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本单元考点(5 个)
演唱歌曲《牧童之歌》聆听《牧童短笛》分辨乐句与情绪感受并表现乐曲欢快活泼的情绪简单节奏型的读拍与模仿认识常见民族乐器笛子
本单元练习题(18 题)
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填空题
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3. 班级练唱《牧童之歌》时,小禾唱到乐句末尾声音发紧,还在伴奏起拍前抢先开唱。要把歌曲唱得自然、合拍,他应先在乐句间____,再等伴奏起拍后____。(从“换气、加快、起唱、停唱”中选词)
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5. 聆听老师播放的《牧童短笛》第一段,边听边想:这段音乐由几个乐句组成?情绪是怎样的? A. 两个乐句,悠闲自在 B. 三个乐句,紧张害怕 C. 一个乐句,悲伤难过 D. 四个乐句,热烈欢快
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11. 音乐课上要演唱《牧童之歌》,想唱出牧童放牧时欢快的心情,最合适的做法是: A. 用自然明亮的声音,中速稍快地唱 B. 用很大的力气喊唱 C. 把速度放得很慢,拖长每个音 D. 每一句都停下来休息
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14. 请播放《牧童短笛》录音,听完结尾乐句后,判断它的情绪与中间一段相比怎样? A. 由活泼欢快转为舒展恬静 B. 由舒展恬静转为活泼欢快 C. 前后都紧张急促 D. 前后都悲伤低沉
填空题
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15. 音乐课上,老师播放《牧童短笛》的结尾段。小乐发现这里的乐句又变得像开头一样舒展、悠长,不再轻快跳跃。结尾段音乐的情绪是____(欢快/恬静);它和开头段的情绪____(相同/相反)。
填空题
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16. 音乐课上,老师播放《牧童短笛》的结束部分。请边听边选:这段旋律渐渐平静下来,情绪是____的(填"悠闲恬静"或"紧张热烈");这里的乐句听起来比中间欢快的部分更____(填"悠长"或"短促")。
填空题
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