考试教育管理学上册《教育财务与资源管理》练习题

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本单元考点（4 个）

教育经费来源与配置教育预算管理学校资产管理教育成本核算

本单元练习题（27 题）

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1. 某高校资产管理处对一项教学设备进行资产清查：该设备原值48万元，预计净残值率为4%，采用年限平均法计提折旧，折旧年限8年。若该设备已使用满5年，则账面净值为多少？以下判断正确的是 A. 年折旧额为5.76万元，第5年末账面净值为19.2万元 B. 年折旧额为6万元，第5年末账面净值为18万元 C. 年折旧额为5.76万元，第5年末账面净值为17.28万元 D. 年折旧额为6万元，第5年末账面净值为19.2万元

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2. 判断题：某高校财务处在核算年度教育成本时，将社会捐资助学专项款直接全额计入学校教育成本总额，且认为生均教育成本=教育总成本÷在校生平均人数这一核算口径无论经费来源如何均可直接套用。该做法与表述正确吗？

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3. 判断：某高校因财政拨款不足，将本校重点学科建设专项资金直接用于偿还学校基建债务。该校财务负责人认为，教育经费由学校统筹安排，只要总量不减少，经费的用途可以在不同项目之间自由调剂，这符合教育经费配置的基本原则。

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4. 某市教育局编制年度教育经费预算时，财务人员作出如下判断：由于学校日常公用开支应优先保障，可将本级财政拨付的义务教育阶段生均公用经费直接调剂用于新建校舍基建项目，只要事后向财政部门报备即可。据此判断该做法是否正确。

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5. 判断：某县教育行政部门在编制下一年度教育经费预算时提出，由于本地财政性教育经费已占教育经费总投入的绝大多数，社会捐赠收入属于零星小额来源，可在预算编制时并入财政拨款统一科目，不单独列示。这一做法符合教育经费来源分类与预算编制的要求。

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6. 某高校在编制下年度教育经费预算时，财务人员提出如下操作方案：先根据学校发展规划确定下年度各项支出需求总额，再据此向上级申报拨款数额；对于上年结转的专项经费，因尚未使用完毕，可不计入下年度预算收入统一安排；预算草案确定后即行执行，待执行中发现收支缺口时再由财务处自行调整追加支出。上述方案中关于预算编制原则与程序的处理均符合教育预算管理的要求。

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7. 某县上年度教育经费总投入为6亿元，其中财政性教育经费为5.1亿元，社会捐赠与学费等其他渠道经费合计0.9亿元。按照教育经费以财政拨款为主、多渠道筹措的格局，该县财政性教育经费占教育经费总投入的比例为____%；若该县计划将财政性教育经费占比提高到90%，在其他渠道经费投入不变的条件下，财政性教育经费需增加____亿元。

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8. 某民办高校本年度直接教学支出800万元、教学辅助支出150万元、行政管理支出120万元、固定资产折旧80万元、科研支出中与教学相关部分50万元、校办产业经营支出60万元。按教育成本核算口径，应计入教育成本的费用总额为多少万元？A. 1050　B. 1110　C. 1200　D. 1260

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9. 判断：某高校核算年度教育成本时，将用于校办产业的经营支出120万元计入教育成本，而将固定资产折旧80万元排除在外，理由是折旧不是当年实际现金流出。

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10. 我国教育经费筹措实行以________拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。某市统计年度教育经费总投入时，下列各项中应计入财政性教育经费的是________（填序号）：①市财政预算内教育拨款；②征收的城市教育费附加；③民办学校学生缴纳的学费；④企业举办的职工子弟学校中企业承担的办学经费；⑤社会团体及个人的捐赠收入。其中城市教育费附加属于________性质的经费来源。

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11. 某高校在编制下年度教育经费预算时，财务人员分别采用增量预算与零基预算两种思路：甲方案以上年度执行数为基数，按5%的比例统一调增确定下年度各项目预算；乙方案对全部支出项目从零开始，逐项审核事业发展需要与财力可能后重新确定。下列关于这两种预算编制方法比较的判断，正确的是：A. 增量预算因承认上年基数的合理性，可能固化原有支出结构，掩盖不必要开支；B. 零基预算因完全否定历史数据，故不符合预算编制的合规性要求；C. 增量预算要求对每个支出项目逐一从零审核，工作量最大；D. 零基预算以上年基数为基础调整，编制简便但缺乏科学性

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12. 某市在编制下年度教育经费预算时，拟对教育经费来源进行分类核算：将市财政预算内教育拨款、教育费附加、企业办学经费中企业承担部分归为一类，将学杂费收入、社会团体及个人办学投入、社会捐赠归为另一类。依据我国教育经费统计口径，前一类对应的经费类别及其在多渠道筹措格局中的地位，正确的是（　　） A. 属于事业收入，是教育经费的唯一来源 B. 属于财政性教育经费，是以财政拨款为主、多渠道筹措体制中的主体部分 C. 属于非财政性教育经费，仅起补充作用且不计入教育经费总投入 D. 属于捐集资收入，可由学校自行决定配置用途

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13. 某中学本年度教育总成本为 480 万元，在校生平均人数为 1200 人，则该年度生均教育成本为多少万元？ A. 0.25　B. 0.4　C. 2.5　D. 4

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14. 某高校用预算内事业收入购置一批教学实验仪器，单台价值 8 万元，预计使用年限 5 年，采用直线法计提折旧；同时采购的一批单价 300 元的玻璃器皿按低值易耗品管理。年末资产清查时发现其中 2 台仪器已报废但账面未作注销处理。依据学校资产管理规范，下列处理正确的是：A. 玻璃器皿应计入固定资产并计提折旧，报废仪器可暂不入账 B. 仪器属于固定资产须按期折旧，报废仪器应履行审批手续后及时注销账面记录 C. 报废仪器可将账面价值一次性转入事业支出而不需审批 D. 全部购置物资均按存货管理，年末统一盘点核销

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15. 填空题：在学校的固定资产管理中，一般设备单价在____元以上、专用设备单价在____元以上，且使用年限超过一年的，均应纳入固定资产进行登记与管理。

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16. 某高校编制年度教育经费预算时，遵循“量入为出、收支平衡”原则，不得列赤字预算；根据《中华人民共和国预算法》，各级预算应当遵循统筹兼顾、勤俭节约、____、讲求绩效和收支平衡的原则。该校在预算执行中因特殊情况需增加支出，按规定应先编制____报原审批机关批准后方可调整。

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17. 某高校将A学院本年度支出按项目归集：教师工资120万元、教学业务费30万元、学院行政管理费20万元、离退休人员费用15万元。按规定，离退休人员费用不计入教育成本。该学院本年度教育成本核算金额为____万元。

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18. 判断：我国教育经费的来源呈多元化格局，其中财政性教育经费是主体来源，同时还包括社会捐资、学费收入等多种渠道；因此，各地区在配置教育经费时，可根据本地教育发展的实际需要自主安排财政性教育经费的分配结构，不必遵循国家关于教育经费配置比例的相关规定。

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19. 某大学在编制下一年度教育经费预算时，将财政拨款、学费收入与其他收入统一纳入预算管理，并明确预算年度自公历1月1日起至12月31日止。根据《中华人民共和国预算法》的规定，我国预算年度实行的是____制。

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20. 某高校财务处按「零基预算」方法编制下年度教学业务费预算：不以上年基数为准，而是对每个支出项目从零开始，根据事业发展需要和财力可能逐项审核确定。下列关于零基预算的表述中，正确的是（　） A. 零基预算以上年实际执行数为基数，按一定比例递增编制 B. 零基预算要求对所有支出项目重新审核排序，不受原有基数约束 C. 零基预算仅适用于专项经费，日常公用经费必须采用基数预算 D. 零基预算编制成本较低，适合所有项目一律采用

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21. 下列各项教育经费来源中，不属于财政性教育经费的是（　　） A. 各级政府财政预算内安排的教育拨款 B. 城市教育费附加 C. 企业办学投入中企业承担的教育经费 D. 学校收取的学生学费收入

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22. 某高校资产管理处将本单位占有、使用的国有资产出租给校外机构，取得租金收入。依据高校资产管理相关规定，学校对占有、使用的国有资产享有占有权和使用权，但不得随意处置；出租收入属于国有资产有偿使用收入，应按政府非税收入管理要求及时足额上缴财政，实行____管理，学校不得截留、坐支或私设____存放。

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23. 某大学财务处工作人员在讨论教育预算管理时，发表了如下观点：学校年度预算一经法定程序审查批准后，在执行过程中任何单位和个人都不得随意调整，确需调整的必须按法定程序报批。该观点符合教育预算管理中关于预算约束的规定。请判断这一说法是否正确。

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24. 某高校在年度资产清查中，将一批已超过使用年限、经技术鉴定确无使用价值的旧教学设备，由资产管理处自行作价变卖并将全部所得存入学校往来账户留作日常开支，未按规定报主管部门审批，也未进行资产处置登记。有观点认为：该校资产管理处作为国有资产的管理和使用部门，有权对鉴定为报废的资产自行处置，处置收益属于学校自有资金可自由支配，因此上述做法不违反国有资产管理规定。

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25. 某省在编制年度教育经费预算时，先核定财政性教育经费规模，再测算社会捐资、学杂费等非财政渠道收入。若全省教育经费总投入计划为50亿元，要求财政性教育经费占比不低于4/5，则非财政渠道筹措的教育经费最多为____亿元；这一多渠道筹措格局体现了我国教育经费以____为主、其他渠道为补充的基本原则。

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26. 下列关于我国教育经费来源结构的表述，准确的是（　　） A. 教育经费全部来源于各级政府财政预算内拨款，社会渠道资金不计入教育经费总投入 B. 教育经费以财政拨款为主，同时辅以学杂费、社会捐资、社会团体和个人办学经费等多渠道来源 C. 财政性教育经费仅指财政预算内教育拨款，不包括城市教育费附加等专项税费 D. 学杂费收入属于财政性教育经费，是教育经费来源的主体部分

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