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湘美版·语文·书法练习指导四年级上册《第7课 横斜钩》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

横斜钩的形态特点横斜钩的行笔路线横斜钩斜钩部分的书写的要领含横斜钩例字（如“风”“气”）的书写

本单元练习题（27 题）

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1. 练习横斜钩时，小华把书写过程分成四步：①起笔写短横，稍向右上斜；②横末稍顿，转向右下写斜；③斜画要笔直挺拔；④斜末顿笔，向左上方钩出。其中不符合横斜钩形态特点的一步是 A. 第①步 B. 第②步 C. 第③步 D. 第④步

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2. 书法课上，老师强调横斜钩的斜钩部分有三步要领：起笔后先向___方向行笔，行笔时笔画要略带___，到末端要___再向___钩出。请依次填入恰当的词。

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3. 爷爷练毛笔字，小舟在一旁看。爷爷写“风”字时说：“这个横斜钩，横要平，斜钩才是关键。”只见笔尖向右下缓缓行去，线条慢慢弯出一点弧度，越写越长。写到末端，爷爷先把笔顿了一顿，再轻轻向上钩出，一个挺拔有力的钩就完成了。小舟照着写了几遍，果然比先前好看多了。根据短文，写横斜钩的斜钩部分时，行笔方向是怎样的？收笔时先做什么、再做什么？

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4. 练字课上，明明观察横斜钩的运笔过程，把三段路线写在练习卡上：向右下斜行、向左上钩出、向右横行。请根据横斜钩的行笔路线，把这三段按书写先后重新排列。

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5. 清晨，院里的竹叶轻轻摇动，晾着的小布旗也飘了起来。奶奶说，今天的风不大，正适合在院中晾晒刚洗好的衣物。请把短文中表示空气流动的那个字端正地写在横线上：___

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6. 小华写横斜钩时，斜钩部分写成“向右下直行，末端提笔离纸”。对照斜钩部分的要领，他主要需要改正哪两项？A. 行笔方向和钩出方向B. 行笔的弧度和末端的顿笔、钩出C. 起笔方向和横的平正D. 横的平正和末端拖长

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7. 同桌互评作业：小舟写的横斜钩，斜钩部分从起笔到末端笔直僵硬、没有一点弧度，末尾也没有钩。要帮他改正确，下面四条建议中最恰当的一项是（　） A. 行笔保持笔直，末端向左下拖出尖 B. 行笔要略带弧度，末端先顿笔再向上钩出 C. 行笔要越来越细，末端快速甩出即可 D. 行笔略带弧度，末端向右下再拖长一段

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8. 读下面的短文，回答问题。书法课上，老师在黑板上写了一个“风”字。她一边写一边说：“外面的横斜钩要写得舒展。先轻轻落笔写横，接着向右下方斜着行笔，到末端稍停，再向上钩出。”小宁照着写，第一遍钩得太小，第二遍把斜画写直了。老师看了看说：“斜要斜得稳，钩要钩得短而有力。”小宁又练了几遍，终于写好了。请根据短文，写出“风”字中横斜钩的运笔顺序。

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9. 写字课上，乐乐写的横斜钩，斜钩部分又直又僵，末端还向下拖了长长一笔。老师让他对照要领订正：斜钩行笔时，线条要渐渐弯出___，不能写成笔直的斜线；行到末端，要先___一下蓄力，再向___轻轻钩出，不能向下拖出一小段。

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10. 书法小组整理练习卡时，小禾把横斜钩的三段行笔路线抄乱了：①向左上钩出；②向右下斜行；③向右横行。卡片旁的记录写着：“先平着向右走，转折后斜向右下，最后钩向左上。”请根据记录，把三段路线按书写先后写出序号。

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11. 小华在书法社团的日记里写道：今天老师教我们写横斜钩。老师边示范边讲：写这个笔画，笔尖先轻轻起笔，向右写出一段短短的横；接着不要停，转向右下方斜斜地行笔，写出长长的斜段；行到末端，再稍作停顿，向左上方轻轻钩出，一个漂亮的横斜钩就写好了。小华照着老师说的路线练了好几遍，越写越好看。请你根据这篇日记，按书写先后顺序，写出横斜钩的三段行笔路线。

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12. 写横斜钩时，斜钩部分怎样写才正确？A. 先向右下行笔，再自然弯钩出锋　B. 先向左下行笔，再向右上出锋　C. 先向右上行笔，再向左下出锋　D. 先写竖钩，再补上横画

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13. 练习横斜钩时，斜钩部分怎样收笔才正确？A. 到末端轻轻提笔，不作钩　B. 到末端顿笔后向上钩出　C. 到末端向右下再拖一小段　D. 到末端顿笔后向下钩出

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14. 书写横斜钩时，三段行笔路线分别是：A.向左上钩出，B.向右横行，C.向右下斜行。请按书写先后填写字母：___。

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15. 照着例字“风”，在横线处临写一个“风”：风　___

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16. 给“气”字临写时，哪一项把横斜钩写对了？A. 横后斜下，再向上钩出 B. 横后竖直向下 C. 横后向左斜，再向上钩出 D. 横后斜下，不钩出

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17. 照着例字“气”，在横线处临写一个“气”：气　___

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18. 横斜钩的斜画向右下延伸，末端的钩尖朝与斜画延伸方向相反的一侧出钩。钩尖应朝___方向。

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19. 横斜钩开头的横画通常写得较___，并稍向右上倾斜。

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20. 横斜钩从起笔到收笔依次经过三段行笔：先向右横行，最后向左上钩出。中间一段应是___。

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21. 下面三种说法中，只有一种准确描述了横斜钩的形态特点。①横画短而稍向右上斜，接着向右下写斜画，末端顿笔后向左上出钩；②横画短而稍向左上斜，接着向右下写斜画，末端顿笔后向左上出钩；③横画短而稍向右上斜，接着向右下写斜画，末端顿笔后向右下出钩。符合横斜钩形态特点的是第___种。

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22. 书写横斜钩时，先向右横行，接着沿笔画转折处继续行笔，最后出钩。哪一项按先后顺序写对了？A.向右横行、向左上钩出、向右下斜行 B.向右下斜行、向右横行、向左上钩出 C.向右横行、向右下斜行、向左上钩出 D.向右横行、向左下斜行、向右上钩出

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23. 写“飞”字的第一笔横斜钩时，笔尖写到横的右端后，接下来的行笔路线是（ ）。A. 先向左下斜行，再向右上钩出 B. 先向右下斜行，再向左上钩出 C. 先向右上斜行，再向左下钩出 D. 先向左上斜行，再向右下钩出

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24. 书法社准备制作一张练字提示卡。小岚试写“风”字后，觉得横斜钩的斜钩部分看起来有些生硬。老师在提示卡上写道：“斜钩向右下行笔，线条略带弧度；到末端先顿笔，再向上钩出。”小岚读后说：“我知道该怎么让斜钩写得有韧劲了。”短文中，斜钩部分怎样运笔才显得有韧劲？

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25. 临写“气”字时，哪种写法能把横斜钩写正确？A. 横向右行笔，接着斜向下写，末端向左上钩出 B. 横向右行笔，接着斜向下写，末端向右上钩出 C. 横向右行笔，接着竖直向下写，末端向左上钩出 D. 横向右行笔，接着斜向上写，末端向左上钩出

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26. 周四下午，书法小组练写“武”字。老师先在黑板上写了一个“横斜钩”，提醒大家：“这一笔先写一小横，不要拉长，稍微向右上斜；到横的末端稍停，再转向右下写斜画，斜画顺着手腕向右下伸开；写到末端先顿一下，再向左上方把钩挑出去。”小军原先把横写得很长，钩尖又朝右下方甩，听完赶紧改正。他一遍遍练，笔画渐渐有了精神。 根据短文，横斜钩的形态特点是什么？请分三点写下来。

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27. 周末的傍晚，小宇看爷爷在院子里练毛笔字。爷爷写了一个带横斜钩的字，边写边说：“你看，起笔的横要写得短，还微微向右上方翘，像燕子起飞时昂起的头；写完横稍一停，笔锋就顺着往右下方滑去，好像燕子展开翅膀斜斜掠过水面；到了末尾轻轻一顿，再朝左上方一挑，就像燕子回过头来翘起的小尾巴。”小宇听完，马上明白了这一笔该怎么写。请根据短文内容，用自己的话说说横斜钩的形态特点。

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