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沪音版·音乐高三上册《第一单元 合唱声音的建立》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

合唱发声的基本姿势与呼吸方法统一音色与起声训练真假声结合及高位置发声合唱中的连音与顿音处理

本单元练习题（18 题）

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1. 合唱排练中，某声部先后演唱节奏、音高相同的两句，第一句标记为连音，第二句标记为顿音。哪项处理最符合这两种演唱要求？ A. 连音各音衔接连贯，顿音各音短促而彼此分明　B. 连音各音短促分开，顿音各音衔接连贯　C. 连音与顿音都把每个音唱得短促分开　D. 连音与顿音都把各音衔接连贯

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2. 合唱排练前，指挥要求歌者调整站姿并为乐句吸气。以下哪种做法符合合唱发声的基本姿势与呼吸方法？ A. 双脚自然分开、重心平稳，脊柱舒展，肩颈放松；安静吸气时腰腹周围有扩张感，呼气时保持气息平稳　B. 双脚并拢、挺胸抬肩；吸气时肩部明显上提，呼气时迅速收紧腹部　C. 身体前倾、膝盖锁紧；吸气时胸口尽量抬高，呼气时憋住气息以维持音量　D. 身体松垮、重心偏向一侧；吸气时快速耸肩，呼气时任由气息自然散尽

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3. 合唱排练中，指挥要求全体队员在乐句开头先闭合声带、再由气息瞬间冲击发声，以形成坚定有力的起声，同时要求全队音色整齐划一。这一起声方式及其对应的音色要求是 A. 硬起声，音色坚实统一　B. 软起声，音色柔和统一　C. 气声起声，音色虚化统一　D. 直声起声，音色明亮统一

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4. 合唱排练中，歌者由中声区进入高音区时出现音色突变；单纯减小音量仍未改善。为使声区衔接自然且高音不显挤压，应采用____，并保持____发声。

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5. 合唱排练中，指挥以平稳连贯的弧线手势提示某乐句，要求队员气息绵长、音与音之间圆滑过渡、听不出换音痕迹，使旋律线条如流水般延展，这种声音处理称为____；随后另一乐段表现“雨滴落地”的意象，指挥改用短促有弹性的点状手势，要求队员每个音发出后迅速收住、断而气不断、字字颗粒分明，这种声音处理称为____。若队员误将后一种处理唱成前一种，乐段将失去短促跳跃的律动感，由此可见二者在气息运用上的本质区别在于声音是否连贯延续。

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6. 排练一段节奏相同的合唱旋律时，甲乐句要求相邻音平滑衔接、保持旋律连贯；乙乐句要求每个音短促清晰，音与音之间有分离感，但不刻意加强音量。甲、乙乐句分别采用____与____处理。

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7. 合唱开始前，哪种做法符合发声的基本姿势与呼吸方法？ A. 站立自然端正、肩颈放松，吸气时胸腹舒展，发声时气息平稳呼出　B. 站立挺胸耸肩，吸气时抬起双肩，发声时快速呼气　C. 身体前倾含胸，吸气时收紧腹部，发声时憋住气息　D. 站立僵直，吸气时只抬胸部，发声时突然冲出气息

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8. 排练时，指挥发现一组音符虽音高、节奏准确，却彼此留有明显空隙；另一组音符则被唱得过长，失去短促分离的效果。若要分别达到连音与顿音的要求，哪项调整正确？ A. 前组衔接连贯、减少音间空隙；后组缩短时值、清晰分离且不额外加强音量　B. 前组缩短时值、清晰分离；后组延长时值并连成一线　C. 前组每音加强音量；后组缩短时值并清晰分离　D. 前组保持音间空隙；后组延长时值并连成一线

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9. 合唱团排练一段以元音“啊”开头的乐句时，队员声音有的先漏气、有的突然挤出，音色也显得松紧不一。若要同时改善起声和音色统一，最合适的训练与演唱要求是 A. 各自采用最习惯的起声方式，演唱时再加大音量求整齐　B. 先均匀吸气，以声带与气息协调的方式同时起声，并统一元音口形和共鸣位置　C. 先强力呼气再迅速闭合声带，并统一每个人的音量　D. 全员先轻声漏气起声，随后各自调整元音口形

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10. 合唱排练前，站立时应双脚自然分开、身体保持端正放松；吸气时采用____，呼气时保持____，使气息平稳支持发声。

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11. 合唱发声预备时，身体应自然直立、肩颈放松；吸气时应____，呼气发声时应____。

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12. 合唱排练时，各声部发同一元音却因口形和共鸣位置不同而音色不齐；另有队员起声时先漏气，或用气息冲击声带。若要同时改善这两处问题，应要求队员统一____，并使起声时____。

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13. 合唱排练中，某声部的高音听起来发虚，与前面的音色脱节。组员提出两种做法：一是完全改用假声，二是保持真假声的协调结合；演唱时还应避免声音压在喉部。应采用____，并保持____发声。

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14. 声部合练前做“慢吸慢呼”练习：身体自然直立，双肩放松下沉，胸腔不僵；吸气时口鼻同时轻缓进气，腰腹四周自然扩张而不抬肩；呼气发声时保持腰腹扩张感，让气息均匀持续。其中，双肩的正确状态是____；吸气时腰腹应____。

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15. 合唱排练中，队员演唱长音时音色松紧不一，起声也不够整齐。哪项练习最符合统一音色与起声训练的要求？ A. 统一元音口形与共鸣位置，起声时声带与气息协调配合　B. 各自选择舒适的元音口形，起声时尽量加大气息　C. 统一音量大小即可，起声时先送气再发声　D. 各自调整共鸣位置，起声时突然挤紧喉部

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16. 排练一段由四个等时值音符组成的合唱乐句，指挥要求将连音改为顿音，但保持原有拍点和每个音的起始时刻不变。下列哪种处理符合要求？ A. 各音之间平滑衔接，前音唱足时值　B. 各音短促分离，音后留出休止　C. 各音短促分离，并将后续音的起始时刻提前　D. 各音平滑衔接，同时逐音加强音量

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17. 校合唱团在演出前进行呼吸热身，指挥要求队员按“站姿—吸气—呼气”三环节完成一次练习，并强调三个环节都要正确。下列四名队员的描述中，完全正确的是 A. 站姿自然、肩颈放松；吸气口鼻同时进气并抬肩扩胸；呼气保持腰腹扩张感　B. 站姿自然、肩颈放松；吸气口鼻同时进气、腰腹四周扩张；呼气收紧腹部快速呼出　C. 站姿自然、肩颈放松；吸气口鼻轻缓进气、腰腹四周扩张；呼气保持腰腹扩张感并均匀送气　D. 站姿自然、肩颈放松；吸气口鼻轻缓进气、胸部上提而腰腹内收；呼气保持腰腹扩张感并均匀送气

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18. 一段合唱旋律原标为顿音，队员演唱时把每个音唱得短促，并在相邻音之间留出清楚间隔；指挥现要求改为连音，且不改变音高和节奏。应将演唱处理改为____。

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