西南大学版·艺术·音乐九年级上册《第三单元国乐风华》练习题

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本单元考点（5 个）

民族乐器分类及代表乐器音色欣赏《春江花月夜》的音乐意境五声调式的基本特点民乐合奏中的乐器音色辨识中国民族音乐的文化内涵

本单元练习题（18 题）

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1. 林同学听一段中国民族音乐后说：“这类音乐既体现各民族的生活与情感，也承载着民族文化传统。”这一说法体现了中国民族音乐的哪一方面？ A. 文化内涵　B. 乐器制作方法　C. 演出场地选择　D. 记谱符号规则

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2. 一段旋律中，宫、商、角、徵、羽五个音级多次出现，另有一个不同于这五个音级的音级也出现。仅依据五声调式的基本特点，哪项判断正确？ A. 仍是五声调式，因为旋律的主体由五个音级构成　B. 不是严格的五声调式，因为实际出现了六个不同音级　C. 只要五个音级都出现，无论还有多少其他音级，都是五声调式　D. 不是五声调式，因为五个音级必须各出现一次且不能重复

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3. 某校民乐团排练时，有同学说：“合奏只要所有乐器齐奏同一旋律、越整齐就越能体现中国民族音乐的‘和’。”下列对该说法的评析，正确的是（　） A. 正确，“和”就是整齐划一，不允许声部差异 B. 片面，“和”还包含不同音色与声部在协调中相互呼应 C. 正确，民乐合奏必须取消所有乐器的个性 D. 片面，民乐合奏只需突出独奏，不必考虑整体协调

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4. 一段旋律按音高由低到高整理后为：D、E、G、A、B，演唱中没有升降变化。判断其体现的五声调式基本特点：调式由____个不同音级构成，音列中____半音相邻的两个音级。（第二空填“有”或“没有”）

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5. 在《春江花月夜》的欣赏中，有一段音乐由舒缓渐转活泼，节奏先松后紧，旋律模拟渔人满载而归的歌声由远及近，描绘渔舟晚归、歌声四起的意境。这段音乐对应的段落标题是____。

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6. 聆听《春江花月夜》，哪一项最能概括乐曲营造的意境？ A. 月色映照江面，景色宁静优美　B. 战场号角齐鸣，气氛紧张激烈　C. 欢快锣鼓喧天，表现热闹喜庆　D. 急促旋律连绵，表现风雨大作

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7. 某民族乐器以气流激发管内空气振动，属于吹管乐器，音色清亮。下列对应正确的是哪一项？ A. 笛子—吹管乐器—音色清亮　B. 二胡—弹拨乐器—音色柔和　C. 琵琶—拉弦乐器—音色清脆　D. 锣—吹管乐器—音色浑厚

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8. 民乐合奏中，某条旋律音头带有拉弦的摩擦感，音符连贯延续，并能听到细微的滑音和揉弦；其他声部则有清脆的弹拨音。旋律声部最可能由哪种乐器演奏？ A. 二胡　B. 琵琶　C. 竹笛　D. 扬琴

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9. 某音列按音高排列后有五个不同音级，其中一对相邻音级相差半音。仅根据五声调式的基本特点，这组音列____符合五声调式；五声调式相邻音级间应____半音。

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10. 欣赏《春江花月夜》时，若用“音乐意境”概括其呈现的画面与氛围，最恰当的是：月色映江、景致____，整体氛围____。（每空填一个词：宁静、激烈）

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11. 校乐团做民族乐器归类与音色辨听记录：笛子、二胡、琵琶分别归入吹管、拉弦、弹拨乐器。记录卡上有三句描述：①音色清脆明亮；②音色柔和、擅长表现婉转旋律；③音色颗粒感鲜明，常用于表现活泼情绪。按乐器顺序填写最匹配的描述序号：____；并填写二胡所属类别及其对应描述序号：____。

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12. 民乐合奏中，甲声部音色清脆，音头分明，呈现颗粒状的弹拨感；乙声部音量突出，音色明亮而带有鲜明的簧片感，旋律连续起伏。乙声部最可能由哪种乐器演奏？ A. 唢呐　B. 二胡　C. 琵琶　D. 扬琴

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13. 一首新编民乐以祖辈迁徙的故事、对故土的依恋和代代相传的习俗为表达核心。若概括它所体现的中国民族音乐文化内涵，应填：民族音乐承载着民族的____。

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14. 乐团整理民族乐器卡片，候选乐器只有笛子、二胡、琵琶和扬琴。甲卡记载“以手指拨弦发声，音色清脆明亮”，乙卡记载“以弓摩擦琴弦发声，音色柔和婉转”。甲、乙两卡对应的乐器依次是____、____。

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15. 某同学初听《春江花月夜》后，认为乐曲的意境是“激烈欢腾”。若要从音乐要素的角度反驳这一判断，下列哪一项描述最有力？ A. 旋律多级进、节奏舒展、力度柔和，音色清雅　B. 旋律多跳进、节奏密集、力度强烈，音色明亮　C. 打击乐持续强奏，速度越来越快　D. 音量忽强忽弱，旋律同音反复

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16. 在民乐合奏曲《国乐风华》选段的欣赏中，某声部音色低沉浑厚、余音短促、呈颗粒状，用弹拨方式发音，常在乐队低音区起支撑和声的作用。这一声部最可能由哪种乐器演奏？ A. 大阮　B. 二胡　C. 竹笛　D. 板胡

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17. 音乐课上，老师播放了两段民族乐器独奏片段。第一段乐曲由马头琴般柔美绵长的旋律引人入胜，演奏时以弓摩擦琴弦发声，这件乐器是二胡，它属于____类乐器；第二段声音高亢嘹亮、穿透力强，由芦苇哨和铜碗配合发声，这件乐器是唢呐，它属于____类乐器。

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18. 我国许多传统民歌诞生于劳动生活之中：船工的号子与摇橹动作相互呼应，采茶调传唱着茶乡人家的劳作与喜悦。这说明中国民族音乐植根于人民的____，同时表达着各族人民真实的____。

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