教育学填空题简单

科尔伯格道德发展阶段理论 — 教育学填空题

教育学考研（311/333）教育心理学（动机与发展） AI 三重审校通过

题目

科尔伯格将道德认知发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平，共六个阶段。其中个体以“满足自身需要、避免受到惩罚”作为道德判断依据的取向，称为____取向，属于前习俗水平的第一阶段。