教育学 选择题 标准 ★ 精品 科尔伯格道德发展阶段理论 — 教育学选择题 教育学考研（311/333） 教育心理学（动机与发展） AI 三重审校通过 题目 某被试在道德两难访谈中表示："我之所以认为不该偷药，是因为偷药后若被邻居们知道，大家都会看不起我和我的家人，我在社区里就抬不起头了。"依据科尔伯格道德发展阶段理论，该被试的道德判断所处的发展阶段是（ ） A. 前习俗水平第二阶段：相对功利定向 B. 习俗水平第三阶段：寻求认可（好孩子）定向 C. 习俗水平第四阶段：遵守法规（维护社会秩序）定向 D. 后习俗水平第五阶段：社会契约定向 登录后查看答案与解析 用此考点生成试卷 本单元全部练习题 更多教育学选择题