湘美版·语文·书法练习指导四年级上册《第14课边学边用》练习题

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本单元考点（4 个）

钩画与折画笔画的综合运用例字书写中笔画的呼应组合笔画的间架结构安排作品书写中的章法与落款

本单元练习题（18 题）

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1. 班级书法展示中，小宁把一首自拟的短诗写成竖幅，正文写在中间。请填空：落款一般写在正文的___，字要比正文___。

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2. 练写“人”字时，先观察撇、捺的走势，再检查两笔的关系。哪种写法体现了笔画呼应？A. 撇、捺各自平直，彼此无关 B. 撇向左下舒展，捺向右下展开，两笔开合相应 C. 撇、捺都向左下行笔 D. 捺压住撇并连成一笔

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3. 书写左右结构的“湖”字时，若左右两部分都写得一样宽，字形会显得呆板。要安排好三部分的间架结构，左边的“氵”应写得比右边的“胡”___。

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4. 制作一幅竖式书法作品，正文分行从右向左、每行自上而下书写。正文末行写到纸面中部偏下，左侧留有空白。落款应写在正文的___，位置应___正文末行，字号应比正文___。

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5. “众”由三个“人”组合而成。为了让字形匀称、稳当，三个“人”的间架结构应怎样安排？A. 上面的“人”略小居中，下面两个“人”左右分布并适当舒展 B. 上面的“人”最大，下面两个“人”紧挤在一起 C. 三个“人”大小相同，竖直排成一列 D. 上面的“人”偏左，下面两个“人”都偏右

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6. 小华练写“江”字，四位同学对笔画呼应的说法如下：①三点水三点各自独立，方向朝下；②第一点收笔向左下，第二点起笔向上顶；③第二点收笔向下，提画起笔承接其势；④提画收笔向右下，与“工”字横画分离。正确说法的序号是___。

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7. 练写“习”字时，它的第一笔是横折钩。对这一笔书写过程的描述，正确的一项是（　） A. 先写横，再折向下，最后向左上出钩，折和钩连在一笔中完成 B. 先写竖，再折向右，最后向上出钩 C. 起笔写横后折向下，但不作钩，直接收笔 D. 这一笔只有钩，中间没有折，一笔直下

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8. 书写上下结构的“炎”字时，两个“火”要组合得稳当，怎样安排更合适？A. 上面的“火”略小，下面的“火”略大，整体上下对正 B. 上下两个“火”一样大，左右错开 C. 上面的“火”略大，下面的“火”略小，整体上下对正 D. 上下两个“火”一样大，彼此分开

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9. 书写一幅竖幅作品时，正文各行要排列整齐，落款写在正文末尾留出的空白处，字号通常比正文___。

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10. 书写一幅竖幅作品，正文从右向左排列，左侧留有余地。哪种安排能使章法与落款更协调？A. 正文各行疏密均匀，落款写在正文左侧空处，字略小 B. 正文各行忽疏忽密，落款写在正文右侧，字略大 C. 正文紧贴纸边，落款写在正文左侧空处，字与正文同大 D. 正文各行整齐，落款写在正文上方，字略大

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11. 写“照”字时，上部“昭”和下部“灬”怎样安排，字形才匀称稳当？A. 上下等宽，四点紧挤在一起 B. 上部偏向一侧，四点高低相同 C. 上部紧凑居中，四点舒展并稳稳托住上部 D. 上部写得松散，四点缩在中间

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12. 书写一幅竖式书法作品，正文写在中间，落款应怎样安排？A. 写在正文右侧，字比正文大 B. 写在正文左侧，字比正文小 C. 写在正文上方，字与正文一样大 D. 写在正文中间，字比正文大

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13. 练写“可”字时，哪一项准确说出了其中折画与钩画的运用？A. 有横折和竖钩 B. 有横折钩和竖 C. 只有横折，没有钩画 D. 只有竖钩，没有折画

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14. 小禾准备写一幅竖式书法作品，正文写在纸面中间偏右，左侧留出空白。落款怎样安排更合适？A. 写在正文左侧，字号小于正文 B. 写在正文右侧，字号大于正文 C. 写在正文上方，字号与正文相同 D. 写在正文中间，字号大于正文

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15. 书写左右结构的“城”字时，要把左右两部分安排得匀称，左边的“土”应写得比右边的“成”___。

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16. 书写左右结构的“群”字时，左边“君”与右边“羊”要搭配匀称。为给右部笔画留出空间，左部应比右部___。

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17. 书写“可”字时，先找出它的折画，再找出它的钩画。折画是___，钩画是___。

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18. 书写左右结构的“林”字时，两个“木”要组合得紧凑。左边“木”的捺画不写作捺，应改为___，给右边“木”让出位置。

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