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冀美版·语文·书法练习指导三年级上册《第3课 竖——悬针竖》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

悬针竖的形态特点悬针竖的出锋收笔方法悬针竖与垂露竖的用法区别含悬针竖例字的临写

本单元练习题（27 题）

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1. 书法课上，老师让大家观察悬针竖的样子。下面哪一项是悬针竖的形态特点？A. 上粗下细，末端尖尖的 B. 上下一样粗，末端圆圆的 C. 上细下粗，末端平平的 D. 弯弯曲曲，像小波浪

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2. 小林在练习本上临写“十”，先观察笔顺和竖画形态。哪种写法合适？A.先写竖，竖画末端圆收，再写横 B.先写横，再写竖，竖画由重到轻、末端尖 C.先写横，再写竖，竖画由轻到重、末端圆收 D.先写竖，再写横，竖画粗细不变、末端尖

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3. 小禾要在练习格里临写字帖上的“十”，哪种写法最合适？A. 先横后竖，竖画由粗到细，末端尖收 B. 先竖后横，竖画末端圆收 C. 先横后竖，竖画末端顿成方点 D. 先竖后横，横画末端尖收

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4. 小林在书法练习本上临写例字。请照着“十”字，在空格里临写一个“十”：___

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5. 书法社团的墙上，贴着一张张漂亮的作品。小雨站在墙前，看得入了迷。老师走过来，指着字说：“你看这个‘中’字，中间的一竖长长的，越到下面越细，最后出了一个尖，像一根挂起来的针，这就是悬针竖。再看旁边的‘木’字，那一竖到收笔时圆圆的、顿一顿，像枝头挂着一滴露珠，这就是垂露竖。”小雨点点头：“原来字的最后一笔有的出尖，有的不出尖，各有各的用处呀！”请根据短文内容说一说：悬针竖和垂露竖在收笔时有什么不同？

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6. 写“木”字时，中间竖的下面还有撇和捺，收笔应写成___竖；写“十”字时，竖是最后一笔，下面没有笔画，收笔应写成___竖。

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7. 小林在练习悬针竖，收笔时要___。

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8. 书法练习时，小禾在纸上写了两笔竖。第一笔从上到下粗细差不多，末端圆圆的；第二笔从上到下逐渐变细，末端尖尖的。她想给第二笔做个记录。第二笔的形态特点是什么？

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9. 课间，我拿出练习本，照着字帖写“千”字。写完后，我把练习本放回书包。请照着短文中的“千”字，在练习本上临写。

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10. 书法练习后，小宁给竖画做记录。哪条记录写出了悬针竖的形态特点？A. 从上到下逐渐变细，末端尖尖的 B. 从上到下逐渐变粗，末端尖尖的 C. 从上到下粗细相同，末端圆圆的 D. 从上到下逐渐变细，末端平平的

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11. 书法小组给几种竖画做记录，小雨要找出悬针竖。哪张记录同时写对了它从上到下的粗细变化和末端形状？A. 由粗渐细，末端尖 B. 由细渐粗，末端尖 C. 粗细相近，末端尖 D. 由粗渐细，末端圆

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12. 练习写竖画时，悬针竖从上到下逐渐___，收笔处呈___形。

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13. 书法练习时，乐乐在练习纸上记下两笔竖：甲笔从上到下粗细差不多，末端圆圆的；乙笔从上到下逐渐变细，末端尖尖的。哪一笔是悬针竖？它的形态特点是什么？

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14. 书法课上，小宁写“川”字的最后一竖，想写成悬针竖。写到末端时，她先停笔，再把笔往下重按，结果末端圆钝。正确做法应是边行边___，让笔锋自然离开纸面，收出尖锋。

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15. 书法练习本上的竖画记录为“上端较粗，越往下越细，收笔像针尖”。请用“由上到下”概括它的粗细变化：___。

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16. 书法练习时，小安写“本”和“申”。他发现“本”字的竖下面还要写撇和捺，“申”字的竖是最后一笔。根据短文，“本”字的竖应写成什么竖？

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17. 星期天下午，小雨去爷爷家，看见爷爷正在写毛笔字。爷爷写了一个“十”字，指着最后一笔说：“你看，这一笔起笔的时候稍粗，往下写慢慢变细，收尾的地方尖尖的，像一根倒挂的针，所以叫悬针竖。”接着爷爷又写了一笔，这一笔末端圆圆的，像挂着一颗小露珠。爷爷说，这一笔和悬针竖长得可不一样。小雨认真看了看两笔的不同，把它们记在了心里。请根据短文内容说一说：悬针竖有什么形态特点？爷爷写的哪一笔是悬针竖？

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18. 写字课上，小雨用毛笔写了一个悬针竖。下面哪种说法正确？A. 从上到下逐渐变细，末端像针尖一样尖 B. 从上到下粗细不变，末端是圆的 C. 上面细下面粗，末端是平的 D. 写得弯弯的，像一根小木棍

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19. 小雨在家练写悬针竖，写到末端时要边行边___，让笔锋自然离纸，收出尖锋。

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20. 书法练习时，小禾想让悬针竖的末端自然收成尖锋，不能写到末端才突然抬笔，而要边写边___。

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21. 书法练习时，请选出最适合照着临写“中”的方法。A. 先写竖，竖画由重到轻、末端尖收，再写其余笔画 B. 竖画末端圆收 C. 竖画写成短点 D. 把竖画写成横画

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22. 午休时，小林整理书法练习本，看到老师写的提示：一类字的竖画写到末尾，笔画逐渐变细，收笔尖尖的；另一类字的竖画下面还接着写别的笔画，收笔圆润。小林要写一个竖画后面没有其他笔画的字。根据提示，他该选哪一种竖？

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23. 小丽写“丰”和“林”。老师提醒：竖是末笔且下面无笔画，可写悬针竖；竖下面还有笔画或不是末笔，要写垂露竖。“丰”的竖和“林”中“木”的竖分别写成什么？ A. 悬针竖、垂露竖 B. 垂露竖、悬针竖 C. 悬针竖、悬针竖 D. 垂露竖、垂露竖

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24. 周末，乐乐在家跟爷爷练毛笔字。爷爷教他一句口诀：如果竖是最后一笔，下面没有别的笔画，就慢慢提笔收出一个尖，写成悬针竖；如果竖的下面还有别的笔画，收笔时就要停一停、回一收，写得圆圆的，像一滴小露珠，写成垂露竖。乐乐先写“干”字，最后一笔是长竖，下面什么都没有。他又写“村”字，这一竖的右边还要接着写别的部分，收笔不能出尖。请根据短文说一说：“干”字和“村”字的长竖分别应该写成什么竖？用短文里的话说明理由。

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25. 临写“千”字时，笔顺是撇、横、竖。最后一笔竖要写成悬针竖，收笔时笔尖轻轻提起，末端尖细。小刚临写时把最后一笔写成了末端圆圆的竖。他写错的是第___笔，这一笔应写成___竖。

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26. 小文临写“丰”字，先写三横，再写竖，竖画末端圆圆的。她要改得符合悬针竖，最合适的做法是：A. 先竖后三横，竖末端圆收 B. 笔顺不变，竖由重到轻，收笔轻提末端尖 C. 笔顺不变，竖由轻到重，末端粗圆 D. 把最后一竖改写成点

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27. 放学后，小舟在学校书法角练字。老师留了一张小卡片，上面写着：竖画收笔时，如果这一竖是字的最后一笔，下面不再写别的笔画，就轻轻提笔，收成尖尖的，叫悬针竖；如果竖画下面还要接着写横、撇、捺等笔画，收笔时就要顿一顿，收成圆圆的，叫垂露竖。小舟点点头，先写“半”字，又写“来”字。根据卡片，“半”字和“来”字中的竖，哪一个应写成悬针竖？

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