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湘美版·语文·书法练习指导五年级下册《第3课 右耳旁》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

右耳旁的形态与笔顺弯钩与竖画的连贯书写右耳旁字例练习（如都、部）左窄右宽的结构规律

本单元练习题（27 题）

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1. 书法练习时，宁宁先读练习卡上的说明：“请把右耳旁的两个例字各认真练写一行。”她发现卡片边角被水滴晕开，只看清其中一个字是“都”；旁边的提示写着：“另一个字的左边是‘咅’，右边是右耳旁。”根据短文，卡片上的两个右耳旁例字是什么？

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2. 星期天清晨，我和邻家的小雨去郊外踏青。一路上，田野空旷，油菜花开得金黄。走到村部旁边的院落时，几位老人正在写毛笔字。一位爷爷笑着说：“写‘郊’字要左窄右宽，左边让着右边，右边的耳朵旁才站得稳。”我们看着那端庄的字，仿佛也闻到了田间的花香。问题：短文中爷爷说写‘郊’字要遵循什么结构规律？结合‘郊’字的左右两部分，说说这样写的好处。

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3. 书法小组整理右耳旁字的书写规律，小丽说：“右耳旁在右边，所以所有右耳旁的字都要写成左宽右窄。”老师提醒她要具体看左部部件的大小。在“①部 ②都 ③邓 ④邮”四个字中，按照“左窄右宽”的规律书写最合适的是___（填序号）。

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4. 临写右耳旁字“邓”时，小敏把左边的“又”写得和右耳旁一样宽。老师提示：左部笔画少，应主动收窄，让右耳旁略舒展。按这一提示，这个字应写成___的结构。

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5. 临写“都”字时，小华把右耳旁“阝”的竖画与弯钩断开，竖画收笔又回锋成圆点。请你按右耳旁笔法要领填空纠正：第一笔应写___，第二笔竖画应___弯钩的收笔处起笔，使两笔___；竖画收笔出锋，写成___。

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6. 书法社整理练习册时，发现一张记录卡写得不够清楚。小岚补充道：“右耳旁要写得窄长，先写横撇弯钩，再写竖；竖画要挺直。”小禾把记录改成“先写竖，再写横撇弯钩”；小川则写成“先写横撇弯钩，再写竖，整体写得宽扁”。根据短文，记录卡应保留哪位同学的笔顺说法？还应怎样补充右耳旁的形态要求？

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7. 书法课上，老师让大家练写右耳旁。右耳旁写在字的右边，形状像“耳朵”挂在右边。下面四个字中，右半部分是右耳旁的应该是（　） A. 陈 B. 阳 C. 郊 D. 队

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8. 书法社团活动中，老师让同学们对右耳旁例字“都”“部”的写法说明进行判断：①右耳旁在字的右边，应写得窄长一些；②右耳旁的竖画收笔要出锋，写成悬针竖；③“都”字应写成左宽右窄；④“部”字的右耳旁要写得比左边部分宽。其中完全正确的组合是（　）A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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9. 周末，小雨跟着爷爷去城郊的书法馆参观。馆前石阶旁种着几丛翠竹，风一吹，竹叶沙沙作响。馆内陈列着许多碑帖，讲解员阿姨介绍，这些字帖有的来自千年古都，有的是近人临写的。走到展厅深处，小雨停在一幅条幅前，上面工工整整写着“都”和“部”两个字。爷爷轻声提醒：“写这两个字，右边的竖画要挺直有力，收笔时稍作停顿。”小雨点点头，掏出小本子，把右耳旁的样子认真描了下来，还在旁边记了一行小字：练字先读帖，心到笔才到。 问题：短文中有一个表示字帖来历的词语，其中含有带右耳旁的字。请找出这个词语，并写出那个字右半部分的名称。

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10. 临写“都”字旁部时，右耳旁应按哪种方法书写？A. 写得窄长，先写横撇弯钩，再写竖 B. 写得宽扁，先写竖，再写横撇弯钩 C. 写得窄长，先写竖，再写横撇弯钩 D. 写得宽扁，先写横撇弯钩，再写竖

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11. 练字记录：周末练习右耳旁时，我先写横撇弯钩。写到钩的收笔处，我没有停下来另起一笔，而是顺势接着写竖画。老师在旁边写下“连贯”两个字，并提醒我保持两画衔接自然。根据这段记录，竖画应怎样起笔，才能体现弯钩与竖画的连贯书写？

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12. 清晨，书桌旁的练习纸上，“阝”字旁的一笔一画排得整整齐齐。小禾先写横撇弯钩，停笔后把笔尖移到旁边另起一笔写竖；看了看字帖边的练习提示，她又写了一遍：弯钩写到收笔处，笔尖顺势接着写竖。请根据短文，说说小禾第二遍是怎样写出弯钩与竖画的连贯的？

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13. 临写"部"字时，小林把右耳旁"阝"的两笔写得互不衔接。请你按"弯钩与竖画的连贯书写"要领帮他纠正，在横线上填出正确写法：写横撇弯钩收笔时，笔锋应向___（选填"左"或"右"）出钩；竖画应紧接弯钩的___（选填"起笔"或"收笔"）处顺势起笔，向下行笔；竖画收笔时逐渐提笔出锋，笔锋渐渐露出，写成___（选填"悬针"或"垂露"）竖。

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14. 小宁练写右耳旁时，先写竖，再写横撇弯钩，结果右耳旁显得松散。老师提醒他：右耳旁要写得窄长，两笔顺序不能颠倒。要改正这个错误，应该怎样写？ A. 把横撇弯钩移到前面，竖画落在弯钩左侧 B. 把横撇弯钩移到前面，竖画落在弯钩右侧 C. 把竖移到前面，竖画落在弯钩右侧 D. 把竖移到前面，竖画落在弯钩左侧

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15. 临写“部”字前，小组辨析右耳旁“阝”中弯钩与竖画的关系。下列写法正确的一项是（　） A. 弯钩收笔后提笔离纸，竖画另起笔，收笔回锋成圆点 B. 竖画从弯钩收笔处承接起笔，笔势连贯，收笔沉稳 C. 先写竖画，再补横撇弯钩，使两画在中间相交 D. 弯钩写成平横后直接拖出长竖，竖画起笔藏在横画内

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16. 书写右耳旁时，形体通常要写得___，笔顺是先写___，再写___。

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17. 右耳旁“阝”的笔顺与形态，下列说法正确的一项是（ ） A. 先写竖，再写横撇弯钩，竖画用垂露竖 B. 先写横撇弯钩，再写竖，竖画多用悬针竖 C. 先写横折弯钩，再写竖，竖画用垂露竖 D. 先写竖，再写横折弯钩，竖画用悬针竖

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18. 书写右耳旁时，竖画要写得挺直，弯钩转折处应圆润自然。按笔顺分解，它由横撇弯钩和竖两笔组成；若先写的一笔记为第1笔，最后一笔是第___笔。

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19. 练写右耳旁时，哪条记录同时符合它的形态与笔顺？A. 两笔，先写竖，后写横撇弯钩，竖在左侧 B. 两笔，先写横撇弯钩，后写竖，竖在左侧 C. 两笔，先写横撇弯钩，后写竖，竖在右侧 D. 三笔，先写横，再写撇，最后写竖

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20. 书写“郊”“都”等字时，右耳旁“阝”的笔法要领是：先写横撇弯钩，再连贯写竖。下列说法正确的是（　） A. 竖画起笔断开另行起笔，收笔回锋呈垂露状 B. 竖画承接弯钩顺势起笔，一气贯下，收笔出锋呈悬针状 C. 弯钩写成方折，竖画写得比弯钩短 D. 竖画居中穿出弯钩，收笔向左挑出

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21. 练写右耳旁时，哪种写法最能体现弯钩与竖画的连贯书写？A. 先写竖画，再补写横撇弯钩，两画彼此分开 B. 写完横撇弯钩后，竖画另找位置起笔，与钩画不相衔接 C. 写完横撇弯钩后顺势写竖，使两画衔接自然，竖画向下写直 D. 将弯钩和竖画合成一条弧线，一笔写完

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22. 书写“邓”字时，左边的“又”部件较窄，右边的右耳旁较宽，这个字应遵循左___右___的结构规律。

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23. 清晨，书法小组的练习桌上放着一张字例卡。卡片上印着“都”和“部”，小岚准备照着字例认真练习。请把短文中提到的两个右耳旁字各写一遍。

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24. 午后，林林在练习写右耳旁。他先写好弯钩，接着让竖画从弯钩的收笔处顺势起笔，写出的笔画连贯自然。林林把这次练习记在了书签上：写完弯钩后，竖画应怎样起笔？

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25. 班级“每日一练”硬笔书写展上，小竹练写右耳旁例字“都”“部”。她先默想书写要点再落笔：这两个字都是左右结构，右部的右耳旁形体宜___（选填“宽扁”或“窄长”）；右耳旁最后一笔竖画的收笔应写成___竖（选填“悬针”或“垂露”）；按笔顺规则，写“都”字时应先写左边的“___”。

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26. 写右耳旁“阝”时，第一笔写___，第二笔写___；第二笔竖画的起笔要落在第一笔弯钩的___，使弯钩与竖画连贯书写。

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27. 傍晚，雨停了，窗台上摆着一方旧砚。我在灯下练右耳旁“阝”。第一遍，弯钩写完，我把笔提起来，甩甩手腕，又另起一笔写竖，两笔之间留了道小缝。老师看了看，说：“再写一遍，让笔锋别离开纸面太久。”我重新蘸墨，弯钩写到收笔处，笔尖没有停，顺着势向下带出竖画，接口处平平整整。灯影里，那个“阝”像一扇小门，两笔连在一起，稳稳地立着。我忽然觉得，写字和走路一样，脚步接上了，路才顺。短文中“我”第二遍写右耳旁时，弯钩与竖画是怎样衔接的？

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