西南大学版·艺术·音乐八年级上册《第六单元 “音”你而来――音乐大本营》练习题

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本单元考点（5 个）

节奏创编与打击乐合奏实践旋律发展手法（重复、模进、变奏）歌曲演唱中的艺术处理技巧音乐活动策划与展示简单歌曲创编实践

本单元练习题（18 题）

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1. 旋律先出现“do—re—mi”，随后出现“re—mi—fa”，后一句保持前一句的音程关系并整体上移。这种旋律发展手法是？ A. 重复　B. 模进　C. 变奏　D. 原样再现

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2. 演唱一段情绪由平静逐渐转为激昂的歌曲，乐谱在连续乐句上标有渐强记号。哪种处理最恰当？ A. 逐渐增强音量，保持音准和节奏稳定　B. 逐渐加快速度，用速度变化代替音量变化　C. 从乐句开头起一直用最强音量演唱　D. 逐渐升高每个音的音高来表现渐强

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3. 一段4/4节奏合奏中，大鼓在每小节第1拍奏强音，铃鼓在第3拍奏强音；木鱼不得与两者重奏，需在第2拍奏两个均匀的八分音符、第4拍奏一个四分音符。四分音符为1拍，八分音符为半拍。哪种木鱼创编符合要求？ A. 第2拍两个八分音符，第4拍一个四分音符　B. 第2拍一个四分音符，第3拍两个八分音符　C. 第1拍两个八分音符，第4拍一个四分音符　D. 第2拍两个八分音符，第4拍两个八分音符

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4. 给“春日校园”主题的两小节旋律配词，节奏为 |♩♩♩♩|♩♩♩♩|，每个音配一个字。词库：柳芽吐绿、小鸟欢唱、春风吹、花儿开。描写柳芽变绿的一小节填____，描写鸟儿歌唱的一小节填____。

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5. 班级要策划一场“音乐大本营”展示活动，现有四个节目：①小组唱 ②古筝独奏 ③全班合唱 ④街舞。策划要求：开场气氛热烈，压轴节目要体现全员参与，器乐与声乐节目穿插安排。按此要求，最适合作为开场节目的是____，最适合作为压轴节目的是____。

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6. 班级策划“音”你而来音乐会，节目单编排遵循“开场营造气氛、中间形式多样、结尾推向高潮”的原则。现有节目：①合唱《歌唱祖国》；②古筝独奏《渔舟唱晚》；③音乐知识竞答；④全体齐唱《明天会更好》。按此原则，最适合作为开场节目的是___，最适合作为压轴节目的是___。

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7. 演唱一首轻柔抒情的歌曲时，乐句末尾标有渐弱记号，哪种处理最恰当？ A. 逐渐减弱音量，保持音准和节奏稳定　B. 逐渐加快速度，音量保持不变　C. 逐渐降低音高，音量保持不变　D. 突然停止演唱

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8. 打击乐合奏排练中，铃鼓每拍敲一次；木鱼按“每拍均匀敲两下”的节奏伴奏。用“×”表示一次敲击，木鱼一拍的节奏记作____。

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9. 四人打击乐小组要为一段4/4节奏创编一小节：每拍时值相等，拍手在第1、3拍各奏一下，沙锤在第2拍奏两个均匀的八分音符。木鱼只在第4拍演奏，且该拍要用两个时值相等的音符填满。木鱼应选择哪种创编？ A. 两个四分音符　B. 一个四分音符和一个八分音符　C. 两个八分音符　D. 一个二分音符

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10. 为歌曲《山谷回声》续编第2小节，要求第2小节是第1小节的下行二度模进，且节奏与第1小节完全相同。第1小节旋律为“1 3 5 3”（均为四分音符）。下列续编方案正确的是 A. 2 4 6 4　B. 低音7 2 4 2　C. 1 3 5 3　D. 低音6 1 3 1

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11. 为“雨后校园”创作一条六拍歌词，每拍一字。按“地点＋动作＋景物”的顺序，将“操场、映出、彩虹”改写成六字歌词：____。

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12. 请为“清晨校园”主题创编一句歌词，配合四个音符，每个音符唱一个字。哪一句最合适？ A. 晨风吹进来　B. 小鸟唱歌　C. 书包在桌上　D. 下课铃声响

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13. 一段旋律的甲句为“do—re—fa—mi”，节奏是“长—短—短—长”；乙句为“re—mi—sol—fa”，节奏不变；丙句音高与甲句相同，但节奏改为“短—长—长—短”。乙句相对甲句、丙句相对甲句的发展手法依次是什么？ A. 重复、模进　B. 模进、变奏　C. 变奏、重复　D. 模进、重复

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14. 演唱一段旋律舒展、歌词连贯的歌曲时，歌者把每个字都唱成彼此分开的短音，听起来断断续续。最需要改进的艺术处理是____。

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15. 排练一首表现思念的歌曲，某乐句标有连贯演唱提示，歌词中一个字需要延长。为避免唱得断续或含混，音与音之间应做到____，延长字时应让____适度延展，同时保持字头清晰、字尾收准。

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16. 4/4拍一小节均分为8个八分位置。打击乐合奏创编要求：大鼓在第1、5位置敲击；铃鼓在第3、7位置敲击；木鱼只在剩余位置中敲两次，且两次敲击之间恰好相隔3个八分位置，三件乐器不得在同一位置重奏。若木鱼第一次敲击在第2位置，则第二次应在哪个位置？ A. 第5位置　B. 第6位置　C. 第4位置　D. 第8位置

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17. 班级策划一场音乐展示，设开场、两个中场节目和压轴节目。要求开场由全班参与演唱；两个中场节目须一个声乐、一个器乐；压轴须全班与观众进行齐唱互动。每个节目开始前主持人都简短报幕。方案甲：器乐独奏—小组唱—器乐合奏—全班互动齐唱；方案乙：全班合唱—小组唱—器乐独奏—全班互动齐唱；方案丙：全班合唱—器乐独奏—器乐合奏—全班互动齐唱；方案丁：小组唱—器乐独奏—小组唱—全班互动齐唱。符合要求的是方案____。

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18. 4/4拍一小节均分为8个八分位置，用“×”表示敲击。合奏创编中，响板在第1、3位置敲击，碰铃在第2、7位置敲击，三角铁只在剩余位置中敲击两次，且两次敲击之间恰好相隔2个八分位置。三角铁敲击的位置是第____位置和第____位置。

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