教育学判断题较难 ★ 精品

学习动机的主要理论 — 教育学判断题

教育学考研（311/333）教育心理学（动机与发展） AI 三重审校通过

题目

某学生在学习小组中提出："根据班杜拉的自我效能感理论，自我效能感是个体对自己能否成功从事某一行为的主观判断，它直接影响个体的努力程度与坚持性；因此教师只要不断表扬学生、使其自我效能感提高，学生的成就动机就一定会提高，且提高后的自我效能感水平不会因后续失败经历而改变。"