沪科教版·生物学高一下册《第五章生物的多样性和适应性是进化的结果》练习题

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本单元考点（5 个）

现代生物进化理论的主要内容种群是生物进化的基本单位与基因库自然选择与适应的形成物种形成与隔离机制生物多样性的形成与共同进化

本单元练习题（18 题）

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1. 某海岛上原有一种鸣禽，后因台风，部分个体被吹到邻近另一岛上，两岛间海水阻隔使两个种群无法接触。数百万年后，研究人员将两岛鸣禽混养，发现它们求偶鸣叫声已有显著差异，彼此不再交配。下列分析正确的是 A. 台风将个体吹到另一岛时就标志着新物种的形成 B. 两岛鸣禽种群间的地理隔离直接导致其不能交配 C. 两岛鸣禽已产生生殖隔离，属于两个不同物种 D. 鸣叫声差异属于变异，与物种形成没有直接关系

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2. 某海岛上原有一种鸟的甲种群，因风暴部分个体被吹散到邻近岛上形成乙种群，两岛鸟类从此再无个体迁移。下列分析正确的是： A. 自然选择直接作用于乙种群的随机突变，使其定向变异 B. 地理隔离阻断了甲乙两种群间的基因交流，使两者基因库的差异得以积累，长期可能导致生殖隔离 C. 甲乙种群基因库先出现显著差异，随后才停止基因交流 D. 风暴引起的地理隔离即是新物种形成的标志

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3. 某种草原植物中，少数个体具有较厚的叶片，这一变异可遗传。连续干旱期间，厚叶个体的存活和繁殖机会较大；雨水恢复后，这种优势消失。对厚叶性状在该种群中的变化，最合理的判断是：A. 干旱使每株植物主动长出厚叶，并将其传给后代 B. 厚叶性状因适应环境而必然永久占优势 C. 干旱条件下自然选择使厚叶性状频率上升，环境改变后其优势可能改变 D. 自然选择会使种群中所有个体的遗传性状同时发生定向改变

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4. 某植物种群中，花冠较深的个体更易被长口器昆虫传粉；长口器昆虫则因取食这类花而繁殖较多。长期后，植物分化为花冠深浅不同的两个物种，昆虫也分化出与之相适应的类型。对此过程的判断最恰当的是：A. 只有植物适应昆虫，属于单向影响，不是共同进化 B. 植物与昆虫相互影响并协同演化，推动了生物多样性的形成 C. 两类生物的变化彼此无关，物种分化不涉及共同进化 D. 共同进化只发生在同一物种内部，不会影响物种多样性

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5. 某海岛上，甲种昆虫取食一种花的花蜜并为其传粉；花逐渐形成较深的花冠，甲昆虫也逐渐形成较长的取食结构。后来，另一种能取食该花的乙昆虫到达海岛。长期演化中，花与甲昆虫的相互影响属于____；乙昆虫进入后，可能使当地物种多样性增加。

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6. 在物种形成过程中，不同种群间个体因遗传差异逐渐增大，最终不能相互交配或交配后不能产生可育后代，标志着新物种的形成，这种隔离称为____；而因高山、河流等地理障碍使种群间无法接触的隔离称为____，它往往是新物种形成的第一步。

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7. 某淡水水蚤种群中，耐盐性存在可遗传差异。河口短期咸潮使水体盐度升高，耐盐性较强的水蚤存活并留下后代的机会较大；咸潮退去后，盐度恢复，强耐盐个体不再具有繁殖优势。下列判断最合理的是（）A. 咸潮使每只水蚤主动增强耐盐性，形成适应 B. 咸潮期间强耐盐性状在种群中的比例可能上升，这是自然选择的结果 C. 咸潮退去后，强耐盐性个体会立即消失 D. 盐度升高会使所有水蚤产生相同的耐盐性变异

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8. 下列关于物种形成的叙述，正确的是（　　） A. 地理隔离一旦形成，就标志着新物种已经产生 B. 生殖隔离的形成标志着新物种的形成 C. 同一物种的两个种群之间一定存在生殖隔离 D. 隔离是物种形成的必要条件，其中生殖隔离必须先于地理隔离出现

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9. 两个原本能够相互交配并产生可育后代的种群，因长期演化而不能相互交配产生可育后代，这表明它们之间已形成____。

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10. 某岛上的甲种昆虫存在体色较浅和较深的个体。岛上岩石颜色变深后，浅色个体更易被捕食，深色个体较易存活并繁殖；若干代后，深色个体所占比例上升。该变化中，岩石颜色变深属于____，深色个体比例上升的直接原因是____。

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11. 某山区两侧的同一物种蝶类种群，因高大山脊长期阻断，个体间不再有任何接触。经长期独立演变，研究人员发现两种群个体即使相遇也无法交配成功，已属于两个不同的物种。据此回答：两蝶类种群最初被山脊阻断基因交流的隔离类型是____；而标志着新物种最终形成的隔离类型是____。

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12. 某种植物的花形与传粉昆虫的取食结构相互适应，二者在长期演化中彼此影响。这一现象最能说明生物多样性形成中的哪一过程？A. 不同物种在演化中相互影响，形成共同进化 B. 生物的性状在个体一生中定向改变 C. 生物多样性的形成与物种间关系无关 D. 传粉昆虫的变化必然使植物灭绝

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13. 某种昆虫的两个种群长期分布在彼此隔绝的生境中，后来即使相遇也不能交配产生可育后代。这两个种群之间形成了____。

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14. 某海岛上的地雀种群中，喙的深浅存在可遗传的变异。气候干旱导致坚硬的大粒种子成为主要食物来源，喙较深的个体更易获取食物而存活并繁殖，喙较浅的个体则大量死亡。若干代后，该种群中喙较深的个体比例显著上升。据此分析，干旱在进化中起____作用，地雀喙形与环境相适应是____与____协同进化的结果。

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15. 下列关于种群和基因库的叙述，正确的是： A. 一个池塘中所有的鱼是一个种群 B. 种群是生物进化的基本单位 C. 一个种群中每个个体都含有该种群的全部基因 D. 基因库是指一个个体所含有的全部基因

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16. 研究者将甲、乙两个种群分别饲养。甲种群个体与乙种群个体交配，所得子代均不育；甲种群内部交配所得子代可育。仅据此判断，甲、乙种群之间最能确定的是（　　）A. 已形成生殖隔离，属于不同物种 B. 仅存在地理隔离，仍属于同一物种 C. 已形成地理隔离，但不能判断是否为不同物种 D. 尚未形成任何隔离，属于同一物种

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17. 某湖泊中，捕食鱼类的鸟逐渐演化出更擅长捕捉鱼的喙，鱼类也逐渐演化出更善于躲避捕食的行为；两类生物的演化长期相互影响。这种现象称为____。

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18. 某物种鸟类原始种群因河道改道被分割为南北两个种群。最初两种群个体仍可交配产生可育后代；数万年后，河道干涸两种群重新相遇，却发现它们因求偶鸣声差异而不能相互交配。在此物种形成过程中，河道阻隔最初形成的是____隔离，它使两种群间不能发生____，阻断了基因交流；后期形成的鸣声差异属于____隔离，标志着新物种的形成。

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第一章细胞构成生物体（18题）第一章遗传信息主要编码在 DNA 分子上（18题）第一章发酵工程利用微生物进行规模化生产（18题）第一章人体的内环境要维持在相对稳定状态（18题）第一章同种生物构成动态的种群（18题）第二章细胞由多种多样的分子组成（18题）第二章细胞工程通过细胞水平的操作获得产品（18题）第二章有性生殖中的染色体变化（18题）第二章不同种群的生物形成动态的生物群落（18题）第二章人和动物通过神经系统调节生命活动（18题）第三章细胞具有分工合作的复杂结构（18题）第三章基因工程赋予生物新的遗传特性（18题）

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