冀美版·语文·书法练习指导四年级下册《第1课长点》练习题

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本单元考点（4 个）

长点的笔画形态与名称长点的运笔方法（起笔、行笔、收笔）含长点例字的书写练习长点与右点（斜捺）的形态比较

本单元练习题（27 题）

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1. 书法课上，老师让同学们描述“长点”这一笔画的书写特点。下面说法正确的一项是（　）A. 长点和平点形状完全相同，只是名字不一样 B. 长点起笔较轻，向右下运笔时逐渐加力，笔道比一般的点长，收笔稍重 C. 长点是向右上方挑出的笔画，又叫做“挑” D. 长点行笔要快速扫过，一笔带过，不用逐渐加力

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2. 练字时，林林在记录本上写道：“这笔从左上斜向右下，行笔中逐渐加重，末端稍作停顿后向左上回收，整体比短点舒展。”这段记录说的是哪种笔画？它的笔画形态有什么特点？

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3. 练习书写含长点的例字“令”时，最后一笔长点要由轻到重向右下按笔，收笔时笔锋向___回锋。

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4. 雨后，窗外的石榴叶上挂着水珠。小禾练写长点时，先让笔尖轻轻落下，再把笔锋朝右下方送去，途中渐渐加重；写到末端，她稍作停顿，再把笔锋转回收住。根据短文，长点从落笔到收笔的运笔过程是什么？

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5. 练字时，宁宁在纸上记下两种笔画：第一种落笔后向右下方延伸，线条较长，末端轻轻收住，像一小段捺；第二种也朝右下方，线条短一些，形状更像斜斜的小点。请根据短文，比较这两种笔画的形态，并判断哪一种是长点、哪一种是右点。

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6. 写长点时，正确的运笔过程是（） A. 起笔重按，向右下行笔，收笔轻轻提起 B. 起笔轻，向右下行笔渐重，收笔顿笔回锋 C. 起笔轻，向左下行笔渐重，收笔出锋 D. 起笔重，向右上行笔，收笔回锋

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7. 练写长点时，乐乐把运笔过程记成四种说法，哪一种符合长点的运笔方法？A. 起笔轻，向右下行笔并逐渐按重，末端回锋收笔。B. 起笔重，向左上行笔并逐渐提轻，末端出锋收笔。C. 起笔轻，向右上行笔并保持力度，末端顿笔出锋。D. 起笔重，向右下行笔并逐渐提轻，末端顺锋收笔。

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8. 请按楷书笔法在空格中写“文”，把首笔点写成长点：___

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9. 书写记录中，某笔画起笔轻，向右下行笔时逐渐按下，末端顿笔回锋，形态较长。它的名称是___，运笔方向和收笔特点是___。

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10. 练字时，宁宁在练习纸旁记下：长点落笔先轻，笔锋向右下行时渐渐按重，写到末端稍顿，再回锋收住。她发现自己写的一笔末端尖尖的，便准备重新练习。根据短文，宁宁重新练写长点时，起笔、行笔、收笔应怎样做？

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11. 练字时，小禾观察一个笔画：它比普通点画长，起笔较轻，行笔渐渐按下，末端顿笔后回锋收笔。老师请她说出这个笔画的名称和形态特点。这个笔画叫什么？形态有什么特点？

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12. 照着本课例字的写法，在空格里书写含长点的字“主”：___

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13. 写长点时，哪种运笔方法正确？A. 起笔轻，向右下行笔逐渐按重，末端稍顿后回锋收笔。B. 起笔重，向右下行笔逐渐提轻，末端出锋。C. 起笔轻，向左下行笔逐渐按重，末端出锋。D. 起笔轻，向右上行笔逐渐按重，末端回锋收笔。

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14. 同学整理“长点”的笔画特点，哪条记录正确？A. 起笔较轻，向右下行笔逐渐加重，末端顿笔回锋，笔画较长 B. 起笔较重，向左上行笔逐渐变轻，末端露锋，笔画较长 C. 起笔较轻，向右上行笔逐渐加重，末端顿笔回锋，笔画较短 D. 起笔较重，向右下行笔保持力度，末端露锋，笔画较短

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15. 练习册中有两种笔画：甲起笔后向右下行，笔画较长，形似短捺；乙也向右下行，但笔画较短，呈斜点状。哪项比较正确？A.甲是长点，乙是右点；甲比乙长 B.甲是右点，乙是长点；甲比乙长 C.甲是长点，乙是右点；乙比甲长 D.甲、乙都是长点，长度相同

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16. 一个含长点的例字共五笔：第一笔点，第二笔点，第三笔横，第四笔撇，最后一笔写成长点。这个例字是___。

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17. 有同学认为“头”字最后一笔和“小”字右边的点都是点，形态没有区别。其实，“头”字末笔是___，“小”字右点是___；比较长短，前者比后者更___（填“长”或“短”）。

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18. 练习长点时，书写记录把运笔步骤打乱了：①末端稍顿，回锋收住；②起笔轻；③向右下行笔，逐渐按重。正确的书写顺序是？A. ①②③ B. ②③① C. ③①② D. ②①③

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19. 书写练习时，文文把长点的运笔记录写成三步：①末端稍顿，回锋收住；②起笔轻；③向右下行笔，逐渐按重。哪种顺序和做法都正确？A. ①②③ B. ②③①，末端回锋收住 C. ②③①，末端出锋 D. ③②①，末端回锋收住

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20. 长点和右点都向右下运笔。长点收笔稍重，形体比右点更___；右点形体比长点更___。因此，要写一个向右下伸展、形似短捺的点，应选___。

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21. 下面哪个字可作为含长点的例字进行书写练习？ A.文 B.山 C.口 D.田

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22. 书法练习时，乐乐观察两种点画：长点向右下方伸展，形态较长，像一小段捺；右点（斜捺）也向右下方行笔，形态较短，像斜斜的小点。根据短文，长点和右点（斜捺）在形态上有什么不同？

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23. 练字时，宁宁在观察记录里写道：“有一种点画从左上起笔，斜向右下行进，越写越有分量；到末端稍停，再向左上回收。它比短小的点画更舒展。”这段记录说的是哪种笔画？它的形态有什么特点？

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24. 写字课上，乐乐写出三个点状笔画：甲是“小”字右边的点，短小如点；乙是“头”字的末笔，向右下方伸长，收笔不出尖；丙是“木”字中向右下行笔、末端出锋的笔画。三个笔画中，属于长点的是___，属于斜捺的是___。

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25. 请按笔顺书写本课含长点的例字“头”：点、点、横、撇、长点，其中最后一笔要写得比普通点更长，收笔前向右下渐渐加重。照这个笔顺数一数，“头”字一共___笔。

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26. 书法课上，老师发给每人两张笔画卡片。第一张卡片上写着：起笔轻，向右下慢慢行笔，线条拉得较长，末端稍稍用力收住，样子像一小段斜捺。第二张卡片上写着：起笔后也向右下行笔，但线条短一些，收笔轻巧，形状像一颗斜放的小雨滴。老师提醒大家：‘别只看长短，还要看收笔的轻重。’小明拿起第一张卡片，又看了看第二张，很快把它们分别放进了‘长点’和‘右点’两个盒子里。根据短文，第一张卡片和第二张卡片分别应放进哪个盒子？请写出判断依据。

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27. 书法课上，老师在黑板上示范“长点”。她一边写一边说：“笔尖先轻轻落到纸上，再向右下方慢慢行笔，力量渐渐加重；快到末端时停一停，把笔锋回过来收住。”同学们跟着书空，记住了这个写法。根据短文，长点运笔到末端时应该怎样做？

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