沪音版·艺术·音乐七年级上册《第一单元盛世华章》练习题

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本单元考点（5 个）

演唱《歌唱祖国》欣赏《红旗颂》主题旋律认识进行曲的节拍与行进特点了解合唱的基本形式与声部感受颂歌音乐的情绪表达

本单元练习题（18 题）

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1. 排练《歌唱祖国》时，一组同学在长乐句末尾常因换气而抢拍，合唱时歌词也不够清晰。哪种练唱方法最恰当？ A. 先放慢速度练清歌词，在乐句间按统一节拍换气，再逐步恢复原速　B. 为避免换气抢拍，所有人都在乐句中间随意换气　C. 只练歌词发音，演唱时可自由改变旋律节奏　D. 为使声音更响，每个乐句都尽量一口气唱完

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2. 进行曲的节拍通常规整、强弱规律鲜明，适合表现____的行进步伐；听赏时应跟随稳定的____感受行进特点。

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3. 进行曲通常采用偶数拍子，行进时每一步常与一拍对应，以体现步伐整齐、强弱分明的特点。某进行曲为2/4拍，表演者按每分钟120步的速度行进，且每一步正好对应一拍。按此速度，该曲每分钟应演奏多少小节？ A. 60小节　B. 120小节　C. 240小节　D. 480小节

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4. 在“盛世华章”单元欣赏《红旗颂》时，老师提示：乐曲主题旋律的号角性音调与一首由田汉作词、聂耳作曲的歌曲密切相关；随后第一主题由某一乐器声部宽广庄严地奏出。请填写：该歌曲名称是《___》；第一主题的主要演奏声部是___。

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5. 混声四部合唱通常由哪四个声部组成？ A. 女高音、女低音、男高音、男低音　B. 女高音、女中音、男中音、男低音　C. 童声高音、童声低音、男高音、男低音　D. 女高音、女低音、男高音、男中音

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6. 《歌唱祖国》由王莘作曲，是一首进行曲风格的歌曲，节奏铿锵、催人奋进。歌曲每小节有两拍，并以四分音符为一拍。按照拍号书写规则，分母表示以何种音符为一拍，分子表示每小节拍数，则该曲的拍号应记作____；在这样的拍子中，每小节的强弱规律是“强、弱”交替，故每小节的第二拍属于____拍（填“强”或“弱”）。

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7. 合唱中，由同一类人声共同演唱的形式称为____合唱；由男女声部共同演唱的形式称为____合唱。

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8. 排练一段进行曲时，已知它是2/4拍。以下哪种演奏与行进方式最符合进行曲的节拍与行进特点？ A. 拍点稳定、强弱交替，每一步对应一拍　B. 拍点稳定、强弱交替，每两步对应一拍　C. 每一步对应一拍，但拍点快慢不断变化　D. 拍点稳定、每一步对应一拍，但强弱没有规律

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9. 欣赏《红旗颂》主题旋律时，哪种聆听描述最能体现其主题旋律的特点？ A. 宽广庄严，富有号角性　B. 轻巧活泼，富有舞蹈性　C. 急促紧张，富有追逐感　D. 低沉哀婉，富有叹息感

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10. 进行曲通常采用偶数拍，行进时每一步常与一拍对应，以体现步伐整齐、强弱分明的特点。某进行曲在行进中每步对应一拍，其强弱规律按“强、弱、次强、弱”循环出现。该进行曲的拍号是？ A. 2/4　B. 3/4　C. 4/4　D. 6/8

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11. 学校举办“盛世华章”歌咏比赛。甲班节目由男生、女生混合担任，分女高音、女低音、男高音、男低音四个声部演唱；乙班节目全部由男生担任，分高低两个声部；丙班节目由男、女生混合担任，全体同唱一个旋律，不分声部。按人声类别划分，甲班的演唱形式属于____合唱；按有无声部分工判断，丙班的演唱形式是____（填“合唱”或“齐唱”）。

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12. 某颂歌采用进行曲风格，4/4拍，速度稳健有力，旋律以级进上行为主，结尾力度由中强渐强至很强。这样的音乐要素组合表达了____的情绪（从"轻快诙谐、庄严豪迈、哀婉忧伤"中选填）；若把速度改为缓慢柔美、旋律改为下行级进、力度渐弱，则情绪更偏向____（从同一组词中选填）。

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13. 队列伴随一段拍点均匀、强弱交替的进行曲行进，队员应跟随____迈步，才能体现整齐的行进特点。

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14. 某合唱节目由女性演唱，歌声分为两个独立声部。按演唱人声类别和声部数量，这种形式称为____合唱。

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15. 某合唱队由同一类人声演唱，但题目未说明分成几个声部。仅根据这些信息，哪项判断成立？ A. 属于同声合唱，声部数量无法确定　B. 属于混声合唱，声部数量无法确定　C. 属于同声合唱，必定是两个声部　D. 属于混声合唱，必定是四个声部

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16. 排练一段以进行曲风格创作的4/4拍乐曲，指挥要求队员每拍迈一步。哪种处理最能兼顾节拍规律与整齐行进感？ A. 四拍均匀稳定，重音落在第一、三拍，步伐跟随拍点　B. 四拍均匀稳定，重音落在第二、四拍，步伐跟随拍点　C. 重音落在第一、三拍，但队员只在重音拍迈步　D. 每拍都迈步，但拍点时快时慢、重音随意变化

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17. 演唱《歌唱祖国》时，唱到“越过高山，越过平原”后，紧接着唱“____”；唱完“胜利歌声多么响亮”后，接唱“____”。

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18. 一首颂歌速度徐缓，节奏宽广舒展，旋律多次以四度、五度跳进向上推进，演唱以强力度为主，和声饱满厚重，全曲在拉长的强音上收束。这样的音乐要素组合所表达的情绪是（）。 A. 庄严深情，充满崇敬与赞颂　B. 轻快活泼，充满童趣与游戏感　C. 悲伤低沉，充满哀悼与哭泣感　D. 紧张急促，充满不安与慌乱

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