湘美版·语文·书法练习指导五年级上册《第8课对称部件的分布》练习题

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本单元考点（4 个）

对称部件的识别与理解左右对称结构的匀称写法对称部件的大小与重心平衡对称结构例字的临写（如林、朋）

本单元练习题（9 题）

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1. 书写“炎”字时，上下两个“火”怎样安排大小与重心更合适？A. 上部略小，下部略大，上下重心对正 B. 上下同样大，重心分别偏向两侧 C. 上部略大，下部略小，重心分别偏向两侧 D. 上下同样大，上部重心偏左、下部重心偏右

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2. 书写“圭”字时，上下两个“土”怎样安排大小与重心更合适？A. 上部略小，下部略大，上下重心对正 B. 上部略大，下部略小，上下重心对正 C. 上下大小相同，重心都偏向左侧 D. 上下大小相同，重心都偏向右侧

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3. 判断汉字中是否有对称部件，关键看对应部件能否沿竖中线互为镜像。下面哪个字的部件符合这一特点？A. 非 B. 林 C. 明 D. 休

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4. 书写“林”字时，左右两个“木”初写成左大右小、右部偏高，整体重心偏左。下列调整最合理的是？A. 左“木”略收小，右“木”略放大，两部底端齐平、重心对正 B. 左“木”再放大，右“木”再缩小，保持右部偏高 C. 左右“木”都缩小并整体上移 D. 左右“木”大小不变，只把右“木”向右拉开

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5. 书写左右对称结构的字时，哪种写法更匀称？A. 左右部件大小、宽窄相互照应，整体平衡 B. 左部件写得很宽，右部件挤在一旁 C. 左右部件高低错开，互不照应 D. 把左右部件都写得越大越好

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6. 书写由两个相同部件组成的左右结构字“羽”时，哪种写法最能体现左右匀称？A. 两个部件大小相近、高低协调，中间留白适当 B. 左边部件明显大，右边部件明显小 C. 两个部件紧贴，几乎没有间隙 D. 左边部件高出许多，右边部件低出许多

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7. 书写观察卡上记录了四个字的部件分布，哪条记录准确指出了对称部件？A.「巫」左右两侧的人形部件沿竖中线互为镜像 B.「林」左右两个木沿竖中线互为镜像 C.「明」日和月沿竖中线互为镜像 D.「休」人和木沿竖中线互为镜像

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8. 书写由两个相同部件组成的“朋”字，初稿中左边的“月”明显偏高，两个部件之间的空隙也过大。修改时，哪种处理最能体现左右对称结构的匀称写法？A. 两个“月”大小相近、高低协调，之间留白适当 B. 右边的“月”写得更宽，以填满空隙 C. 左边的“月”保持偏高，同时把两个部件靠紧 D. 两个“月”大小相近，但右边明显偏低

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9. 小明写“朋”字时，把左边“月”写得窄小、右边“月”写得宽大，整个字的重心偏向右侧。若只调整两个部件的大小，下列做法最合理的是？ A. 左“月”略放宽，右“月”略收窄，使左右宽度相近、重心对正 B. 左“月”再收窄，右“月”再放宽，让右部更舒展 C. 左右宽度不变，把两个“月”一起向左平移 D. 左“月”放宽并压低，右“月”收窄并抬高，使底端错落

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