大学组织行为学上册《组织行为学导论》练习题

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本单元考点（5 个）

组织行为学的定义与研究对象组织行为学的发展历程与理论渊源组织行为学与相关学科的关系组织行为学的研究方法与基本模型学习组织行为学的意义与应用

题目预览（5/27 题）

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1. 某制造企业连续三个季度员工离职率上升、团队协作效率下降。管理层拟从组织行为学视角寻找对策。下列判断中，最符合组织行为学学科应用逻辑的是： A. 直接依据组织行为学理论推导出统一管理制度，无需结合具体情境即可推广 B. 运用个体、群体、组织三个层面的系统分析，识别行为规律并据此改善激励与沟通，从而提升组织效能 C. 组织行为学仅关注组织结构设计，员工态度与群体动力不属于其研究范畴 D. 组织行为学以描述现象为最终目的，研究结果只用于撰写报告，不服务于管理决策

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2. 某公司新任经理张先生认为：只要给员工提高薪酬，员工的积极性就一定会提升，因此他从不关注员工的工作态度、群体氛围和组织文化。从组织行为学的研究对象与应用价值角度看，张先生的管理做法主要存在的偏差是：A. 忽视了个体、群体与组织三个层面的行为规律对绩效的综合影响　B. 违背了权变理论中组织结构设计的基本原则　C. 混淆了领导生命周期理论中成熟度与激励手段的关系　D. 偏离了目标管理中对目标层层分解的程序要求

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3. 某管理学研究团队拟考察“弹性工作制对员工任务绩效的影响”。研究分为两个阶段：第一阶段，团队随机抽取200名员工，发放标准化问卷测量其感知到的弹性程度与绩效自评，并计算两者的相关系数；第二阶段，团队将某公司两个条件相当的部门随机分组，一个部门试行弹性工作制，另一个维持原制度，三个月后比较两组绩效差异。下列关于两阶段研究方法的判断，正确的是：A. 第一阶段是实验法，第二阶段是调查法 B. 第一阶段是调查法，第二阶段是实验法（含现场实验特征） C. 两阶段均属于观察法，因均未在实验室进行 D. 第一阶段是个案研究法，第二阶段是准实验法

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4. 组织行为学作为一门综合性、边缘性学科，其理论来源具有多元性。某学习小组在讨论中形成如下认识：个体行为研究主要借鉴____的心理与行为规律成果；群体层面（如群体动力、凝聚力）研究主要借鉴社会心理学的成果；而组织层面的结构设计与效率问题研究则与____密切相关；同时，组织行为学将人视为社会人而不仅是经济人，这一转向明显受到____（学科）关于人的社会性需求研究的影响。

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5. 某研究团队为检验「目标设定明确度对员工创新行为的影响」，开展如下研究：第一步，先在某制造企业的三个车间随机选取若干班组，随机指定为「明确目标组」与「模糊目标组」，在真实工作环境中操纵目标设定方式并记录创新行为频次；第二步，团队担心车间规模大小会干扰结果，故在统计时将三个车间的规模差异作为控制变量加以平衡。该研究两步骤依次体现的方法论特征是（　） A. 实验法与变量控制 B. 观察法与个案研究 C. 调查法与相关分析 D. 实验法与模型模拟

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