西南大学版·艺术·音乐九年级下册《第四单元　端午话屈原》练习题

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本单元考点（5 个）

屈原生平与《离骚》文化背景端午习俗中的音乐活动《橘颂》等屈原相关声乐作品赏析民族器乐曲中叙事性音乐表现用音乐作品表达爱国主义情感

本单元练习题（18 题）

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1. 聆听一段民族器乐曲：开头旋律舒缓，随后节奏渐快、力度增强，结尾又逐渐减弱。要体现音乐的叙事性，最恰当的理解是： A. 音乐表现了情境由平静到紧张、再归于平静的变化　B. 节奏变化只是为了让演奏更热闹，与情境无关　C. 力度变化说明乐器的音量始终相同　D. 旋律变化只是装饰，不表现情节发展

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2. 为表现屈原忧国忧民、坚守气节的情怀，配乐应选择哪种音乐表达？ A. 轻快活泼、突出欢庆气氛　B. 深沉凝重、逐渐转为坚定激昂　C. 诙谐俏皮、强调轻松愉悦　D. 柔美缠绵、突出爱情主题

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3. 欣赏屈原相关声乐作品《橘颂》，作品借橘树形象，主要赞美屈原所推崇的____品格。

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4. 端午活动策划中，甲组准备在河岸表演龙舟竞渡，乙组准备在岸边传唱端午歌谣。若只选择与竞渡过程直接配合的音乐活动，应选哪一项？ A. 竞渡时以锣鼓节奏鼓舞划桨者　B. 竞渡时传唱与划桨无关的民歌　C. 竞渡结束后演奏庆祝乐曲　D. 岸边独立演唱端午歌谣

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5. 为表现屈原忧国忧民的沉痛与坚守气节、报国的决心，配乐情绪应先呈现____，再转为____。（词语选用：沉痛、欢快、坚定昂扬、诙谐）

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6. 某校端午音乐会节目单将《橘颂》标注为“端午民歌联唱”。聆听后发现：该曲为独唱，钢琴伴奏，旋律起伏与汉语声调结合紧密，歌词为屈原原诗，借橘树“受命不迁”表达坚贞品格。据此判断，它应属于____体裁；歌词出自屈原组诗《九章》中的《____》。

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7. 为一首原创歌曲配乐，歌词表现屈原心系国家、愿为国家坚守担当。以下哪种编配最能用音乐表达爱国主义情感？ A. 以稳定有力的节奏、齐唱和开阔上行旋律表现共同担当　B. 以轻巧跳跃的节奏和俏皮音色突出嬉戏感　C. 以松散节奏和含糊弱声弱化歌词的坚定态度　D. 以华丽装饰音和频繁变速突出个人炫技

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8. 一段民族器乐曲先以缓慢、轻柔的旋律描绘夜行，随后节奏加快、力度增强，表现追逐场面。这里音乐通过____的变化表现____的发展。

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9. 端午龙舟竞渡时，船上鼓手击鼓，岸边人群唱端午歌谣。船上鼓声主要帮助划手____；岸边歌唱属于端午习俗中的____。

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10. 欣赏《橘颂》声乐作品时，甲认为只要唱得响亮就能表现“受命不迁”；乙认为应通过咬字、停顿和力度变化突出坚定语气。按诗乐结合的赏析要求，应支持____（填“甲”或“乙”），因为该作品旋律与汉语声调结合紧密，演唱首先要服从____（填“歌词语气”或“伴奏音量”）。

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11. 端午节期间，各地常举办丰富多彩的民俗活动。下列属于端午习俗中常见音乐活动的是（　　） A. 赛龙舟时击锣打鼓，为划桨手统一节奏助威　B. 中秋夜晚赏月时演奏《月光曲》　C. 元宵节舞龙灯时吹奏唢呐闹花灯　D. 春节庙会上扭秧歌、打腰鼓拜新年

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12. 民族管弦乐《汨罗江随想》以屈原故事为题材：开头用埙的低沉音色奏出缓慢旋律，表现屈原江畔行吟的沉思；中段琵琶轮指渐密、鼓声渐强，刻画其投江前的悲愤激越；结尾箫声缓缓淡出，力度渐弱，意境归于苍茫。对这首民族器乐曲叙事性音乐表现的理解，最恰当的是： A. 埙音色低沉，说明全曲只表达单一悲伤情绪，谈不上叙事 B. 作曲家借助音色、节奏、力度的对比变化塑造场景与人物心理，推动情节层层发展 C. 琵琶轮指技巧最炫技，是全曲叙事性表现的唯一标志 D. 结尾力度渐弱、速度放缓，说明乐队演奏水平不足

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13. 为原创歌曲表现屈原心系国家、愿与众人共同担当的情怀，编配时从词库中各选一项填空：词库（演唱方式：独唱、齐唱；力度变化：渐强、渐弱）。用____营造众人同心的听觉形象，再以____推动音乐情绪走向坚定有力。

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14. 为表现屈原忧国忧民、誓以行动守护国家的情怀，哪种演唱方式最能传达爱国主义情感？ A. 深情坚定地演唱，突出歌词中守护国家的信念　B. 轻松随意地演唱，突出游玩时的愉快心情　C. 滑稽夸张地演唱，营造诙谐逗趣的气氛　D. 柔和慵懒地演唱，表现闲适安逸的生活

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15. 为表现屈原心系国家、愿为国家坚守担当，歌曲采用节奏稳健有力的齐唱，并以开阔上行的旋律增强共同奋进的气势。这种音乐表达所体现的核心情感是____。

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16. 端午民俗展演分为龙舟竞渡和岸边联欢两段。策划组要为两段各安排一种与端午习俗相符的音乐活动，并准确说明作用。下列方案正确的是（　　） A. 竞渡时击鼓统一划桨节奏；联欢时演唱端午歌谣　B. 竞渡时演唱端午歌谣统一划桨节奏；联欢时以鼓点伴奏　C. 竞渡时播放节庆歌曲代替鼓点；联欢时只用锣声报时　D. 竞渡时以鼓点伴奏岸边舞蹈；联欢时用歌声指挥划桨

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17. 端午节正值农历五月，各地围绕龙舟竞渡、纪念屈原形成了丰富的音乐活动。小华在活动中记录了几种场景，其中不属于端午习俗中常见音乐活动的是（　　） A. 龙舟出发时锣鼓齐鸣，为划桨手鼓劲壮行 B. 岸边人群高唱龙舟号子，为划手统一节奏 C. 正月十五舞狮闹元宵时敲锣打鼓闹新春 D. 竞渡结束后众人齐唱本地端午歌谣

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18. 一段民族器乐曲先以缓慢、轻柔的旋律表现人物犹豫，随后旋律加快、力度增强，表现人物坚定前行。这些音乐变化表现了____。

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