教育学 判断题 简单

成就动机与归因理论 — 教育学判断题

教育学考研(311/333) 教育心理学(动机与发展) AI 三重审校通过

题目
判断:根据韦纳的归因理论,某学生将考试失败归因于“任务太难”(外部、稳定、不可控因素),这种归因最可能降低其对后续成功的期望,并产生强烈的羞愧感和无助感。