西南大学版·艺术·音乐五年级下册《第五单元主题音乐活动――影视回声》练习题

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本单元考点（4 个）

欣赏经典影视音乐，感受音乐与画面关系演唱熟悉的影视歌曲了解影视音乐的作用与类型为主题画面选配合适的音乐片段

本单元练习题（18 题）

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1. 影视画面中，小鹿在阳光明媚的林间轻快跳跃。配乐应选：A.轻快活泼的音乐；B.低沉缓慢的音乐。填____。

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2. 画面表现：孩子发现小鹿被藤蔓缠住，轻轻靠近并解开藤蔓，小鹿脱困后欢快跑向林间。应选哪段音乐？ A. 开始轻柔谨慎，随后逐渐明亮活泼　B. 全程阴森紧张，节奏越来越急　C. 全程庄严有力，像队伍行进　D. 全程缓慢低沉，表现悲伤

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3. 一段经典电影音乐响起时，画面先是人物缓慢告别，接着转为人物奔跑追赶。音乐由舒缓变得急促，这样的变化主要与画面的哪种关系相呼应？____

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4. 影视配音活动中，片段一：深夜雨巷，主人公躲避追踪，脚步急促、镜头快速切换；片段二：清晨车站，主人公与家人重逢，相拥而泣、镜头缓缓推进。备选音乐：甲.二胡慢板，旋律温暖忧伤；乙.钢琴跳音，明亮欢快；丙.打击乐与低音弦乐，节奏急促紧张；丁.长笛与竖琴，空灵轻盈。片段一选____；片段二选____。

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5. 电影里出现这样的画面：主角独自走在深夜的街道上，画面中没有人物对白，只有一段低沉缓慢的小提琴旋律在衬托氛围。另一位同学说：'这段音乐是在介绍故事发生的地点。'你判断这位同学的说法：A.正确，因为音乐都在交代环境 B.不正确，这段音乐属于背景音乐，主要作用是烘托气氛、渲染情绪 C.不正确，只有片头曲才有作用 D.无法判断，影视音乐没有类型之分

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6. 观看经典影视片段时，画面中小船在湖面上平稳前行，配乐节奏舒缓、旋律柔和。这样的音乐与画面的关系是：音乐在____画面情绪。

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7. 某部影片的开头字幕和结尾字幕都出现同一段专门创作、用来代表影片的旋律，片中没有人物演唱它。按出现位置和用途，这段音乐属于____（主题音乐、背景音乐或插曲），主要作用是____（代表影片并加深观众印象、交代具体动作节奏或替代人物对白）。

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8. 电影片段中，主人公站在空荡荡的站台上与好友告别，画面没有一句台词，背景响起一段舒缓的钢琴旋律。这段影视音乐的主要作用是（　　） A. 渲染离别气氛，抒发人物情感　B. 介绍故事发生的时间地点　C. 替代人物之间的对话　D. 模拟火车进站的真实声响

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9. 在“影视回声”主题活动中，同学们要演唱电影《祖国的花朵》插曲《让我们荡起双桨》。歌曲前半段描绘湖面荡舟，后半段抒发对幸福生活的赞美。下列演唱处理最恰当的是： A. 前半段用连贯柔和的声音，后半段稍加强力度但仍保持圆润 B. 全曲用短促有力的断音，每句末尾加重喊出 C. 前半段大声喊唱，后半段突然放慢并完全停顿 D. 全曲只用念白，不唱旋律，以突出影视画面

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10. 校园影视短片有两个镜头：镜头一，运动员起跑前屏息等待发令，画面几乎静止；镜头二，冲刺撞线后全场欢呼，画面切换加快。备选音乐：甲.节奏自由的长音，营造紧张等待；乙.鼓点密集、旋律热烈；丙.三拍子圆舞曲，轻快旋转。为镜头一选____，为镜头二选____。

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11. 影视片段中，画面表现紧张的追逐，配乐节奏急促、音量逐渐增强。音乐在速度和力度上与画面情绪____。

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12. 一段经典影视片段中，人物先屏息躲避危险，危险解除后与同伴相见。配乐先低沉缓慢，画面转为相见时再变得明亮舒展。对音乐与画面关系的理解，最恰当的是： A. 音乐随画面情绪变化，烘托从紧张到欣喜　B. 音乐始终表现紧张，与后段画面无关　C. 音乐和画面情绪相反，用来突出危险　D. 音乐变化只表示场景转换，不表现情绪

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13. 一部电影的结尾处，一位歌手演唱了一段专门为该影片创作、有完整歌词的歌曲，这首歌用来代表并概括整部影片的内容。按类型判断，这段音乐属于影片的____；它的主要作用是____（从“渲染打斗气氛”“概括影片主题”中选填一个）。

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14. 某部影片接近尾声时，屏幕上出现职员表，一位歌手演唱了一段专门为这部影片创作的歌曲，用来总结全片、深化情感。按出现位置和用途判断，这段音乐属于影片音乐类型中的（　　） A. 片头曲　B. 片尾曲　C. 插曲　D. 背景音乐

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15. 音乐课上，同学们围绕“影视音乐有什么作用”展开讨论，每人说了一句话。下面四种说法中，不正确的一项是（　　） A. 甲说：配乐可以渲染气氛，烘托画面的情绪 B. 乙说：配乐可以塑造人物形象，表现人物的内心 C. 丙说：只要画面里有人物对白，就完全不需要再配音乐 D. 丁说：配乐可以推动剧情发展，暗示情节的变化

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16. 某影片中，主角在毕业典礼上演唱歌曲《蒲公英》，歌词表达对校园的留恋；十年后同学聚会，画面无声，响起同一首歌的纯音乐版。第一段有人演唱并配合剧情，按类型属于___（从‘主题音乐、插曲、背景音乐’中选）。第二段纯音乐版反复出现，主要作用是___（A.说明故事发生的地点 B.串联回忆、抒发怀念之情 C.介绍人物职业 D.代替人物对话）。

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17. 一段影片中，人物交谈时有音乐轻轻衬托画面；主人公出场时，一段反复出现的旋律让观众联想到他。下面对两段音乐的判断正确的是（　　） A. 前者是背景音乐，主要衬托画面；后者是主题音乐，代表人物或影片形象　B. 前者是主题音乐，后者是背景音乐　C. 两段都是插曲，因为都出现在影片中　D. 两段都是主题音乐，因为都由乐器演奏

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18. 班级开展“影视回声”主题活动，同学们演唱电影《上甘岭》插曲《我的祖国》。“一条大河波浪宽”旋律宽广舒展，充满对祖国的深情。演唱这一句时，最恰当的处理是： A. 声音轻快跳跃，唱得欢快活泼 B. 用连贯、深情而宽广的声音演唱 C. 大声喊唱，突出热闹气氛 D. 全程用很弱的声音，唱得轻轻虚虚的

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