培训需求分析 — 管理学计算题

某科技公司在开展培训需求分析时，对客服岗位员工的技能差距进行量化评估。评估采用三维指标：绩效差距分值G（理想水平与实际水平之差，满分10分）、任务出现频率F（每月执行次数，单位：百次）、差错影响度I（1~5分）。经测算，员工甲的G=6，F=4，I=4；员工乙的G=8，F=2，I=3。公司规定培训优先指数P=G×F×I，P≥80者列为急需培训对象，P≥48且<80者列为一般培训对象，P<48者暂缓培训。请分别计算甲、乙两人的培训优先指数P，并判断两人各自应列入哪一类培训安排。