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湘美版·语文·书法练习指导五年级下册《第8课 宝盖头》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

宝盖头的形态与笔顺上点与横钩的写法宝盖头字例练习（如安、家）宝盖头覆盖下部的结构规律

本单元练习题（27 题）

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1. 写宝盖头时，哪种写法符合上点与横钩的要求？A. 上点居中，横钩横画左低右高，末端顿笔向左下出钩。B. 上点偏左，横钩横画左高右低，末端向右下出钩。C. 上点居中，横钩横画左高右低，末端顿笔向右上出钩。D. 上点偏右，横钩横画保持水平，末端不顿笔直接向左出钩。

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2. 练习记录写道：“上点偏左；横钩横画左低右高，末端向右下出钩。”请找出其中两处不符合宝盖头写法的地方，并写出改正后的上点位置和出钩方向：上点应___，横钩末端应顿笔后向___出钩。

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3. 临写“安”字时，四位同学对宝盖头的笔顺和形态各说了一句话。请选出完全正确的一项：A. 先写横钩，再写两笔点；首点偏左，横钩平直无钩。B. 先写两笔点，再写横钩；首点居中，第二点在首点左下方，横钩末端向左下出钩。C. 先写左点，再写右点，最后写横；横画要写成水平，末端不出钩。D. 先写横钩，再写左点和右点；横钩起笔重，钩向右上挑出。

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4. 读短文，完成练习。暑假里，我在爷爷的书房练字。窗外石榴树的影子落在宣纸上，像一小片会晃动的墨。爷爷让我写“安”字，我提笔就写宝盖头：先画横钩，再在下面补两个点，觉得这样快。爷爷看了没说话，只把纸转到窗边，指着屋檐说：“你看，屋脊先搭好，瓦才压得住。”他拿过笔，慢慢示范：先写最上面的一点，再写左边一点，最后写横钩；两点要稳稳落在横钩上方，横钩像屋檐一样舒展开。我照着写，宝盖头果然不再歪斜。爷爷笑着说：“写字和盖房一样，顺序对了，架子才稳。”读短文，爷爷示范后，“我”明白了宝盖头应该怎样写？请根据短文回答。

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5. 小练习：读一读下面的短文，再完成题目。 汉字小屋 在书法的世界里，有一个偏旁像一座小小的屋顶，它的名字叫宝盖头。写宝盖头的时候，先在顶端落下一个点，像屋脊上的宝顶；再在左边写一个点，像撑起屋檐的柱子；最后写一横，写到末端时轻轻向左下方一钩，就像屋檐微微翘起的尖角。宝盖头写好了，屋下的笔画就有了安身的地方。 你看“安”字，宝盖头下面是一个“女”字，古人说，屋子里有人安坐，就是安稳。“宁”字也一样，屋顶下面安安静静，心里就宁静。还有“家”字，屋顶下面养着牲畜，便是温暖的家园。一个宝盖头，遮风又挡雨，让每一个汉字都有了家的模样。练字的时候，把宝盖头写得端正舒展，屋下的字才能站得稳、立得住。 问题：短文中写宝盖头的笔顺是怎样的？请按先后顺序把三笔写出来，并说说最后一笔像什么。

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6. 练字时，林林写“宁”字。他先把宝盖头的横钩写得舒展，再把下面的“丁”安排在中间，让宝盖头稳稳盖住下部。写完后，他发现“丁”没有偏到一侧，整个字看起来平稳协调。 林林是怎样安排宝盖头和下部的？

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7. 练字活动中，宁宁在练习纸上写了“安”和“家”。她先把“安”字的女字底偏向右边，又把宝盖头的横钩写得很短；修改时，她让女字底居中，并把横钩写得舒展，能覆盖下部。写“家”字时，她也照着修改后的样子调整了下面的部件。宁宁的哪次书写更符合宝盖头覆盖下部的结构规律？请结合短文说明理由。

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8. 宝盖头由三笔组成。把三笔按书写先后编号为1、2、3。已知“横钩”既不是第1笔，也不是第2笔，那么它是第___笔；第1笔是___点，第2笔是___点；横钩收笔时钩尖向___。

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9. 书写宝盖头时，哪一项正确？A. 先写点，再写点，最后写横钩；两点在上，横钩舒展 B. 先写横钩，再写两点；两点在下，横钩短小 C. 先写点，再写横折，最后写点；横折向右下 D. 先写横，再写点，最后写竖钩；竖钩向下

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10. 写宝盖头时，先写___，再写___，最后写___；两点写在横钩的___。

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11. 练习本上，林林写“宁”字的宝盖头时，先把上点落在中间，再写横画，笔画从左向右略微上斜；到末端稍作停顿，向左下方钩出。林林写宝盖头时，上点和横钩分别是怎样写的？

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12. 把宝盖头“宀”分别与“女”“豕”组合，写出组成的两个字：___、___。

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13. 练写宝盖头时，笔顺口诀可概括为“点、点、___”；末笔横钩要舒展，钩尖朝___。

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14. 书写带宝盖头的字时，哪种安排符合宝盖头覆盖下部的结构规律？A. 宝盖头横钩舒展，覆盖下部，下部居中安排。B. 宝盖头横钩缩短，下部向右偏。C. 宝盖头横钩舒展，下部偏在左侧。D. 宝盖头横钩短于下部，下部居中安排。

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15. 读短文，完成练习。 练字册的一页 周末，林林在练字册上描写“家”字。她先观察范字：宝盖头的两点在上，第一点略靠左，第二点略靠右；下面的横钩舒展，钩尖向左下。她按顺序落笔，写出的宝盖头端正又舒展。 根据短文，宝盖头的笔顺是什么？写的时候要注意它的形态有什么特点？

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16. 检查宝盖头书写记录时，哪一项的上点位置和横钩出钩方向正确，只有横画走势写反？A. 上点居中，横画左低右高，末端向右下钩出。B. 上点偏左，横画左高右低，末端向左下钩出。C. 上点居中，横画左高右低，末端向左下钩出。D. 上点偏右，横画左低右高，末端向左下钩出。

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17. 练习本上有三种宝盖头写法记录：甲先写点、点、横钩，两点在横钩上方；乙先写点、横钩、点；丙先写横钩、点、点。只有甲的笔顺和形态记录正确。请填出宝盖头的正确笔顺及两点的位置：___。

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18. 一名同学写宝盖头时，三笔的顺序写成“横钩、点、点”，两点都在横钩上方，形态符合要求。若只交换其中两笔就能改正笔顺，应交换第1笔与第___笔。

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19. 练写“宁、字、室、客”四个宝盖头字：先写下部是“子”的字，再按题目所列顺序写其余字。练习顺序是___。

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20. 练习宝盖头字例时，哪一组字都带有宝盖头？A. 安、家 B. 安、好 C. 家、象 D. 它、女

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21. 检查宝盖头练习记录时，哪条记录能同时证明上点与横钩都写对了？A. 上点居中，横画左低右高，末端顿笔向左下出钩。B. 上点偏左，横画左低右高，末端顿笔向左下出钩。C. 上点居中，横画左高右低，末端顿笔向左下出钩。D. 上点居中，横画左低右高，末端顿笔向右下出钩。

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22. 清晨，书桌旁的窗子透进一缕阳光。小禾在练习纸上写“客”字，发现字的下部没有安排在中间，整个字显得歪斜。她调整后，让宝盖头的横钩舒展开来，下面的部分居中放好，字看起来稳当多了。小禾怎样调整“客”字的结构，使它显得稳当？

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23. 午后的书法角里，窗边的练习纸被风轻轻吹动。小禾认真观察老师示范宝盖头：上点落在字头中间；横画从左向右微微上斜，末端稍停后向左下方钩出。她又看了看自己的练习，发现上点写得偏左，横画末端也向右下方钩出。根据短文，小禾应怎样修改自己的写法？

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24. 书写宝盖头时，先判断笔顺，再检查形态。下面哪项记录完全正确？A. 点、点、横钩；两点在横钩上方，横钩舒展，钩尖向左下　B. 点、横钩、点；两点在横钩上方，横钩舒展，钩尖向左下　C. 点、点、横钩；两点在横钩下方，横钩舒展，钩尖向左下　D. 点、点、横钩；两点在横钩上方，横钩舒展，钩尖向右下

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25. 书法社团准备制作一张宝盖头练习提示卡。小岚在记录中写道：“上点落在中间；横钩先向右写横，横画左端略低、右端略高，写到末端稍停，再向左下方钩出。”小组讨论时，有人建议把提示卡改成“上点靠左，横画左端略高、右端略低，末端向右下方钩出”。根据短文，提示卡应保留哪条记录？

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26. 临写“室”字时，宝盖头的横钩要写得______，使它覆盖下面的“至”，“至”要居中安排，整个字才平稳。

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27. 小禾整理宝盖头书写卡时，要求笔顺与形态都正确。哪张卡可直接保留？A. 点、点、横钩；两点左低右高，横钩舒展，钩尖向左下　B. 点、点、横钩；两点左高右低，横钩舒展，钩尖向左下　C. 点、横钩、点；两点左低右高，横钩舒展，钩尖向左下　D. 点、点、横钩；两点左低右高，横钩舒展，钩尖向右下

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