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冀美版·语文·书法练习指导五年级下册《第15课 综合练习》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（3 个）

上下结构例字综合练习上下结构比例的掌握临写比较与自我评价

本单元练习题（27 题）

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1. 书写“草”字时，上下两部分的高低比例怎样安排较合适？A. 上下两部分一样高 B. 上部较矮、下部较高 C. 上部较高、下部较矮 D. 上部只占全字高度的极小一部分

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2. 书写“杏”字时，上部“木”和下部“口”的高低比例应安排为：上部___，下部___。

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3. 临写“林”字后，按三点比较：左木窄、右木宽；两部分间距适中；左捺写成点、右捺舒展。我的字前两点符合，第三点中左边仍写成捺。按“符合几项就记几项”自评，哪项最准确？A. 三项全符合，写得很到位 B. 两项符合，左捺还需改进 C. 一项符合，间距还需改进 D. 两项符合，右捺还需改进

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4. 写一个上下结构的字时，下部所占高度比上部多占全字高度的1/5。上下两部分的高度比应选哪项？A. 1:2 B. 2:3 C. 3:2 D. 3:5

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5. 练习“上下结构”例字时，先从“思、泉、雪、花、品、林、安、章”中筛出上下结构的字，再按原顺序写在横线上：___。

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6. 小宁临写同一个字的两份习作。对照范字，甲的整体结构协调，但横画长短变化不够明显；乙的横画长短变化明显，但整体结构不够协调。自评时先比较整体结构，若相同再比较笔画细节。较接近范字、下一次应优先改进的是___。

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7. 练字时，阿澄把“思、泉、雪、花、品、林、安、章”写在练习纸上。窗外的雪渐渐融化，山泉沿石缝流下；他闻到花香，想起林间小屋里那本读了一半的书，便安心地继续写完这一章。检查字形时，他发现有一个字上部是“雨”，下部承接紧凑。这个字是什么？

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8. 周末，我到爷爷家学书法。爷爷铺开毛边纸，先让我观察几个上下结构的字。他指着字帖说：“你看，上下结构的字最讲究比例。上部好比人的头，宜写得紧凑扁些；下部好比人的身子，要写得舒展稳当。就拿‘花’字来说，上面的‘艹’约占全字高度的三分之一就够了，下面的部分要放开写，占三分之二，这样整个字才匀称、站得稳。要是上部写得太高，下部挤作一团，字就显得头重脚轻了。”我照着爷爷的话练了几遍，果然比先前好看多了。请根据短文回答：爷爷认为书写上下结构的字时，上下两部分的高度比例应怎样安排？为什么要这样安排？

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9. 练习一个上下结构的字时，上部高度应占全字高度的40%。若上部高12毫米，全字高度应为___毫米。

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10. 清晨，山谷里的雾气慢慢散开，露珠挂在草叶上。小禾整理书法练习卡时，依次读到“晨、林、露、桥、笔、旗”几个例字。她想把其中的上下结构例字留下，按原来的顺序练写。她应留下哪些字？

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11. 书写一个上下结构的字时，上部与下部的高度比为3:5。若全字高度按24毫米设计，下部应占多少毫米？A. 9毫米 B. 12毫米 C. 15毫米 D. 18毫米

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12. 练写一个上下结构的字，字帖标明上部约占全字高度的2/5，下部约占3/5。下面哪种安排符合要求？A. 上部略矮于下部，约为全字高度的2/5 B. 上部略高于下部，约为全字高度的3/5 C. 上下两部分等高 D. 上部约占全字高度的1/5，下部约占4/5

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13. 星期天清晨，我到书法教室练字。王老师边示范边说：“上下结构的字最讲究高低比例。上部要写得紧凑些，大约占整个字高度的三分之一；下部要写得舒展些，大约占整个字高度的三分之二。这样字才站得稳、立得住。”我在本子上认真记下了老师的话，又照着写了好几遍。问：根据短文，书写上下结构的字时，上、下两部分各约占全字高度的多少？

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14. 临写一个字后，小禾按范字逐项比较：①左右部件宽窄有变化；②中间留白匀称；③主笔伸展方向与范字一致；④各部件位置协调。她确认①、②、④符合，③不符合。自评时按编号顺序先改未符合项，她下一步应改第___项。

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15. 傍晚，乐乐在书法练习册上临写一个上下结构的字。练习册提示：字格高5厘米，上部约占全字高度的45%，下部约占55%。乐乐想先弄清上下两部分的高度比例，再落笔书写。根据短文中的提示，这个字上部与下部的高度比约是多少？

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16. 雨后的山径上，阿宁看见岸边的笋尖顶着泥土，荷叶托住几滴水珠，松枝间还飘着薄雾。她把“笋、溪、岸、荷、松、雾”依次记在练习纸上，准备挑出上下结构的字练写。请按它们在短文中的先后顺序，写出其中上下结构的例字：___

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17. 临写“和”字后，小雨对照范字检查：左部较窄，自己的字也较窄；两部分间距适中，自己的字间距偏大；主笔舒展方向与范字一致。哪句自评最恰当？A. 三处都符合范字 B. 左部和主笔符合，间距还需调整 C. 只有间距符合范字 D. 三处都不符合范字

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18. 临写一个字后，小岚对照范字逐项检查：横画间距均匀、竖画端正、撇捺方向呼应、字心居中。她发现横画间距和撇捺方向符合范字，竖画略向左斜，字心偏右。哪项自我评价最准确？A. 四项都符合，整体结构协调 B. 横画间距和撇捺方向符合，竖画与字心位置还需调整 C. 只有竖画和字心位置符合，横画间距与撇捺方向需调整 D. 四项都不符合，需要重新临写

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19. 临写“影”字后，对照范字从三处比较：①左部“景”窄、右部“彡”宽；②三撇的方向一致、长短有变化；③左右之间穿插避让得当。自评规则：先比较①③这类结构方面，再看②这类笔画细节；只有结构方面全部符合，笔画细节才计入。小舟检查发现：①符合，②符合，③不符合。按此规则，他的字应记为符合___项。

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20. 雨停了，爷爷带着小宁到塘边散步。碧绿的荷叶托着晶莹的水珠，一朵粉花静静地立在水中央，草丛里萤火虫提着小灯笼飞来飞去，蛙声一声接一声。回家后，爷爷铺开毛边纸，写下“荷、蛙、花、萤、宁”五个字，对小宁说：“写上下结构的字，要注意上下两部分重心对正，宽窄合度，字才站得稳。”请按原顺序找出爷爷写的五个字中的上下结构例字，写在横线上，并任选其中一个，照着课上的方法临写一遍：___

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21. 书法课后，小禾用“看结构”的方法自查练字。她发现有一组字都是上下结构，上下两部分重心对正才写得稳。下面哪一组四个字全部是上下结构？A.暮、幕、墓、慕 B.想、唱、梨、尘 C.露、雾、响、雷 D.意、章、竟、部

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22. 练习时，安安临写“泉”字后，对照范字检查了三处：上部较窄、下部舒展；中间竖画端正；下部两点方向呼应。她觉得前两处已经做到，但下部两点的方向还不够呼应。安安认为自己哪一处还需要改进？

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23. 上部为“宀”、下部为“女”的上下结构例字是___。

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24. 明明临写“春”字后，对照范字从三处进行自评：①三横的长短变化明显；②撇、捺写得舒展对称；③下部“日”字大小适中、不超出上部宽度。他检查后发现①②已符合范字，第③处“日”写得太宽，超出了上部的宽度。按“符合几项记几分，每项1分”的自评标准，他本次可得___分；下次临写应优先改进第___处。

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25. 书写一个上下结构的字时，若上部约占全字高度的3/10，下部约占全字高度的7/10，上下两部分的高度比应选哪项？A. 3:7 B. 7:3 C. 3:10 D. 7:10

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26. 按本课上下结构例字的书写方法，在横线上临写“季”：___

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27. 晨雾散去后，山脚的小园渐渐亮了起来。小岚把沿途见到的字记在练习纸上：苗、湖、雷、泉、景、意。她准备先挑出其中上下结构的字，再按原来的顺序练写。请写出她应挑出的字。

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