教育学 选择题 较难 ★ 精品 科尔伯格道德发展阶段理论 — 教育学选择题 教育学考研（311/333） 教育心理学（动机与发展） AI 三重审校通过 题目 在道德两难讨论中，某大学生说：'尽管法律禁止闯红灯，但交通法规的最终目的是保障生命安全；若救护车为抢救危重病人而闯红灯，这在道德上是可以接受的，因为生命价值高于法律条文本身。'依据科尔伯格道德发展阶段理论，该学生的判断属于（ ） A. 习俗水平第五阶段的“社会契约定向”，已触及后习俗水平 B. 后习俗水平第五阶段的“社会契约定向” C. 习俗水平第四阶段的“法律与秩序定向” D. 后习俗水平第六阶段的“普遍伦理定向” 登录后查看答案与解析 用此考点生成试卷 本单元全部练习题 更多教育学选择题