西南大学版·艺术·音乐七年级下册《第五单元博雅舞台》练习题

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本单元考点（5 个）

欣赏《卡门序曲》感受歌剧序曲特点认识西洋管弦乐队主要乐器组欣赏《重整河山待后生》京韵大鼓风格音乐会礼仪与欣赏常识歌剧、音乐剧等舞台艺术形式比较

本单元练习题（18 题）

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1. 音乐会演出进行时，哪种做法符合音乐会礼仪？ A. 保持安静，专心聆听　B. 跟着音乐大声哼唱　C. 从观众前方穿行入座　D. 使用闪光灯拍照

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2. 在西洋管弦乐队中，小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴主要依靠弓擦弦发声。按乐器组分类，它们共同属于哪一组？ A. 木管乐器组　B. 铜管乐器组　C. 弦乐器组　D. 打击乐器组

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3. 欣赏《重整河山待后生》时，哪项最能体现其京韵大鼓风格？ A. 以说唱结合的唱腔表现故事，吐字清晰，拖腔富有韵味　B. 以整齐的合唱为主，旋律短促有力，突出进行曲节奏　C. 以无词哼唱为主，旋律自由舒展，突出民族器乐独奏　D. 以快速念白为主，配合强烈舞蹈节奏，突出戏曲锣鼓点

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4. 进入音乐厅后，为避免手机铃声影响他人欣赏，演出开始前应将手机调至____。

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5. 欣赏《重整河山待后生》时，若听到演唱兼有叙述性说白与旋律性演唱，并以鼓板击节、突出京味说唱韵味，可判断作品借鉴的曲艺风格是____。

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6. 甲剧含有较多对白与合唱，但其独唱段均采用美声唱法，乐队为交响乐队且无扩音，结构上包含序曲与宣叙调；乙剧也有合唱段落，但以流行唱法为主，对白与歌舞交替，演员佩戴胸麦。据此判断，甲剧属于____，乙剧属于____。

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7. 欣赏《卡门序曲》时，哪一项最能体现歌剧序曲的特点？ A. 用器乐开场，营造歌剧气氛　B. 由合唱直接交代全部剧情　C. 只在歌剧结束后演奏　D. 与歌剧内容和气氛无关

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8. 交响乐演出中，某乐章结束后指挥仍未放下手臂，观众应继续保持安静，待演出明确结束后再____。

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9. 某舞台作品以贯穿全剧的器乐与声乐构建剧情，另一作品则穿插对白、歌曲和舞蹈推动情节。下列比较最恰当的是哪一项？ A. 前者更符合音乐剧特征，后者更符合歌剧特征　B. 前者更符合歌剧特征，后者更符合音乐剧特征　C. 两者都只能归为歌剧，因为都有声乐　D. 两者都只能归为音乐剧，因为都用于舞台演出

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10. 某舞台作品甲主要以咏叹调、宣叙调和管弦乐伴奏表达剧情；作品乙则以通俗歌曲、对白与舞蹈交替推进剧情。按两者的音乐表达与舞台呈现特点比较，甲、乙分别更接近____、____。

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11. 某乐团的乐器清单中有短笛、单簧管、圆号、定音鼓和小提琴。按西洋管弦乐队的主要乐器组分类，短笛与单簧管属于____组，圆号属于____组。

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12. 音乐课上同学们欣赏《卡门序曲》后讨论。甲说：乐曲为2/4拍，主题取材于第四幕斗牛士登场音乐，进行曲风格热烈明快；乙说：序曲与歌剧内容毫无关联，只是可独立演奏的纯器乐曲；丙说：序曲是歌剧开场前演奏的器乐引子，有概括剧情、营造气氛、暗示冲突的作用。对三人说法的判断，正确的是：A. 只有甲、乙正确　B. 只有甲、丙正确　C. 只有乙、丙正确　D. 甲、乙、丙都正确

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13. 一支西洋管弦乐队排练时，演奏长号的乐手应归入哪一主要乐器组？ A. 木管乐器组　B. 铜管乐器组　C. 弦乐器组　D. 打击乐器组

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14. 观看两段舞台演出：甲以连续的歌唱和管弦乐表现剧情，乙由对白、歌曲和舞蹈共同推进情节。甲、乙分别更接近____、____。

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15. 乐团整理乐器名册时，哪份归组记录完全正确？ A. 大管和双簧管属于木管乐器组　B. 圆号和长号属于弦乐器组　C. 定音鼓和竖琴属于打击乐器组　D. 大提琴和小号属于铜管乐器组

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16. 分类卡上列有弦乐器组、木管乐器组、铜管乐器组和打击乐器组。已知竖琴归入弦乐器组、定音鼓归入打击乐器组；大管和大号应分别归入____组和____组。

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17. 甲剧虽含有合唱与舞蹈场面，但全剧没有口语对白，剧情完全由美声唱法的咏叹调、重唱与宣叙调在管弦乐伴奏下推进；乙剧虽也有抒情性唱段，但主要唱段采用流行唱法，剧情依靠口语对白、歌曲与踢踏舞交替推动。据此判断，甲、乙分别更符合____、____的艺术特征。

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18. 某班赏析《重整河山待后生》时，甲生说：“‘京韵’就是京剧的皮黄腔。”乙生不同意，并从唱腔、击节、伴奏三方面列举依据。下列乙生所列依据中，表述全部正确的一项是： A. 唱腔半说半唱、叙述与抒情结合；以书鼓、木板击节；三弦伴奏，属说唱曲艺　B. 唱腔半说半唱、叙述与抒情结合；以书鼓、木板击节；但“京韵”指京剧皮黄腔　C. 唱腔为美声合唱；钢琴伴奏；节拍进行曲化　D. 唱腔为山歌对唱；无固定节拍；不用乐器伴奏

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