沪音版·艺术·音乐五年级上册《第四单元书声音韵》练习题

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本单元考点（5 个）

认识京剧艺术与京剧行当欣赏京剧唱段了解西皮、二黄腔调学唱戏曲风格歌曲《唱脸谱》选段认识京剧伴奏乐器锣鼓与京胡模仿京剧念白与亮相动作

本单元练习题（18 题）

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1. 欣赏京剧唱段时，听到唱腔旋律明快、节奏较紧凑，这类唱腔通常属于____；旋律较舒展、节奏较缓慢的唱腔通常属于____。

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2. 欣赏两段京剧唱段，甲的旋律听来较高亢明亮，节奏较爽朗；乙的旋律听来较沉稳凝重，节奏较平稳。按西皮、二黄常见的腔调特点，甲、乙分别属于哪一种？ A. 西皮、二黄　B. 二黄、西皮　C. 都是西皮　D. 都是二黄

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3. 一段京剧表演中，一位男性人物脸上勾画着色彩鲜明的脸谱，舞台形象威武豪爽。按京剧行当划分，他最可能属于哪一行？ A. 生　B. 旦　C. 净　D. 丑

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4. 排演一段原创京剧小片段，念白是“且慢——看招！”，要求先念完再亮相。哪种做法符合要求？ A. 吐字清楚、念出韵味，念完后有力亮相并稳稳定住　B. 吐字清楚、念出韵味，念到“慢”就亮相并继续念　C. 像日常聊天一样念，念完后有力亮相并稳稳定住　D. 吐字清楚、念出韵味，念完后亮相但不停晃动

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5. 排演京剧时，演员要扮演一位年长男性人物，角色主要以唱念表现人物性格，不以脸谱作为主要标志。按京剧行当划分，这个角色属于____行。

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6. 模仿京剧念白与亮相动作时，哪种做法合适？ A. 念白咬字清楚、有韵味，亮相动作有力并定住　B. 念白含糊快速，亮相时随意晃动　C. 念白像平常聊天，亮相动作软绵绵　D. 只模仿念白语气，不做亮相动作

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7. 欣赏两段京剧唱腔：甲段音区较高、节奏紧凑，情绪明快活泼；乙段旋律较平稳、节奏舒展，情绪沉稳庄重。根据西皮、二黄的特点，下列判断正确的是： A. 甲段是西皮，乙段是二黄 B. 甲段是二黄，乙段是西皮 C. 甲、乙两段都是西皮 D. 甲、乙两段都是二黄

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8. 轮到你表演京剧小片段，怎样模仿念白与亮相动作？ A. 念白吐字清晰、有韵味，亮相动作精神并稳稳定住　B. 念白含糊带过，亮相时不停摆动　C. 念白像日常聊天，亮相动作松散无力　D. 念白声音清楚，亮相时低头缩肩

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9. 欣赏京剧唱段时，听到唱腔旋律明亮、节奏爽朗，通常属于____；听到旋律平稳、节奏舒展，通常属于____。

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10. 班级要排演京剧小片段，你负责念白“且慢——看招！”和最后的亮相。排练时老师提醒：念白不能像平时说话一样含糊带过，要吐字清楚、念出京白的韵味；亮相动作做完后不能来回晃动，要像“定格”一样。请填空：模仿京剧念白时，要做到____；做亮相动作时，收势后要____。

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11. 欣赏京剧唱段时，一段唱腔听来舒展沉稳。下列判断哪项符合西皮、二黄的常见特点？ A. 这类唱腔常见于二黄，西皮常较明快爽朗　B. 这类唱腔常见于西皮，二黄常较明快爽朗　C. 西皮和二黄的唱腔特点完全相同　D. 西皮、二黄都只用来表现欢快情绪

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12. 聆听京剧唱段，若要从声音特点判断哪段更可能采用二黄腔，应选哪一种？ A. 旋律明快，节奏爽朗　B. 旋律沉稳，节奏舒展　C. 旋律高亢，节奏紧凑　D. 旋律活泼，节奏明亮

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13. 排练原创京剧片段时，你要先念“报——”，听到锣声后再亮相。哪种做法能同时做到念白有韵味、动作衔接正确且亮相稳当？ A. 吐字清楚、念出韵味，听到锣声后有力亮相并稳住　B. 含糊念完，锣声响前先亮相并稳住　C. 像平常聊天一样念，锣声后边走边亮相　D. 吐字清楚、念出韵味，锣声后有力亮相但不停晃动

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14. 京剧乐队中，能用弓拉奏旋律、音色高而明亮的乐器是____；由锣、鼓等敲击乐器组成、用于伴奏的部分称为____。

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15. 学唱戏曲风格歌曲《唱脸谱》选段时，老师先示范一句，学生随后照着唱同一句，这种练唱方法叫____唱。

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16. 排练《唱脸谱》选段时，小禾唱得字音清楚，却把戏曲风格的旋律唱得生硬。老师提醒她在咬字清楚的基础上，让行腔圆润、连贯。这种演唱要求可概括为____。

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17. 小宁演唱《唱脸谱》选段时，音高和节奏都唱准确了，但听起来仍像普通歌曲。要让演唱贴合这首歌的风格，她还需突出____。

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18. 欣赏京剧唱段后，小组记录四句话：①旋律高亢明快，节奏紧凑；②旋律沉稳凝重，节奏舒展；③音区偏低，节奏缓慢，情绪庄重；④音区较高，节奏爽朗，情绪活泼。按西皮、二黄的常见腔调特点分类：属于西皮的是___；属于二黄的是___。

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