西南大学版·艺术·音乐二年级上册《第二单元我们爱劳动》练习题

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本单元考点（4 个）

演唱歌曲《劳动最光荣》用打击乐器为劳动歌曲伴奏感受二拍子歌曲的节拍特点模仿劳动动作进行音乐表演

本单元练习题（18 题）

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1. 唱劳动歌曲时，沙锤从第一拍开始，每两拍响一次。唱四拍时，沙锤应在哪几拍响？ A. 第1、2拍　B. 第1、3拍　C. 第2、4拍　D. 第1、4拍

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2. 小明整理书桌时听到一首歌，拍手总是“重、轻”交替。每组“重、轻”是一小节，这首歌是____拍子。

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3. 劳动歌曲《搬豆》每句4拍，用响板和铃鼓伴奏。响板从每句第1拍开始，每隔1拍敲一次；铃鼓只在每句最后一拍敲。唱完两句，响板敲___次，铃鼓敲___次。

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4. 劳动时，大家跟着二拍子歌曲做动作。歌曲每小节两拍，强弱规律是“强—弱”，不断重复。小红从第一拍开始，强拍拍手，弱拍拍腿。她第7拍应该做什么？ A. 拍手　B. 拍腿　C. 拍肩　D. 跺脚

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5. 音乐课上表演劳动歌曲，模仿洗衣服时，双手做出搓衣服的动作。这个动作可以模仿成双手____。

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6. 班级唱劳动歌曲《扫地歌》，每句有4拍。小林用木鱼在第1、3拍各敲一下，小雨用碰铃只在每句最后一拍敲一下。唱两句时，木鱼敲___次，碰铃敲___次。

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7. 唱《劳动最光荣》时，歌中忙着采蜜的是谁？ A. 小蜜蜂　B. 小喜鹊　C. 小青蛙　D. 小白兔

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8. 伴着音乐演唱《劳动最光荣》时，怎样唱才能让歌声跟上歌曲的节奏？ A. 按歌曲节奏唱清每句　B. 越唱越快　C. 每句都拖长　D. 只唱自己喜欢的句子

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9. 请先完整演唱《劳动最光荣》，再选出这首歌开头唱到的动物。A. 小猫　B. 雄鸡　C. 小狗　D. 小羊

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10. 这首歌每小节先强拍后弱拍，强弱交替不断重复。从第一拍开始数，第8拍是每小节里的第____拍。

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11. 听一首劳动歌曲，每小节两拍。它的强弱怎样反复？ A. 强—弱　B. 弱—强　C. 强—强　D. 弱—弱

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12. 音乐响起时，小乐乐要表演在花坛里种花：先挖土、放花苗，再浇水。哪种表演最合适？ A. 弯腰做挖土、放花苗的动作，再做浇水动作　B. 一直做浇水动作，再做扫地动作　C. 先拍手，再原地转圈　D. 双手抱头蹲下，再做擦桌子动作

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13. 音乐响起时，小乐跟着节拍表演擦桌子：每拍都做一次擦的动作，连续做4拍；音乐停下就停。小乐要擦____拍，并在音乐停下时____。

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14. 唱劳动歌曲时，二拍子的节拍规律是：第1拍强，第2拍弱，强弱交替出现。小明用“咚”表示强拍，“啦”表示弱拍，从第1拍开始唱。他唱到第9拍发出的声音是（　）。 A. 咚　B. 啦　C. 咚咚　D. 啦啦

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15. 《劳动最光荣》是一首欢快活泼的歌曲。演唱时速度应稍____，声音要轻快有弹性；如果唱得太____，就表现不出劳动时的快乐。

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16. 劳动歌曲《采茶》每句有4拍。欢欢用双响筒每拍敲一下，乐乐用三角铁只在每句第2拍敲一下。唱两句时，双响筒敲____下，三角铁敲____下。

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17. 音乐课上表演劳动歌曲，要模仿“扫地”的动作。下面哪个动作最合适？ A. 双手握扫帚左右扫　B. 双手抱头蹲下　C. 原地拍手唱歌　D. 转圈挥舞手臂

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18. 听劳动歌曲《小扫帚》，它的节拍是“强、弱，强、弱”地反复出现。这是____拍子。

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