得重心平稳、端庄好看。

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

21. 书法课上，老师让同学们辨析汉字的结构。品字形结构指三个相同的部件按“上面一个居中、下面两个左右并列”的方式组合。下列每组中，三个字都属于品字形结构的组是（　　）A. 众、林、森 B. 晶、磊、淼 C. 品、鑫、双 D. 森、磊、从

登录查看答案

选择题 详情 →

22. 练习本课例字时，应临写哪一组字？A. 品、晶、森 B. 品、明、森 C. 回、晶、森 D. 品、晶、林

登录查看答案

选择题 详情 →

23. 书写品字形结构的字时，哪种部件布局符合它的结构特点？A. 上面一个部件居中，下面两个部件左右并列　B. 上面两个部件左右并列，下面一个部件居中　C. 三个部件从左到右排成一行　D. 三个部件从上到下排成一列

登录查看答案

填空题 详情 →

24. 写一个品字形结构的字时，底部两个部件都比顶部部件写得大；要符合上小下大的写法，顶部部件应写得___。

登录查看答案

填空题 详情 →

25. 练习格中要分别书写三种品字形结构的例字：第一个由三个“口”组成，第二个由三个“日”组成，第三个由三个“木”组成。请按“上方一个、下方左右各一个”的布局，在横线上端正写出对应的例字：___、___、___。

登录查看答案

选择题 详情 →

26. 书写“品、晶、森”时，哪一项给出了正确的书写范本？A. 品：上口下口口；晶：上日下日日；森：上木下木木 B. 品：上口口下口；晶：上日日下日；森：上木木下木 C. 品：上口下口口；晶：上日下日日；森：上木木下木 D. 品：上口下口口；晶：上日日下日；森：上木下木木

登录查看答案

阅读题 详情 →

27. 书法小组活动时，小安在练习纸上写“淼”字。三个“水”按品字形排列：上面一个居中，下面两个左右并列。写完后，他发现整个字向左边倒。仔细一看，上面“水”的位置正好，左下“水”和右下“水”大小、轻重也相同，只是右下“水”离中轴太近，左边空得大。老师提示：品字形字要稳，下面两个部件应左右对称，分量相当。小安只要把右下“水”向右微移一点，字的重心就能回到中轴。根据短文，小安写“淼”字重心偏左的原因是什么？他准备怎样调整？

登录查看答案

沪科教版·语文·书法练习指导其他单元练习题

第1课 书写用具（27题）第1课 综合练习1（27题）第1课 长形字（27题）第1课 左窄右宽的字（27题）第1课 左中右宽窄相当的字（27题）第1课 上中下长短相当的字（27题）第1课 欧体（27题）第1课 综合练习1（27题）第2课 执笔姿势与书写姿势（27题）第2课 综合练习2（27题）第2课 三角形字（27题）第2课 左宽右窄的字（9题）

题目由 AI 对照课标原创生成并经机审+人审，如发现质量问题可 联系我们。