教育学判断题较难 ★ 精品

科尔伯格道德发展阶段理论 — 教育学判断题

教育学考研（311/333）教育心理学（动机与发展） AI 三重审校通过

题目

判断：依据科尔伯格的道德发展阶段理论，个体以避免惩罚、服从权威作为道德判断依据的取向，因其已能理解法律与规则的重要性，故属于习俗水平的第一阶段（第三阶段）。

用此考点生成试卷本单元全部练习题更多教育学判断题