学科教学案例的综合分析 — 教师资格选择题

某师范生在设计高中函数单元教学时，先让学生用描点法观察 y=2^x 与 y=log₂x 的图象特征，再引导学生归纳两类函数的性质，最后布置对比总结作业。该教学设计主要体现的案例综合分析要点是： A. 以机械记忆为主，强化公式背诵 B. 遵循从具体观察到抽象归纳的认知规律组织教学 C. 完全由教师讲授结论，学生被动接受 D. 只重视运算技巧训练，忽略概念理解