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本单元考点（4 个）
本单元练习题（18 题）
2. 班级音乐活动中，大家要演唱一首表现课间游戏快乐的歌曲。不能为了显得开心就大声喊唱，也不能唱得平淡无力。演唱时，情绪要____，声音要____。（从“欢快、低沉、自然、喊叫”中各选一词）
3. 音乐课上，同学们练唱《一二三四歌》。唱到“一二三四”这句口号时，最合适的唱法是： A. 整齐响亮，有精神 B. 轻声含糊，随意唱 C. 拖长缓慢，软绵绵 D. 各唱各的，不整齐
5. 音乐课上，同学们学唱歌曲《一二三四歌》。这首歌情绪欢快，歌曲中反复出现的“一二三四”要唱得像战士喊口号一样____（选填：有力／轻柔）；整首歌的演唱速度应该是____（选填：稍快／缓慢）。
6. 音乐课上，老师播放《一二三四歌》的范唱。学唱时，怎样做更合适？ A. 听清旋律和歌词，再跟着范唱学唱 B. 只看歌词，不听旋律 C. 随意换成自己喜欢的旋律 D. 只听伴奏，不唱歌词
7. 合唱排练《一二三四歌》时，哪种表现说明还没有学会这首歌？ A. 按歌曲旋律唱清歌词 B. 跟着歌曲旋律唱准音高 C. 不唱旋律，只把歌词像说话一样念出来 D. 跟着节拍唱完整首歌
8. 合唱时，大家要唱一首描写放风筝的童年歌曲。怎样唱才能既表现快乐，又让声音自然好听？ A. 用自然明亮、轻快有弹性的声音唱 B. 把每句都喊得很响 C. 用平淡无力的声音唱 D. 故意把声音挤得尖尖细细
12. 小宇在家练唱《快乐的孩子爱唱歌》，录音里歌词听不清。怎样练唱更合适？ A. 把歌词唱清楚，声音自然明亮 B. 把每个字拖得很长，唱慢一些 C. 越唱越轻，尽量不让人听见 D. 用喊的方式把声音唱得很响
14. 音乐课上，老师范唱《一二三四歌》中的“一二三四”，提醒大家每个字要唱得____（选填：干净利落／拖泥带水），不要拖长；全班跟着琴声接唱时，声音要____（选填：整齐／零散）。
15. 歌表演课上，老师播放两段音乐：A段轻柔缓慢，B段欢快活泼。请为两段音乐选择最合适的律动动作（填序号）：①轻轻摇晃手臂 ②快速拍手 ③用力跺脚。A段选____，B段选____。
西南大学版·艺术·音乐其他单元练习题
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